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判断下列说法是否正确。正确的在括号内画“√”,错误的画“×”。
1. 做自强不息的中国人,要树立远大理想。 （
2. 初中阶段,我们只要认真对待主要课程即可。 （
3. 刀要在石上磨、人要在事上练。 （
4. 无论是学习还是生活,我们首先要对他人负责。 （
5. 要关注现实问题和社会发展,提高解决问题的能力。 （
6. 每一项事业,不论大小,都是靠脚踏实地一点一滴干出来的。 （
1. 做自强不息的中国人,要树立远大理想。 （
√
）2. 初中阶段,我们只要认真对待主要课程即可。 （
×
）3. 刀要在石上磨、人要在事上练。 （
√
）4. 无论是学习还是生活,我们首先要对他人负责。 （
×
）5. 要关注现实问题和社会发展,提高解决问题的能力。 （
√
）6. 每一项事业,不论大小,都是靠脚踏实地一点一滴干出来的。 （
√
）答案
1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.√
解析
【分析】
本题是对道德与法治学科中自强、责任、学习要求等基础知识点的考查，需逐一判断每个说法是否符合正确的成长观念与道德准则：1. 自强不息需要远大理想指引，该说法符合要求；2. 初中阶段应全面发展，不能仅重视主要课程；3. 强调在实践中磨砺自身，符合自强的要求；4. 我们首先要对自己负责，再谈对他人负责；5. 关注现实与社会发展、提升解决问题能力是成长的必要要求；6. 事业的成功需脚踏实地积累，符合正确的做事理念。
【解析】
1. 树立远大理想是自强的重要航标，做自强不息的中国人需树立远大理想，故正确；
2. 初中阶段的学习要兼顾全面发展，不能只重视主要课程，故错误；
3. “刀要在石上磨、人要在事上练”强调在实践中锻炼自己，符合自强的要求，故正确；
4. 我们首先要对自己负责，才能更好地对他人负责，并非首先对他人负责，故错误；
5. 关注现实问题和社会发展，有助于提高解决问题的能力，是成长的合理要求，故正确；
6. 任何事业的成功都需要脚踏实地、点滴积累，该说法正确。
【答案】
1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.√
【知识点】
自强、责任、全面发展
【点评】
本题为道德与法治学科的基础判断题，侧重考查学生对成长过程中基本道德观念、学习要求的认知，题目内容贴近学生生活实际，难度较低。
【难度系数】
0.8
本题是对道德与法治学科中自强、责任、学习要求等基础知识点的考查，需逐一判断每个说法是否符合正确的成长观念与道德准则：1. 自强不息需要远大理想指引，该说法符合要求；2. 初中阶段应全面发展，不能仅重视主要课程；3. 强调在实践中磨砺自身，符合自强的要求；4. 我们首先要对自己负责，再谈对他人负责；5. 关注现实与社会发展、提升解决问题能力是成长的必要要求；6. 事业的成功需脚踏实地积累，符合正确的做事理念。
【解析】
1. 树立远大理想是自强的重要航标，做自强不息的中国人需树立远大理想，故正确；
2. 初中阶段的学习要兼顾全面发展，不能只重视主要课程，故错误；
3. “刀要在石上磨、人要在事上练”强调在实践中锻炼自己，符合自强的要求，故正确；
4. 我们首先要对自己负责，才能更好地对他人负责，并非首先对他人负责，故错误；
5. 关注现实问题和社会发展，有助于提高解决问题的能力，是成长的合理要求，故正确；
6. 任何事业的成功都需要脚踏实地、点滴积累，该说法正确。
【答案】
1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.√
【知识点】
自强、责任、全面发展
【点评】
本题为道德与法治学科的基础判断题，侧重考查学生对成长过程中基本道德观念、学习要求的认知，题目内容贴近学生生活实际，难度较低。
【难度系数】
0.8
1.“天行健，君子以自强不息。”下列对自强的说法正确的是（
A.自强的人不需要他人的帮助
B.自强不息是人与生俱来的
C.只要自强不息就能实现一切
D.自强不息是中华民族的优良传统
D
）A.自强的人不需要他人的帮助
B.自强不息是人与生俱来的
C.只要自强不息就能实现一切
D.自强不息是中华民族的优良传统
答案
1.D
解析
【分析】
这是一道关于自强的选择题，解题思路是结合自强的相关知识，逐一分析每个选项的正误，排除错误选项后选出正确答案。需明确自强的内涵、特点及相关文化常识，判断选项表述是否符合知识点要求。
【解析】
对各选项分析如下：
A选项：自强的人并非不需要他人帮助，自强强调自身的进取精神，但也可借助他人的支持与帮助，该选项表述错误；
B选项：自强不息不是人与生俱来的，是后天通过培养形成的精神品质，该选项表述错误；
C选项：“只要自强不息就能实现一切”说法过于绝对，自强不息是成功的重要条件，但并非实现所有目标的唯一因素，该选项表述错误；
D选项：自强不息是中华民族传承已久的优良传统，符合相关知识点，该选项表述正确。
【答案】
D
【知识点】
自强的内涵；中华民族传统美德
【点评】
本题考查对自强的基础理解，属于道德与法治学科的常规基础题，侧重考察学生对核心概念的准确辨析，难度较低，需学生准确掌握自强的相关内容，避免绝对化表述的误区。
【难度系数】
0.7
这是一道关于自强的选择题，解题思路是结合自强的相关知识，逐一分析每个选项的正误，排除错误选项后选出正确答案。需明确自强的内涵、特点及相关文化常识，判断选项表述是否符合知识点要求。
【解析】
对各选项分析如下：
A选项：自强的人并非不需要他人帮助，自强强调自身的进取精神，但也可借助他人的支持与帮助，该选项表述错误；
B选项：自强不息不是人与生俱来的，是后天通过培养形成的精神品质，该选项表述错误；
C选项：“只要自强不息就能实现一切”说法过于绝对，自强不息是成功的重要条件，但并非实现所有目标的唯一因素，该选项表述错误；
D选项：自强不息是中华民族传承已久的优良传统，符合相关知识点，该选项表述正确。
【答案】
D
【知识点】
自强的内涵；中华民族传统美德
【点评】
本题考查对自强的基础理解，属于道德与法治学科的常规基础题，侧重考察学生对核心概念的准确辨析，难度较低，需学生准确掌握自强的相关内容，避免绝对化表述的误区。
【难度系数】
0.7
2. 习近平总书记强调，广大青年争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。牢记习近平总书记的殷切寄语，我们要（
①展示个人成就，拒绝合作 ②立下报国之志，自强不息 ③练就一身本领，为国争光 ④培养批判精神，人云亦云
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
C
）①展示个人成就，拒绝合作 ②立下报国之志，自强不息 ③练就一身本领，为国争光 ④培养批判精神，人云亦云
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案
2.C
解析
【分析】本题考查对新时代好青年应具备品质的理解，解题思路为：先明确题目要求是选出符合“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”要求的做法，再逐一分析四个小项的正误，排除错误选项后确定正确组合。
【解析】①“拒绝合作”的表述错误，青年成长需要学会合作，拒绝合作不利于个人发展与社会协作；②“立下报国之志，自强不息”契合新时代好青年“有理想、敢担当”的要求，表述正确；③“练就一身本领，为国争光”符合“能吃苦、肯奋斗”的要求，表述正确；④“人云亦云”是缺乏独立思考的表现，不符合培养批判精神的内涵，表述错误。因此②③正确，对应选项C。
【答案】C
【知识点】新时代好青年要求、青年责任担当
【点评】本题结合时政热点，考查学生对基础时政知识的理解，难度较低，只需准确辨析各选项表述的正误即可得出答案。
【难度系数】0.8
【解析】①“拒绝合作”的表述错误，青年成长需要学会合作，拒绝合作不利于个人发展与社会协作；②“立下报国之志，自强不息”契合新时代好青年“有理想、敢担当”的要求，表述正确；③“练就一身本领，为国争光”符合“能吃苦、肯奋斗”的要求，表述正确；④“人云亦云”是缺乏独立思考的表现，不符合培养批判精神的内涵，表述错误。因此②③正确，对应选项C。
【答案】C
【知识点】新时代好青年要求、青年责任担当
【点评】本题结合时政热点，考查学生对基础时政知识的理解，难度较低，只需准确辨析各选项表述的正误即可得出答案。
【难度系数】0.8
3.“安徽省大学生自强之星标兵”杜程曾身患白血病、双眼视网膜脱落，休学六年后
凭借超强的毅力和不懈的努力终于考入大学。他说：“每个人都会有低谷期，它意味着绝境，也代表着只要往前走，迎接着我们的就是上坡路。”向他学习，我们应该（
①珍视当下，幻想未来 ②奋发进取，自强不息 ③发愤图强，超越自我 ④敢为人先，张扬个性
A.①②
B.①④
C.②③
D.②④
凭借超强的毅力和不懈的努力终于考入大学。他说：“每个人都会有低谷期，它意味着绝境，也代表着只要往前走，迎接着我们的就是上坡路。”向他学习，我们应该（
C
）①珍视当下，幻想未来 ②奋发进取，自强不息 ③发愤图强，超越自我 ④敢为人先，张扬个性
A.①②
B.①④
C.②③
D.②④
答案
3.C
解析
【分析】首先明确题干中杜程的事迹核心：身患重病仍凭借毅力与努力考入大学，体现了自强不息、超越自我的精神。接着逐一分析选项：①中“幻想未来”表述错误，青少年应珍视当下、脚踏实地，而非空想；②“奋发进取，自强不息”契合杜程的行为品质；③“发愤图强，超越自我”是杜程事迹的体现；④“敢为人先，张扬个性”在题干中未涉及。因此正确选项为②③。
【解析】本题考查对自强等优秀品质的理解。首先分析题干：杜程身患重病仍坚持努力考入大学，彰显了自强不息、超越自我的精神。再分析选项：①“幻想未来”错误，青少年应珍视当下，脚踏实地规划未来，而非空想；②“奋发进取，自强不息”符合杜程的行为体现，正确；③“发愤图强，超越自我”是杜程事迹的核心内涵，正确；④“敢为人先，张扬个性”在题干中无对应体现，排除。综上，②③正确，对应选项C。
【答案】C
【知识点】自强精神、青春成长
【点评】本题结合先进人物事迹，考查学生对自强等品质的理解与运用，难度适中，只需准确把握题干核心精神，排除无关选项即可作答。
【难度系数】0.7
【解析】本题考查对自强等优秀品质的理解。首先分析题干：杜程身患重病仍坚持努力考入大学，彰显了自强不息、超越自我的精神。再分析选项：①“幻想未来”错误，青少年应珍视当下，脚踏实地规划未来，而非空想；②“奋发进取，自强不息”符合杜程的行为体现，正确；③“发愤图强，超越自我”是杜程事迹的核心内涵，正确；④“敢为人先，张扬个性”在题干中无对应体现，排除。综上，②③正确，对应选项C。
【答案】C
【知识点】自强精神、青春成长
【点评】本题结合先进人物事迹，考查学生对自强等品质的理解与运用，难度适中，只需准确把握题干核心精神，排除无关选项即可作答。
【难度系数】0.7
4.“中国大学生自强之星标兵”获得者、南京农业大学博士研究生陈益琳，在接受记者专访时颇有感触地说道：“朝着自己既定的目标一直走，永远不要轻言放弃。”这启示我们自强要靠 （
①树立远大理想 ②求得真学问 ③苦干实干 ④自负的性格
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
A
）①树立远大理想 ②求得真学问 ③苦干实干 ④自负的性格
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
答案
4.A
解析
【分析】本题考查自强的相关知识，解题思路为：先明确自强的正确要求，再逐一分析选项内容，排除错误表述，最终得出答案。自强需要树立远大理想作为方向，需要努力学习提升能力，更需要依靠实干坚持目标；而自负是不良心理品质，不属于自强的要求，据此判断选项。
【解析】自强是进取的动力，是通向成功的阶梯。自强的人会为实现目标不懈努力：①树立远大理想是自强的方向指引，正确；②自强需要提升自身能力，求得真学问是自强的重要途径，正确；③苦干实干、坚持不懈是实现自强的必要行动，正确；④自负是过度自我肯定的不良性格，不利于个人成长，不属于自强的要求，错误。因此①②③符合题意，对应选项A。
【答案】A
【知识点】自强的要求、青春自强
【点评】本题属于基础题，考查对自强相关知识的识记与理解，需准确区分自强的正确做法和不良心理品质，难度较低，适合学生巩固基础知识点。
【难度系数】0.8
【解析】自强是进取的动力，是通向成功的阶梯。自强的人会为实现目标不懈努力：①树立远大理想是自强的方向指引，正确；②自强需要提升自身能力，求得真学问是自强的重要途径，正确；③苦干实干、坚持不懈是实现自强的必要行动，正确；④自负是过度自我肯定的不良性格，不利于个人成长，不属于自强的要求，错误。因此①②③符合题意，对应选项A。
【答案】A
【知识点】自强的要求、青春自强
【点评】本题属于基础题，考查对自强相关知识的识记与理解，需准确区分自强的正确做法和不良心理品质，难度较低，适合学生巩固基础知识点。
【难度系数】0.8
