9. 小明在做电路探究实验时遇到一个问题,实验室给定的电压表和电流表很旧,电压表的标志“V”、电流表的标志“A”均看不清。为判断两只电表的种类,小明设计了如下实验:将两只电表分别与灯泡串联和并联接入电路。如图(a)所示,闭合开关,与电表A串联的小灯泡不亮,但电表指针有偏转;如图(b)所示,闭合开关,与电表B并联的小灯泡不亮,电表指针偏转很大。
(1) 在实验操作过程中,应及时将图[(a)/(b)]电路中的开关断开。
(2) 可以断定电表A是表,电表B是表。
(3) 此实验还说明(电压/电流,下同)表在量程允许的情况下,可以接在电源的两端,表绝不允许直接接在电源的两端。

解：
(1) b
(2) 电压；电流
(3) 电压；电流

10. 在水果中平行插入两片不同金属制成的极板，就组成了一个水果电池。物理兴趣小组的同学在课外实践活动中探究影响水果电池电压大小的因素，实验前，他们的部分实验猜想如下：
猜想1:水果电池的电压可能与水果的种类有关。
猜想2:水果电池的电压可能与极板的材料有关。
(1) 为了验证猜想1和猜想2,在不同水果中插入不同金属制成的极板,并保持两块极板间的距离、极板插入水果的深度不变,分别测出电压,实验记录如下表所列。


① 为验证猜想①,保持不变,改变水果种类,多次实验后得出结论:猜想①是(正确/错误)的。
② 分析数据可知,水果电池电压与极板材料有关,表中效果最好的两极板材料是。
③ 图中,与电压表标有“3”字样的接线柱相连的极板是水果电池的极。若要使电压表指针偏转角度更大,可将多个水果电池(串/并)联。
(2) 将两极板插入水果更深些,发现电压表示数发生了变化,由此,可以提出一个可探究的科学问题:。

解：
(1) ① 极板的材料、两块极板间的距离、极板插入水果的深度；正确
② 铜—锌
③ 正；串
(2) 水果电池的电压大小与极板插入水果的深度是否有关？