4.将如图所示的电路连接完整，要求两灯并联，且开关$\mathrm{S}_1$控制灯$\mathrm{L}_1$、开关$\mathrm{S}_2$控制灯$\mathrm{L}_2$。

4. 如答图所示

【分析】要完成两灯并联，且$\mathrm{S}_1$控制$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{S}_2$控制$\mathrm{L}_2$的电路，需明确：并联电路中各用电器两端分别连接到电源两极，支路开关与所控制的用电器串联。解题思路：①确定两条独立支路：$\mathrm{L}_1$与$\mathrm{S}_1$组成一条支路，$\mathrm{L}_2$与$\mathrm{S}_2$组成另一条支路；②将两条支路的两端分别连接到电源的两极，保证电流从电源正极流出后，分别通过两条支路回到电源负极，且$\mathrm{S}_1$仅在$\mathrm{L}_1$支路，$\mathrm{S}_2$仅在$\mathrm{L}_2$支路。
【解析】连接步骤：1. 从开关$\mathrm{S}_1$的非接电源的接线柱引出导线，连接到开关$\mathrm{S}_2$的一个接线柱；2. 将开关$\mathrm{S}_2$的另一个接线柱用导线连接到灯泡$\mathrm{L}_2$的一个接线柱；3. 将灯泡$\mathrm{L}_2$的另一个接线柱用导线连接到灯泡$\mathrm{L}_1$的另一个接线柱，使两条支路形成并联回路，最终完成电路连接。
【答案】如答图所示
【知识点】并联电路连接、开关的作用
【点评】本题考查并联电路的实物连接，需掌握并联电路特点及开关与用电器的连接规则，属于电路基础应用题目。
【难度系数】0.6

1. 如图所示,当开关S闭合时,灯泡$\mathrm{L}_1$与$\mathrm{L}_2$组成串联电路的是 ()。

1. A

【分析】要判断灯泡$\mathrm{L}_1$与$\mathrm{L}_2$是否组成串联电路，需明确串联电路的核心特征：电流只有一条路径，用电器逐个顺次连接。解题时，逐一分析各选项开关闭合后的电流走向，判断电流是否仅沿一条路径经过两个灯泡。
【解析】逐个分析选项：
选项A：开关$\mathrm{S}$闭合后，电流从电源正极出发，依次经过$\mathrm{L}_2$、$\mathrm{L}_1$、开关$\mathrm{S}$，最终回到电源负极，电流只有一条路径，$\mathrm{L}_1$与$\mathrm{L}_2$逐个顺次连接，属于串联电路。
选项B：开关$\mathrm{S}$闭合后，电流从电源正极分为两条独立路径，分别经过$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$，汇合后经开关回到负极，属于并联电路。
选项C：开关$\mathrm{S}$闭合后，电流从电源正极分为两条独立路径，分别经过$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$，汇合后经开关回到负极，属于并联电路。
选项D：开关$\mathrm{S}$闭合后，$\mathrm{L}_1$直接并联在电源两端，$\mathrm{L}_2$与电源、开关串联，$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$的电路相互独立，不属于串联电路。
综上，只有选项A符合串联电路的要求。
【答案】A
【知识点】串联电路、电流路径
【点评】本题考查串联电路的判断，需紧扣“电流只有一条路径”的核心特点，仔细分析每个电路的电流走向，区分串并联电路的差异。
【难度系数】0.5

2.如图所示,开关闭合一段时间后,若灯泡$\mathrm{L}_1$损坏,$\mathrm{L}_2$不能继续发光的是 ()。

2. B

【分析】要判断开关闭合后，L₁损坏时L₂能否继续发光，需先明确各选项电路的连接方式：串联电路中用电器互相影响，一处断路则整个电路不通；并联电路中各支路独立工作，一条支路断路不影响其他支路。
【解析】
选项A：L₁与L₂并联，开关在干路。L₁损坏时，L₂所在支路仍为通路，电源、开关、L₂构成完整回路，L₂能发光，不符合要求。
选项B：L₁与L₂串联，电流路径为电源→L₁→L₂→开关→电源。L₁损坏时，整个电路断路，L₂无法形成闭合回路，不能继续发光，符合要求。
选项C：L₁与L₂并联，开关在干路。L₁损坏时，L₂所在支路仍通路，L₂能发光，不符合要求。
选项D：L₁与L₂并联，开关在干路。L₁损坏时，L₂所在支路仍通路，L₂能发光，不符合要求。
【答案】B
【知识点】串联电路、并联电路
【点评】本题考查串并联电路的工作特点，核心是区分串并联电路中用电器的相互影响关系，属于基础电路分析题。
【难度系数】0.5

3.小明利用下列三幅电路图分析串、并联电路的特点。

3题图
(1)三幅电路图的连接方式:甲是联;乙是联;丙是联。
(2)三幅电路图的开关中,能同时控制两个灯泡的是,只能控制灯泡$\mathrm{L}_1$的是,只能控制灯泡$\mathrm{L}_2$的是。(均填字母)
A.甲中的开关$\mathrm{S}$
B.乙中的开关$\mathrm{S}$
C.丙中的开关$\mathrm{S}$
D.丙中的开关$\mathrm{S}_1$
E.丙中的开关$\mathrm{S}_2$
(3)一个灯泡损坏,另一个灯泡仍能工作的电路图是图。

3. (1) 串 并 并
(2) A、B、C D E
(3) 乙、丙

【分析】
要解决这道题，需掌握三个核心知识点：一是串并联电路的判断方法（看电流路径，只有一条的为串联，有多条独立路径的为并联）；二是开关在串并联电路中的控制作用（串联开关控制所有用电器，并联干路开关控制所有用电器，支路开关仅控制所在支路）；三是串并联电路的故障特点（串联电路用电器互相影响，并联电路各支路独立工作）。
【解析】
(1) 判断连接方式：
甲图：电流从电源正极出发，仅一条路径，依次经过开关S、L₁、L₂回到负极，属于串联；
乙图：L₁和L₂两端分别连接，电流有两条独立路径，属于并联；
丙图：L₁、L₂各为一条支路，电流路径两条，属于并联。
(2) 开关的控制作用：
能同时控制两个灯泡的：甲的S在串联电路，控制所有用电器；乙的S在并联干路，控制两个灯泡；丙的S在并联干路，控制两个灯泡，对应选项A、B、C；
只能控制L₁的是丙中L₁支路的开关S₁（选项D）；只能控制L₂的是丙中L₂支路的开关S₂（选项E）。
(3) 故障分析：
串联电路中一个灯泡损坏，整个电路断路，另一灯泡无法工作；并联电路各支路独立，一个灯泡损坏不影响另一支路，因此乙、丙符合要求。
【答案】
(1) 串；并；并
(2) A、B、C；D；E
(3) 乙、丙
【知识点】
串联电路特点；并联电路特点；开关的作用
【点评】
本题为电学基础题，核心考察串并联电路的判断、开关控制规律及电路故障分析，需牢记串并联的本质区别（电流路径条数），理解开关在不同电路中的控制逻辑，是后续电学学习的基础。
【难度系数】
0.6

4. [教材实验改编]用笔画线代替导线，连接图中实物电路，使灯$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$串联，开关控制两灯。

4题图

4. 如答图所示

【分析】要使灯$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$串联，开关控制两灯，需让电流从电源正极流出后，依次经过开关、$\mathrm{L}_2$、$\mathrm{L}_1$，再回到电源负极，形成只有一条电流路径的电路，这样开关就能控制整个电路，实现串联连接。
【解析】连接实物电路时，按照串联电路的连接规则，将电源、开关、$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$逐个顺次连接：从电源的一个极（正极）开始，先连接开关的一个接线柱，开关的另一个接线柱连接$\mathrm{L}_2$的一个接线柱，$\mathrm{L}_2$的另一个接线柱连接$\mathrm{L}_1$的一个接线柱，$\mathrm{L}_1$的另一个接线柱连接电源的另一个极（负极），形成闭合回路，即完成串联电路的连接，如答图所示。
【答案】
【知识点】串联电路、实物电路连接
【点评】本题考查串联电路的实物连接，是电路基础操作题，需掌握串联电路电流路径的特点。
【难度系数】0.6

5. [易错题]小明想通过一个开关同时控制两个灯泡的发光情况,那么这两个灯泡 （）。

A.只能是串联
B.只能是并联
C.串联和并联都可以
D.串联和并联都不行

5. C

【分析】要判断开关能否同时控制两个灯泡，需结合串并联电路中开关的作用分析：串联电路中，电流只有一条路径，开关无论在电路哪个位置，都能控制整个电路，因此可同时控制两个串联的灯泡；并联电路中，电流有多条支路，若将开关接在干路位置，就能控制所有支路的用电器，所以也能同时控制两个并联的灯泡。这是易错题，学生易忽略并联时干路开关的控制功能，需理清两种电路中开关的控制范围。
【解析】串联电路的开关控制整个电路，因此能同时控制两个串联的灯泡；并联电路中，干路开关可控制所有支路，因此也能同时控制两个并联的灯泡。综上，串联和并联都可以实现开关同时控制两个灯泡，对应选项C。
【答案】C
【知识点】串联电路的特点、并联电路的特点
【点评】本题为易错题，学生易错误认为开关仅能控制串联电路的用电器，忽略并联电路中干路开关的控制作用，需明确开关的控制效果与位置相关，而非仅由电路连接方式决定。
【难度系数】0.5