常常刚一伸手，它倏(shū)忽间便隐身了，好像适才看到的只是一个幻影！当你失望地离开那草丛、那豆棵、那麻地时，脑后又响起它的挑衅(xìn)性的欢叫——这种叫声是那么令人恼怒，又是那么令人无可奈何，如今想来，还有些耿耿于怀……
⑦ 毕竟时光流逝，这蝈蝈之恋已是二十多年前的事了……蝈蝈的叫声，浑似一曲翠绿色的歌，蕴含着故乡的呼唤，草叶的芳香，以及闪亮在露珠上的童年的天真，听起来悠悠扬扬，撩动人的情思。 (选自《陀螺》，有删改)
1. 作者从哪些方面对蝈蝈进行了细致观察？请根据提示把卡片中的内容补充完整。(5分)

2. 新考法 批注阅读 读第③自然段，用“”画出你觉得写得好的地方，并把阅读体会写在批注框中。(5分)
3. 读第⑥自然段，下面的理解不恰当的一项是()。(2分)
A. 这段话写出了蝈蝈不容易被捉到。
B. “它嘲弄般地唱着小调”是把蝈蝈当作人来写，读起来让人感到很有趣。
C. “好像适才看到的只是一个幻影”是说刚才孩子真的没有看清，看到的就是一个幻影。
D. 这段话写出了孩子们捉不到蝈蝈时失望、恼怒又无可奈何的心情。
4. 新考法 思辨探究 联系全文想一想，为什么“蝈蝈的叫声，浑似一曲翠绿色的歌”？(4分)

1. (1)外形 (2)大肚子 (3)翅膀短 (4)好听，有悠悠的韵味和秋野的节奏 (5)栖息环境（每空1分）
解析 本题考查信息提取与概括的能力。从“翅膀短”“浑身碧绿”“大肚子”，可概括出蝈蝈的外形特点：绿色、大肚子、翅膀短；从“但蝈蝈的叫声好听，有一种悠悠的韵味、秋野的节奏”，可概括出叫声特点；从“蝈蝈喜欢在两种植物上生活栖身：一种是豆叶儿，一种是麻秆”，可概括出它的栖息环境。
2. 示例:也就是说，“山叫驴”有一对长长的翅膀。这翅膀使它们颇为自豪，常常在树丛间作短距离飞翔，以逃避我们的追捕。而蝈蝈肚子大、翅膀短，只能靠弹跳的敏捷和绿的保护色来逃命，比起它的竞争对手，显得有些可怜。（1分） 这句话运用了拟人和对比的修辞手法，（2分）把“山叫驴”和蝈蝈的外形、逃生方式进行对比，同时用“颇为自豪”“显得有些可怜”赋予它们以人的情态，生动形象地写出了两者的区别，突出了蝈蝈的特点，读起来活泼有趣。（2分）
解析 本题考查赏析句子的能力。可以从修辞手法、用词、描写方法等角度入手，先画出有特点的句子，再写出自己的阅读体会，点明手法和表达效果即可。（评分建议：画出一处生动的句子，得1分；结合句子进行赏析，得4分。）
3. C（2分）
解析 本题考查对段落内容的理解能力。C项，“好像适才看到的只是一个幻影”是说蝈蝈藏身太快，让人产生了刚才看到的不是真实的蝈蝈的错觉，并不是说孩子真的没看清或看到的就是幻影，理解不恰当。
4. 示例:① 蝈蝈浑身翠绿，叫声悠扬，和它的外形呼应，像一首带着自然气息的歌。② 蝈蝈的叫声承载着作者对故乡的回忆和对童年时光的怀念，饱含着故乡的温暖与童年的天真，像一首刻着过往的歌。（每点2分）
解析 本题考查对文章主旨情感的理解能力。回答时要从表层和深层两个层面进行回答。表层：蝈蝈的外形是翠绿色，叫声悠扬好听，本身就像一首自然的歌；深层：叫声里承载着作者对故乡的思念、对童年的怀念，带着浓浓的情感，所以被比作“翠绿色的歌”。（评分建议：答出蝈蝈外形和声音好听，得2分；答出对童年、故乡的怀念，得2分。）