2026年亮点给力大试卷九年级英语上册译林版第9页答案
(
B
)3. Many volunteers as well as the local officials
taking part in the charity activity, except a few who
absent for personal reasons.

A.is; is
B.are; are
C.is; are
D.are; is

答案

3. B 【解析】as well as 连接两个并列主语时,谓语动词的单复数遵循“就远原则”,第一空的主语为“Many volunteers”,因此谓语动词应用 are;第二空前的“a few”指代前面的“Many volunteers”,谓语动词也应用 are。

解析

【分析】
这道题考查主谓一致的用法,解题思路分两步:1. 当as well as连接两个并列主语时,谓语动词的单复数遵循“就远原则”,即由离谓语更远的主语决定;2. 第二空中的a few指代前文的复数名词,需保持数的一致。
【解析】
1. 第一空:主语是“Many volunteers”,as well as连接的“the local officials”是次要主语,根据“就远原则”,谓语动词用复数形式are;
2. 第二空:“a few”指代前文的复数名词“Many volunteers”,因此谓语动词也用复数形式are;
综上,应选B选项。
【答案】
B
【知识点】
主谓一致(就远原则)、代词指代
【点评】
本题考查英语中主谓一致的基础规则,核心是掌握as well as连接主语时的就远原则,以及a few指代复数名词的用法,属于基础题型,难度适中。
【难度系数】
0.7
(
D
)4. Making a good job choice seems
choosing a good life. And in general, it
whether you will have a sense of happiness.

A.as well as; depends on
B.as good as; depends
C.as well as; decides on
D.as good as; decides

答案

4. D

解析

【分析】
这道题考查形容词原级结构及动词的用法辨析。首先分析第一空,as...as结构用于同级比较,中间需用原级,句中seem是系动词,后面要接形容词作表语,good是形容词,well作形容词仅表示身体状况好,不符合语境,据此排除A、C选项。再分析第二空,depend表示“取决于”时是不及物动词,后接宾语需加介词on;decide表示“决定”是及物动词,可直接接宾语从句,结合句意“总的来说,这决定了你是否有幸福感”,此处需用及物动词decide,主语it是第三人称单数,故用decides,排除B选项,因此选D。
【解析】
1. 第一空:as...as结构中,中间用形容词或副词原级。句中seem为系动词,后接形容词作表语,good是形容词,well作形容词仅指“身体好”,不符合语境,排除A、C选项。
2. 第二空:depend是不及物动词,表“取决于”时需加介词on才能接宾语;decide是及物动词,表“决定”可直接接宾语从句。根据句意,此处需用及物动词decide,主语it是第三人称单数,故用decides,排除B选项。综上,答案为D。
【答案】
D
【知识点】
形容词原级用法;动词辨析
【点评】
本题考查初中英语基础考点,需掌握as...as结构中形容词的使用规则,以及depend和decide的用法差异,区分系动词后接形容词、及物动词与不及物动词的用法,难度适中。
【难度系数】
0.5
(
C
)5. My cousin is
organized and she always keeps her things
.

A.well; in a good order
B.good; in good order
C.well; in good order
D.good; in a good order

答案

5. C

解析

【分析】首先,本题考查副词修饰形容词的用法及固定搭配。第一步,判断第一个空:形容词organized需要用副词修饰,well是副词,good是形容词,据此排除B、D选项;第二步,判断第二个空:固定搭配“keep sth in good order”表示“把某物整理得井井有条”,其中order为不可数名词,无需加不定冠词a,据此排除A选项,最终确定答案。
【解析】解:第一个空,修饰形容词organized需用副词,well为副词,good为形容词,故排除B、D;第二个空,固定搭配为“keep sth in good order”,order是不可数名词,不用加a,排除A,因此选C。
【答案】C
【知识点】副词的用法、固定搭配
【点评】本题考查英语基础的词汇用法和固定短语,属于常见基础题型,需学生掌握副词修饰形容词的规则及常用固定搭配。
【难度系数】0.7
(
B
)6. —Can you tell me something about Zhao Yang?
—Yes. He is modest and helpful and he is easy
.

A.to work with him
B.to work with
C.working with him
D.working with

答案

6. B 【解析】空处所在句表示“他很谦虚,乐于助人,而且很容易共事”,应用固定结构 be easy to do sth,由此可以排除 C、D 两项,动词不定式的逻辑宾语此时和句子的主语一致,因此可以省略不定式中的宾语,由此可以排除 A 项。

解析

【分析】
本题考查英语固定结构及不定式的用法。解题思路:1. 先确定句子所用结构,“be + 形容词 + to do sth”是固定搭配,因此排除用动名词形式的C、D选项;2. 分析不定式的逻辑宾语,句子主语是he,work with的逻辑宾语就是主语,所以不定式中无需再加宾语him,排除多了him的A选项,得出答案。
【解析】
“be easy to do sth”是固定结构,意为“做某事是容易的”,因此此处需用动词不定式,可排除C、D两项;动词不定式的逻辑宾语与句子主语(he)一致,因此不定式中的宾语需省略,A选项中多了宾语him,不符合语法,故排除A项,选B。
【答案】
B
【知识点】
固定搭配;不定式用法
【点评】
本题考查基础语法知识,涉及固定结构和不定式的省略规则,属于初中英语常见考点,难度较低,需要学生准确掌握相关搭配和用法。
【难度系数】
0.8
(
A
)7. (2026·常州市实验中学期中改编)In which of the following sentences does “pay off” have the same meaning as in the sentence “Those efforts are paying off. ”?

A.We all know that the extra time spent studying now will pay off in the future.
B.Since he couldn't pay off his credit cards, he left university and began working.
C.It's impossible to pay off the police to let you go in our country.
D.It took the couple 30 years to pay off the money spent on their house.

答案

7. A 【解析】题干中“Those efforts are paying off.”中 pay off 意为“取得成功,获得回报,见效”。结合四个选项可知,A 项中 pay off 意为“得到回报,见效”;B 项中 pay off 意为“付清,还清”;C 项中 pay off 意为“买通,贿赂”;D 项中 pay off 意为“还清”。

解析

【分析】本题考查动词短语pay off在不同语境中的含义,解题思路为:首先确定题干句子中pay off的具体意思,再逐一分析每个选项中pay off的含义,最后选出与题干意思一致的选项。题干中“Those efforts are paying off”的语境是描述努力的结果,因此pay off在此处意为“取得成功、获得回报、见效”。
【解析】题干中pay off意为“取得成功、获得回报、见效”。A选项中,“the extra time spent studying now will pay off”意为“现在花在学习上的额外时间将来会得到回报”,此处pay off意为“得到回报、见效”,与题干含义一致;B选项中,“couldn't pay off his credit cards”意为“无法还清信用卡”,此处pay off意为“还清(债务)”;C选项中,“pay off the police”意为“贿赂警察”,此处pay off意为“买通、贿赂”;D选项中,“pay off the money spent on their house”意为“还清买房的钱”,此处pay off意为“还清(债务)”。因此答案为A。
【答案】A
【知识点】动词短语词义辨析;语境中词义理解
【点评】本题通过具体语境考查同一动词短语的多义性,要求学生结合句子语境准确判断短语含义,是英语学习中常见的词义辨析题型,注重对语境运用能力的考查。
【难度系数】0.5
(
A
)8. (2026·徐州市泉山区期中)There is an article called “How to choose a good job”. Try to predict the points that will be talked about in the article.
① Consider what you are good at. ② Do something of value.
③ Your first decision isn’t forever.
④ Some lucky people can make right friends the first time they meet.
⑤ It’s important to balance hobbies and schoolwork.

A.①②③
B.①③④
C.②④⑤
D.③④⑤

答案

8. A 【解析】根据题干中提到的该文章的标题为“How to choose a good job”可知,该篇文章可能会提到以下三点内容:① 考虑自己擅长什么;② 做有价值的事情;③ 第一个决定不是永久的(提醒求职者不必将第一份工作视为终身选择)。

解析

【分析】首先明确文章标题为“How to choose a good job”,核心主题是“如何选择一份好工作”,需围绕该主题逐一判断各序号内容是否与选工作相关,排除无关内容即可得出答案。
【解析】根据文章标题“How to choose a good job”(如何选择一份好工作),围绕“选工作”的核心主题分析各要点:①考虑自己擅长的,是选工作时结合自身优势的合理要点;②做有价值的事情,是选工作时对工作价值的考量,合理;③第一个决定不是永远的,是选工作时缓解焦虑、不必纠结第一份工作的合理提示;④关于交朋友的内容,与选工作无关;⑤平衡爱好和学业,是针对学生的内容,与选工作无关。因此符合的是①②③,对应选项A。
【答案】A
【知识点】阅读理解(预测文章内容)
【点评】本题紧扣文章标题核心主题,通过判断各要点与主题的相关性即可解题,难度适中。
【难度系数】0.6
(
B
)9. What information can you get from the notice?
Notice
Both teachers and students can borrow 2 books each time. Books must be returned in two weeks. It is not allowed to bring food or drinks except bottled water.

A.Students can keep a book for three weeks.
B.We may see the notice in the school library.
C.People can't bring in snacks or bottled water.
D.Everyone can borrow only one book each time.

答案

9. B 【解析】该通知的内容为:老师和学生每次可以借2本书。书籍必须在两周内归还。不允许带食物或饮料,瓶装水除外。分析四个选项可知,B项“我们可能会在学校图书馆看到这个通知”符合语境。

解析

【分析】
这是一道信息提取类的英语阅读理解题,解题思路为:1. 明确题目要求——从通知中筛选出正确信息;2. 仔细阅读通知,提取关键内容(借书数量、归还时间、携带物品规定);3. 逐一将选项与通知内容比对,排除错误选项,确定正确答案。
【解析】
先解读通知关键信息:①师生每次可借2本书;②书籍需两周内归还;③除瓶装水外,禁止带入食物或饮料。再分析选项:A选项“学生可保留书三周”,通知要求两周内归还,错误;B选项“可能在学校图书馆看到该通知”,通知是借书相关规定,符合图书馆场景,正确;C选项“不能带零食或瓶装水”,通知允许带瓶装水,错误;D选项“每次只能借1本书”,通知规定每次借2本,错误。
【答案】
B
【知识点】
阅读理解(信息提取)
【点评】
本题考查通知类文本的信息筛选能力,需准确把握通知细节,逐一比对选项避免误判。
【难度系数】
0.6
(
B
)10. Li Ping wants to write a self-recommendation letter to Mr Green, the CEO of a world-famous company for a job offer. Which of the following sentences is suitable for this letter?

A.It's a piece of cake for me. I'm sure of my ability.
B.If I can have a chance for the job, I will try my best.
C.Hi! Mr Green. It is my honour to recommend myself.
D.I'll be the most suitable person for the job. Believe me!

答案

10. B 【解析】根据题干并结合四个选项可知,B项“如果我能获得这份工作机会,我会尽我最大的努力”既表达了对工作机会的珍惜,也体现了认真负责的态度,语气得体,适用于自荐信。A项语气过于自负,不符合求职自荐信的礼貌和谦逊原则;C项中“Hi”的称呼过于随意,面对知名公司的CEO,应该使用更正式的称呼;D项过于绝对且带有强迫感,不够稳重,不符合职场沟通的礼仪。

解析

【分析】本题要求选出写给世界知名公司CEO的自荐信中合适的句子,需结合职场正式场合的礼仪,判断各选项的语气、称呼是否得体,排除过于随意、自负或绝对的表达,选出符合要求的选项。
【解析】A项“这对我来说小菜一碟”语气过于自负,不符合自荐信应有的谦逊原则;B项“如果我能获得这份工作机会,我会尽我最大的努力”既体现了对工作机会的珍惜,又展现了认真负责的态度,语气得体,符合职场正式沟通的礼仪;C项用“Hi”称呼CEO过于随意,正式场合应使用更礼貌的称呼,不合适;D项“我会是最适合这份工作的人,相信我”过于绝对且带有强迫感,不够稳重,不符合职场沟通的得体性。因此选B。
【答案】B
【知识点】英语应用文得体性;职场沟通礼仪
【点评】本题考查职场自荐信的用语得体性,需结合正式场景的沟通规范判断选项,难度适中,学生需掌握不同场合的语言表达要求。
【难度系数】0.5