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一、听录音，选择正确的答句。（听两遍）
(
(
(
(
(
A
) 1. A. It’s Tuesday. B. It’s on Tuesday.(
A
) 2. A. On Wednesday and Saturday. B. It’s Saturday.(
B
) 3. A. See you tomorrow! B. All right.(
B
) 4. A. No, I don’t. B. Me too.答案
1. A 2. A 3. B 4. B
二、听录音，补全句子或对话。（听两遍）
1. A: I’m free on
B: Me too.
2. A: When do you go to
B: At seven
3. I walk my
1. A: I’m free on
Sunday
. What about you?B: Me too.
2. A: When do you go to
school
every day?B: At seven
thirty
.3. I walk my
dog
on Monday
and Wednesday
.答案
1. Sunday 2. school, thirty 3. dog, Monday, Wednesday
三、选择合适的内容补全对话，将序号填写在横线上。(其中有一个多余选项)
Yang Ling: Hi, Su Hai.
1.
Su Hai: 2.
Yang Ling: It’s Friday.
Su Hai: Sorry. 3.
Yang Ling: 4.
Su Hai: OK.
A. What about tomorrow?
B. I have a dancing lesson today.
C. When do you have a dancing lesson?
D. Let’s go to the cinema after school.
E. What day is it today?
Yang Ling: Hi, Su Hai.
1.
D
Su Hai: 2.
E
Yang Ling: It’s Friday.
Su Hai: Sorry. 3.
B
Yang Ling: 4.
A
Su Hai: OK.
A. What about tomorrow?
B. I have a dancing lesson today.
C. When do you have a dancing lesson?
D. Let’s go to the cinema after school.
E. What day is it today?
答案
1. D 2. E 3. B 4. A
解析
【分析】
本题为补全对话类题目，需结合上下文语境选择合适选项。第一步，Yang Ling打招呼后应提出活动建议，对应选项D；第二步，Su Hai回答“It’s Friday.”，说明Yang Ling的问题是询问星期几，对应选项E；第三步，Su Hai说“Sorry.”，需解释原因，对应选项B；第四步，因今天有事，Yang Ling转而提议明天，对应选项A。
【解析】
1. 对话开头Yang Ling提议放学后去电影院，选D；
2. Su Hai回答星期几，Yang Ling的问题是“今天星期几？”，选E；
3. Su Hai道歉，说明今天有舞蹈课，选B；
4. 因今天有事，提议明天，选A。
【答案】1.D 2.E 3.B 4.A
【知识点】补全对话，日常交际用语
【点评】本题考查日常交际用语的运用，需结合上下文逻辑选择合适内容，难度适中。
【难度系数】0.6
本题为补全对话类题目，需结合上下文语境选择合适选项。第一步，Yang Ling打招呼后应提出活动建议，对应选项D；第二步，Su Hai回答“It’s Friday.”，说明Yang Ling的问题是询问星期几，对应选项E；第三步，Su Hai说“Sorry.”，需解释原因，对应选项B；第四步，因今天有事，Yang Ling转而提议明天，对应选项A。
【解析】
1. 对话开头Yang Ling提议放学后去电影院，选D；
2. Su Hai回答星期几，Yang Ling的问题是“今天星期几？”，选E；
3. Su Hai道歉，说明今天有舞蹈课，选B；
4. 因今天有事，提议明天，选A。
【答案】1.D 2.E 3.B 4.A
【知识点】补全对话，日常交际用语
【点评】本题考查日常交际用语的运用，需结合上下文逻辑选择合适内容，难度适中。
【难度系数】0.6
(
A.It’s eleven.
B.At eleven.
C.I have dinner at eleven.
B
)1. —When do you have lunch? —A.It’s eleven.
B.At eleven.
C.I have dinner at eleven.
答案
1. B
解析
【分析】本题考查日常交际用语中时间询问的答语。问句“When do you have lunch?”询问吃午饭的具体时间，回答时间点时需搭配介词at，同时要区分午饭和晚饭的表述。
【解析】问句询问的是吃午饭的时间，答语需对应时间且符合语境。A选项“It’s eleven.”未明确是吃午饭的时间，答非所问；C选项提到的是吃晚饭的时间，与问句的“午饭”不符；B选项“At eleven.”准确回答了吃午饭的时间，符合要求，故选B。
【答案】B
【知识点】时间表达、特殊疑问句答语
【点评】本题为英语日常交际基础题，需掌握询问时间的答语结构，区分不同餐食的时间表述，属于基础考点。
【难度系数】0.8
【解析】问句询问的是吃午饭的时间，答语需对应时间且符合语境。A选项“It’s eleven.”未明确是吃午饭的时间，答非所问；C选项提到的是吃晚饭的时间，与问句的“午饭”不符；B选项“At eleven.”准确回答了吃午饭的时间，符合要求，故选B。
【答案】B
【知识点】时间表达、特殊疑问句答语
【点评】本题为英语日常交际基础题，需掌握询问时间的答语结构，区分不同餐食的时间表述，属于基础考点。
【难度系数】0.8
(
A.When; at
B.What; in
C.What; at
C
) 2. — time is it? —It’s ten o’clock night.A.When; at
B.What; in
C.What; at
答案
2. C
解析
【分析】
这道题考查日常交际用语和时间介词的用法。第一步，询问具体时刻的固定句型是“What time is it?”，When多用于询问事件发生的时间，不符合此处问“几点钟”的语境，因此第一空选What；第二步，“在晚上”的固定介词搭配是at night，in多用于年、月、季节或泛指的上午/下午/晚上，因此第二空选at，综上答案为C。
【解析】
1. 第一空：询问具体时刻的固定句式为“What time is it?”，When侧重询问事件发生的时间，不符合此处语境，故填What；
2. 第二空：“在晚上”的固定短语是at night，为固定搭配，in多用于较长时间范围（如in the morning），故填at；
因此选C选项。
【答案】
C
【知识点】
特殊疑问句、时间介词搭配
【点评】
本题为英语基础交际题，考查询问时间的固定句型和时间介词的常用搭配，知识点基础，适合巩固日常用语。
【难度系数】
0.8
这道题考查日常交际用语和时间介词的用法。第一步，询问具体时刻的固定句型是“What time is it?”，When多用于询问事件发生的时间，不符合此处问“几点钟”的语境，因此第一空选What；第二步，“在晚上”的固定介词搭配是at night，in多用于年、月、季节或泛指的上午/下午/晚上，因此第二空选at，综上答案为C。
【解析】
1. 第一空：询问具体时刻的固定句式为“What time is it?”，When侧重询问事件发生的时间，不符合此处语境，故填What；
2. 第二空：“在晚上”的固定短语是at night，为固定搭配，in多用于较长时间范围（如in the morning），故填at；
因此选C选项。
【答案】
C
【知识点】
特殊疑问句、时间介词搭配
【点评】
本题为英语基础交际题，考查询问时间的固定句型和时间介词的常用搭配，知识点基础，适合巩固日常用语。
【难度系数】
0.8
(
A.to
B./
C.to the
A
) 3. I go home at five and go bed at nine.A.to
B./
C.to the
答案
3. A
解析
【分析】首先回忆英语中表示“上床睡觉”的固定短语，明确该短语的正确结构，再结合选项逐一判断。
【解析】“go to bed”是英语中表示“上床睡觉”的固定搭配，介词to不能省略，也无需添加定冠词the。选项A为to，符合该固定搭配；选项B不填，不符合结构；选项C加了the，搭配错误。因此选A。
【答案】A
【知识点】固定短语搭配
【点评】本题考查英语常用固定短语的掌握，属于基础知识点，难度较低，需牢记日常常用固定表达。
【难度系数】0.8
【解析】“go to bed”是英语中表示“上床睡觉”的固定搭配，介词to不能省略，也无需添加定冠词the。选项A为to，符合该固定搭配；选项B不填，不符合结构；选项C加了the，搭配错误。因此选A。
【答案】A
【知识点】固定短语搭配
【点评】本题考查英语常用固定短语的掌握，属于基础知识点，难度较低，需牢记日常常用固定表达。
【难度系数】0.8
