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1 自然界的物质存在通常有三种状态，分别是
固态
、液态
、气态
。物质从一种状态转化为另一种状态的过程叫物态变化
。雨属于液态
，雾属于液态
，露珠属于液态
，霜属于固态
，雪花属于固态
，冰雹属于固态
，水蒸气属于气态
。答案
1. 固态 液态 气态 物态变化 液态 液态 液态 固态 固态 固态 气态
解析
【分析】首先回忆物质的三种基本状态，明确物态变化的定义；再结合生活中常见自然现象的形成原理，判断各现象对应的物质状态，比如雨、雾、露珠是液态，霜、雪花、冰雹是固态，水蒸气是气态。
【解析】1. 自然界的物质通常有固态、液态、气态三种状态；2. 物质从一种状态转化为另一种状态的过程叫做物态变化；3. 雨是液态水，雾是空气中水蒸气液化形成的液态小水滴，露珠是液化形成的液态小水滴，霜是水蒸气凝华形成的固态小冰晶，雪花是凝华形成的固态冰晶，冰雹是固态，水蒸气是气态。
【答案】固态 液态 气态 物态变化 液态 液态 液态 固态 固态 固态 气态
【知识点】物质的三态 物态变化 常见自然现象的物态判断
【点评】本题考查物态变化的基础概念，属于对基础知识的直接考察，需要学生牢记物质三态的名称及常见自然现象对应的状态，难度较低。
【难度系数】0.9
【解析】1. 自然界的物质通常有固态、液态、气态三种状态；2. 物质从一种状态转化为另一种状态的过程叫做物态变化；3. 雨是液态水，雾是空气中水蒸气液化形成的液态小水滴，露珠是液化形成的液态小水滴，霜是水蒸气凝华形成的固态小冰晶，雪花是凝华形成的固态冰晶，冰雹是固态，水蒸气是气态。
【答案】固态 液态 气态 物态变化 液态 液态 液态 固态 固态 固态 气态
【知识点】物质的三态 物态变化 常见自然现象的物态判断
【点评】本题考查物态变化的基础概念，属于对基础知识的直接考察，需要学生牢记物质三态的名称及常见自然现象对应的状态，难度较低。
【难度系数】0.9
2 酒精灯使用时，要用
外焰
（填“外焰”或“内焰”）给物体加热，不能
（填“能”或“不能”）用一只酒精灯去点燃另一只酒精灯，熄灭时要用灯帽
盖灭。答案
2. 外焰 不能 灯帽
解析
【分析】
要解答本题，需牢记酒精灯的正确使用规则：酒精灯火焰的外焰温度最高，加热需用外焰；点燃时禁止用一只酒精灯引燃另一只，防止酒精洒出引发火灾；熄灭时需用灯帽盖灭，不能用嘴吹。
【解析】
根据酒精灯的使用规范：①外焰温度最高，因此加热物体时要用外焰；②为避免酒精溢出造成危险，不能用一只酒精灯去点燃另一只；③熄灭酒精灯时，需用灯帽盖灭，隔绝氧气灭火。
【答案】
外焰 不能 灯帽
【知识点】
酒精灯的使用方法
【点评】
本题考查化学实验的基础操作常识，属于需准确记忆的知识点，难度较低。
【难度系数】
0.9
要解答本题，需牢记酒精灯的正确使用规则：酒精灯火焰的外焰温度最高，加热需用外焰；点燃时禁止用一只酒精灯引燃另一只，防止酒精洒出引发火灾；熄灭时需用灯帽盖灭，不能用嘴吹。
【解析】
根据酒精灯的使用规范：①外焰温度最高，因此加热物体时要用外焰；②为避免酒精溢出造成危险，不能用一只酒精灯去点燃另一只；③熄灭酒精灯时，需用灯帽盖灭，隔绝氧气灭火。
【答案】
外焰 不能 灯帽
【知识点】
酒精灯的使用方法
【点评】
本题考查化学实验的基础操作常识，属于需准确记忆的知识点，难度较低。
【难度系数】
0.9
3 下列关于固体、液体和气体的说法中正确的是(
A.具有固定形状的物质一定是固体
B.具有固定体积的物质一定是液体
C.具有固定体积的物质可能是气体
D.以上都有可能
A
).A.具有固定形状的物质一定是固体
B.具有固定体积的物质一定是液体
C.具有固定体积的物质可能是气体
D.以上都有可能
答案
3. A
解析
【分析】首先明确固体、液体、气体的宏观物理性质：固体具有固定的形状和体积；液体没有固定形状，但有固定体积；气体既没有固定形状，也没有固定体积。接下来逐一分析选项：A选项，只有固体具备固定形状，液体和气体都不具备，因此该说法正确；B选项，固体也有固定体积，所以有固定体积的物质不一定是液体，错误；C选项，气体没有固定体积，错误；D选项，B、C均错误，故该说法不成立。
【解析】根据物质三态的宏观特征：
固体：有固定的形状和体积；
液体：无固定形状，有固定体积；
气体：无固定形状和体积。
对各选项判断如下：
A. 具有固定形状的物质一定是固体：仅固体能保持固定形状，液体和气体无法保持，故A正确；
B. 具有固定体积的物质一定是液体：固体同样有固定体积，故B错误；
C. 具有固定体积的物质可能是气体：气体无固定体积，故C错误；
D. 以上都有可能：B、C错误，故D错误。
【答案】A
【知识点】固体、液体、气体的基本性质
【点评】本题考查物质三态的宏观物理性质，属于基础概念识记类题目，需准确区分三态的形状与体积特征，难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】根据物质三态的宏观特征：
固体：有固定的形状和体积；
液体：无固定形状，有固定体积；
气体：无固定形状和体积。
对各选项判断如下：
A. 具有固定形状的物质一定是固体：仅固体能保持固定形状，液体和气体无法保持，故A正确；
B. 具有固定体积的物质一定是液体：固体同样有固定体积，故B错误；
C. 具有固定体积的物质可能是气体：气体无固定体积，故C错误；
D. 以上都有可能：B、C错误，故D错误。
【答案】A
【知识点】固体、液体、气体的基本性质
【点评】本题考查物质三态的宏观物理性质，属于基础概念识记类题目，需准确区分三态的形状与体积特征，难度较低。
【难度系数】0.7
4 常用温度计的原理是利用
测温液体的热胀冷缩
的性质制成的.温度计上的标度一般采用的温标是摄氏温标
，该温标是由瑞典文学家摄尔西斯
首先创立的，他把标准大气压下冰水混合物
的温度视为$0°\mathrm{C}$，水沸腾
时的温度视为$100°\mathrm{C}$.将$0°\mathrm{C}$和$100°\mathrm{C}$之间等分成100份，每一等份就是$1\ °\mathrm{C}$
.答案
4. 测温液体的热胀冷缩 摄氏温标 摄尔西斯 冰水混合物 水沸腾 $1\ °\mathrm{C}$
解析
【分析】
本题考查常用温度计的原理及摄氏温标的相关基础知识，解题时需按题目空缺顺序，回忆温度计的工作原理、摄氏温标的创立者、温度规定等对应知识点，逐一填写即可。
【解析】
常用温度计是利用测温液体热胀冷缩的性质制成的；温度计上普遍采用的是摄氏温标，该温标由瑞典科学家摄尔西斯创立；摄氏温标规定：标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃，水沸腾时的温度为100℃，将0℃到100℃之间等分为100份，每一等份就是1℃。
【答案】
测温液体的热胀冷缩；摄氏温标；摄尔西斯；冰水混合物；水沸腾；1℃
【知识点】
温度计的原理、摄氏温标
【点评】
本题为温度计相关的基础识记类题目，主要考查学生对核心基础知识点的掌握，内容简单，属于必须掌握的常识性内容。
【难度系数】
0.9
本题考查常用温度计的原理及摄氏温标的相关基础知识，解题时需按题目空缺顺序，回忆温度计的工作原理、摄氏温标的创立者、温度规定等对应知识点，逐一填写即可。
【解析】
常用温度计是利用测温液体热胀冷缩的性质制成的；温度计上普遍采用的是摄氏温标，该温标由瑞典科学家摄尔西斯创立；摄氏温标规定：标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃，水沸腾时的温度为100℃，将0℃到100℃之间等分为100份，每一等份就是1℃。
【答案】
测温液体的热胀冷缩；摄氏温标；摄尔西斯；冰水混合物；水沸腾；1℃
【知识点】
温度计的原理、摄氏温标
【点评】
本题为温度计相关的基础识记类题目，主要考查学生对核心基础知识点的掌握，内容简单，属于必须掌握的常识性内容。
【难度系数】
0.9
5 如图甲所示是一个自制温度计，把它从热水中取出，再放入冷水中，可观察到细管中液面的位置缓慢
降低
（填“升高”或“降低”）；在读数时，图乙中的B
（填“A”“B”或“C”）方法是正确的；图丙中温度计的示数为$-10$
℃。答案
5. 降低 B $-10$
[解析]该自制温度计的原理是液体的热胀冷缩,把它从热水中取出,再放入冷水中,液体的体积会变小,细管中液面会下降,所以液面的位置会降低;温度计读数时,视线要与温度计内液柱的上表面相平,故B正确;该温度计的分度值为$1\ °\mathrm{C}$,液柱在零刻度线以下,该温度计的示数为$-10\ °\mathrm{C}$.
[解析]该自制温度计的原理是液体的热胀冷缩,把它从热水中取出,再放入冷水中,液体的体积会变小,细管中液面会下降,所以液面的位置会降低;温度计读数时,视线要与温度计内液柱的上表面相平,故B正确;该温度计的分度值为$1\ °\mathrm{C}$,液柱在零刻度线以下,该温度计的示数为$-10\ °\mathrm{C}$.
解析
【分析】
这道题考查温度计的相关知识，解题思路分为三步：1. 自制温度计的原理是液体热胀冷缩，当温度降低时，液体体积收缩，据此判断液面变化；2. 温度计读数时，视线需与液柱上表面相平，据此判断正确的读数方法；3. 读取温度计示数时，先确定分度值，再根据刻度分布判断温度是零上还是零下，最终确定示数。
【解析】
1. 自制温度计利用液体热胀冷缩的性质，将其从热水取出放入冷水，温度降低，煤油的体积会收缩，因此细管中液面的位置会降低；
2. 温度计读数时，视线应与温度计内液柱的上表面相平，图乙中A为俯视、C为仰视，均不符合读数要求，只有B方法正确；
3. 图丙的温度计，分度值为1℃，刻度越向下数值越大，说明是零下温度，液柱上表面对应-10℃，因此示数为-10℃。
【答案】
降低；B；-10
【知识点】
液体温度计原理、温度计读数
【点评】
本题结合自制温度计考查温度计的基础知识点，重点掌握液体热胀冷缩的原理和温度计的正确读数方法，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.7
这道题考查温度计的相关知识，解题思路分为三步：1. 自制温度计的原理是液体热胀冷缩，当温度降低时，液体体积收缩，据此判断液面变化；2. 温度计读数时，视线需与液柱上表面相平，据此判断正确的读数方法；3. 读取温度计示数时，先确定分度值，再根据刻度分布判断温度是零上还是零下，最终确定示数。
【解析】
1. 自制温度计利用液体热胀冷缩的性质，将其从热水取出放入冷水，温度降低，煤油的体积会收缩，因此细管中液面的位置会降低；
2. 温度计读数时，视线应与温度计内液柱的上表面相平，图乙中A为俯视、C为仰视，均不符合读数要求，只有B方法正确；
3. 图丙的温度计，分度值为1℃，刻度越向下数值越大，说明是零下温度，液柱上表面对应-10℃，因此示数为-10℃。
【答案】
降低；B；-10
【知识点】
液体温度计原理、温度计读数
【点评】
本题结合自制温度计考查温度计的基础知识点，重点掌握液体热胀冷缩的原理和温度计的正确读数方法，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.7
6 教材P97练习T1·变式（2024·连云港中考）用温度计测量液体的温度，下面四幅图中，操作正确的是(
C
).答案
6. C
解析
【分析】要判断温度计操作是否正确，需牢记温度计的正确使用规则：温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，且不能接触容器底或容器壁。接下来逐一分析四幅图的操作是否符合该规则。
【解析】A图中温度计的玻璃泡碰到了容器壁，操作错误；B图中温度计的玻璃泡碰到了容器底，操作错误；C图中温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，且没有接触容器底和容器壁，操作正确；D图中温度计的玻璃泡未浸入被测液体中，操作错误。
【答案】C
【知识点】温度计的使用
【点评】本题考查温度计的正确使用方法，属于基础题，准确掌握温度计的使用规则即可完成判断。
【难度系数】0.6
【解析】A图中温度计的玻璃泡碰到了容器壁，操作错误；B图中温度计的玻璃泡碰到了容器底，操作错误；C图中温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，且没有接触容器底和容器壁，操作正确；D图中温度计的玻璃泡未浸入被测液体中，操作错误。
【答案】C
【知识点】温度计的使用
【点评】本题考查温度计的正确使用方法，属于基础题，准确掌握温度计的使用规则即可完成判断。
【难度系数】0.6
7 用实验室常用的温度计测量烧杯中热水的温度时，下列说法正确的是(
A.温度计的玻璃泡可以碰到容器壁
B.将玻璃泡浸入热水马上读出温度
C.读数时温度计可以离开被测热水
D.读数时如图所示，测量数据偏大
D
).A.温度计的玻璃泡可以碰到容器壁
B.将玻璃泡浸入热水马上读出温度
C.读数时温度计可以离开被测热水
D.读数时如图所示，测量数据偏大
答案
7. D
解析
【分析】
要解答本题，需先明确实验室温度计的正确使用规则：测量时，玻璃泡要全部浸入被测液体，不能接触容器底或壁；待示数稳定后再读数；读数时玻璃泡需留在液体中，视线要与液柱上表面相平。再逐一分析各选项，结合规则判断对错。
【解析】
A选项：温度计玻璃泡接触容器壁，容器壁温度与热水温度可能不同，会导致测量结果不准确，该说法错误；
B选项：玻璃泡浸入热水后，温度计示数未稳定就读数，测量结果会偏小，该说法错误；
C选项：读数时温度计离开热水，周围低温环境会使温度计示数下降，测量结果不准确，该说法错误；
D选项：图中读数时视线俯视，俯视会使读取的刻度值大于实际值，测量数据偏大，该说法正确。
【答案】
D
【知识点】
温度计的使用
【点评】
本题考查实验室温度计的正确使用，核心是读数时的视线要求，属于基础题，需准确掌握温度计使用的各项规范，避免常见错误。
【难度系数】
0.6
要解答本题，需先明确实验室温度计的正确使用规则：测量时，玻璃泡要全部浸入被测液体，不能接触容器底或壁；待示数稳定后再读数；读数时玻璃泡需留在液体中，视线要与液柱上表面相平。再逐一分析各选项，结合规则判断对错。
【解析】
A选项：温度计玻璃泡接触容器壁，容器壁温度与热水温度可能不同，会导致测量结果不准确，该说法错误；
B选项：玻璃泡浸入热水后，温度计示数未稳定就读数，测量结果会偏小，该说法错误；
C选项：读数时温度计离开热水，周围低温环境会使温度计示数下降，测量结果不准确，该说法错误；
D选项：图中读数时视线俯视，俯视会使读取的刻度值大于实际值，测量数据偏大，该说法正确。
【答案】
D
【知识点】
温度计的使用
【点评】
本题考查实验室温度计的正确使用，核心是读数时的视线要求，属于基础题，需准确掌握温度计使用的各项规范，避免常见错误。
【难度系数】
0.6
8 如图所示为某同学自制温度计的设想图，下列关于该温度计的说法正确的是(
A.使用瓶塞的主要目的是固定管子使其不轻易摇晃
B.温度计的设计原理是液体的热胀冷缩
C.瓶子越大越好，玻璃管越粗越好
D.瓶子最好使用隔热性能好的材料
B
).A.使用瓶塞的主要目的是固定管子使其不轻易摇晃
B.温度计的设计原理是液体的热胀冷缩
C.瓶子越大越好，玻璃管越粗越好
D.瓶子最好使用隔热性能好的材料
答案
8. B
[解析]使用瓶塞的主要目的是防止液体从瓶内流出,故A错误;该温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的,故B正确;瓶子越大越好,玻璃管越细越好,故C错误;瓶子最好使用导热性能好的材料,故D错误.
[解析]使用瓶塞的主要目的是防止液体从瓶内流出,故A错误;该温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的,故B正确;瓶子越大越好,玻璃管越细越好,故C错误;瓶子最好使用导热性能好的材料,故D错误.
解析
【分析】
要判断该自制温度计的说法是否正确，需结合液体温度计的工作原理，分析各选项的描述是否符合温度计的构造与功能特点：瓶塞的作用、温度计原理、玻璃管粗细及瓶子材料的选择都需结合测温的准确性来判断。
【解析】
该自制温度计的设计原理是液体的热胀冷缩，温度变化时瓶内液体体积改变，通过玻璃管内液面升降反映温度变化。对各选项分析如下：
A选项：瓶塞的主要目的是密封瓶内液体，防止液体流出，并非固定管子，故A错误；
B选项：温度计的设计原理是液体的热胀冷缩，温度变化时液体体积变化，使玻璃管内液面升降，故B正确；
C选项：为使液面变化更明显，玻璃管应越细越好，瓶子大小适中即可，并非越大越好，故C错误；
D选项：瓶子需使用导热性能好的材料，才能让瓶内液体快速与外界温度一致，若隔热则无法准确测温，故D错误。
【答案】
B
【知识点】
液体温度计原理、热胀冷缩
【点评】
本题考查自制温度计的构造与原理，核心是理解液体热胀冷缩的应用，易错点在于玻璃管粗细对测温灵敏度的影响，以及瓶塞、瓶子材料的功能，属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.6
要判断该自制温度计的说法是否正确，需结合液体温度计的工作原理，分析各选项的描述是否符合温度计的构造与功能特点：瓶塞的作用、温度计原理、玻璃管粗细及瓶子材料的选择都需结合测温的准确性来判断。
【解析】
该自制温度计的设计原理是液体的热胀冷缩，温度变化时瓶内液体体积改变，通过玻璃管内液面升降反映温度变化。对各选项分析如下：
A选项：瓶塞的主要目的是密封瓶内液体，防止液体流出，并非固定管子，故A错误；
B选项：温度计的设计原理是液体的热胀冷缩，温度变化时液体体积变化，使玻璃管内液面升降，故B正确；
C选项：为使液面变化更明显，玻璃管应越细越好，瓶子大小适中即可，并非越大越好，故C错误；
D选项：瓶子需使用导热性能好的材料，才能让瓶内液体快速与外界温度一致，若隔热则无法准确测温，故D错误。
【答案】
B
【知识点】
液体温度计原理、热胀冷缩
【点评】
本题考查自制温度计的构造与原理，核心是理解液体热胀冷缩的应用，易错点在于玻璃管粗细对测温灵敏度的影响，以及瓶塞、瓶子材料的功能，属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.6
