登录
Ⅰ. 根据句意及图片信息写出单词或短语的正确形式
1. This is a map of Ben's school. You can see many
2. When you go into the school, you'll first see a
3. The
4. The p
5. The l
1. This is a map of Ben's school. You can see many
buildings
（建筑物）on it.2. When you go into the school, you'll first see a
teaching building
（教学楼）.3. The
dining hall
（食堂）is great, and Ben loves the food there.4. The p
playground
is not very big. Ben often runs there in the morning.5. The l
library
is in front of the gym, and students can read books in it.答案
1. buildings 2. teaching building
3. dining hall 4. playground 5. library
3. dining hall 4. playground 5. library
解析
【分析】本题结合学校地图图片，根据句意及提示（中文释义、首字母）填写正确的单词或短语，解题时需先观察图片中的学校场所，再结合句子语境、词汇的正确形式（如名词复数）确定答案。
【解析】1. 句中many后接可数名词复数，“建筑物”对应的英文是building，复数形式为buildings；2. “教学楼”的固定英文表达是teaching building；3. “食堂”的固定英文表达是dining hall；4. 结合首字母p、图片中操场的信息，可知该单词是playground；5. 结合首字母l、“学生可在里面读书”的语境及图片，可知该单词是library。
【答案】1. buildings 2. teaching building 3. dining hall 4. playground 5. library
【知识点】名词单复数、单词拼写、固定短语
【点评】本题结合生活场景（学校地图）考查基础词汇，贴近日常，难度较低，主要检验学生对常见学校场所词汇的掌握情况。
【难度系数】0.7
【解析】1. 句中many后接可数名词复数，“建筑物”对应的英文是building，复数形式为buildings；2. “教学楼”的固定英文表达是teaching building；3. “食堂”的固定英文表达是dining hall；4. 结合首字母p、图片中操场的信息，可知该单词是playground；5. 结合首字母l、“学生可在里面读书”的语境及图片，可知该单词是library。
【答案】1. buildings 2. teaching building 3. dining hall 4. playground 5. library
【知识点】名词单复数、单词拼写、固定短语
【点评】本题结合生活场景（学校地图）考查基础词汇，贴近日常，难度较低，主要检验学生对常见学校场所词汇的掌握情况。
【难度系数】0.7
Ⅱ. 用括号内所给单词的适当形式填空
6. There are two
7. Our teachers' offices are on the
8. My music lesson
9. There
10. We can
6. There are two
labs
(lab) in our school.7. Our teachers' offices are on the
second
(two) floor.8. My music lesson
starts
(start) at 4:00 pm every Friday.9. There
are
(be) many trees in our school.10. We can
play
(play) football together tomorrow.答案
6. labs 7. second 8. starts 9. are 10. play
解析
【分析】
本题考查英语语法中名词、数词、动词的基本用法，需结合每个句子的语境和语法规则填空：
1. 第6题：基数词two后需接可数名词复数，lab的复数形式为labs；
2. 第7题：表示楼层要用序数词，two对应的序数词是second；
3. 第8题：主语是第三人称单数，时间状语every Friday表一般现在时，动词需用第三人称单数形式；
4. 第9题：there be句型遵循就近原则，主语many trees是复数，be动词用are；
5. 第10题：情态动词can后接动词原形。
【解析】
6. 空格前有基数词two，修饰可数名词复数，lab的复数形式为labs，故填labs；
7. 表示“在第几层楼”需用序数词，two的序数词是second，构成短语on the second floor，故填second；
8. 主语My music lesson是第三人称单数，时间状语every Friday体现一般现在时，谓语动词用第三人称单数形式，start的三单形式为starts，故填starts；
9. there be句型遵循就近原则，主语many trees是复数，be动词用are，故填are；
10. 情态动词can后接动词原形，故填play。
【答案】
6. labs 7. second 8. starts 9. are 10. play
【知识点】
可数名词复数；序数词；一般现在时
【点评】
本题为基础英语语法填空题，考查初中英语核心基础知识点，涵盖名词、数词、动词的基本用法，难度较低，适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.8
本题考查英语语法中名词、数词、动词的基本用法，需结合每个句子的语境和语法规则填空：
1. 第6题：基数词two后需接可数名词复数，lab的复数形式为labs；
2. 第7题：表示楼层要用序数词，two对应的序数词是second；
3. 第8题：主语是第三人称单数，时间状语every Friday表一般现在时，动词需用第三人称单数形式；
4. 第9题：there be句型遵循就近原则，主语many trees是复数，be动词用are；
5. 第10题：情态动词can后接动词原形。
【解析】
6. 空格前有基数词two，修饰可数名词复数，lab的复数形式为labs，故填labs；
7. 表示“在第几层楼”需用序数词，two的序数词是second，构成短语on the second floor，故填second；
8. 主语My music lesson是第三人称单数，时间状语every Friday体现一般现在时，谓语动词用第三人称单数形式，start的三单形式为starts，故填starts；
9. there be句型遵循就近原则，主语many trees是复数，be动词用are，故填are；
10. 情态动词can后接动词原形，故填play。
【答案】
6. labs 7. second 8. starts 9. are 10. play
【知识点】
可数名词复数；序数词；一般现在时
【点评】
本题为基础英语语法填空题，考查初中英语核心基础知识点，涵盖名词、数词、动词的基本用法，难度较低，适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.8
Ⅲ. 根据汉语意思完成句子
11. 让我们一起在我们的新学校到处转转吧！
Let's
12. 这是我们的新学校。它不大，但很漂亮。
13. 我们的学校很大，有六间阅览室。
Our school is very big and there are six
14. 早上全校学生都在操场上做早操。
All the school students
15. 放学后，学生们可以去操场踢足球。
11. 让我们一起在我们的新学校到处转转吧！
Let's
go
around
our new school together!12. 这是我们的新学校。它不大，但很漂亮。
This
is
our new school. It is not
big
, but it is beautiful
.13. 我们的学校很大，有六间阅览室。
Our school is very big and there are six
reading
rooms
.14. 早上全校学生都在操场上做早操。
All the school students
do
morning
exercises
in the playground in the morning.15. 放学后，学生们可以去操场踢足球。
After
school
, students can go to the playground to play football.答案
11. go around
12. This is; not big; beautiful 13. reading rooms
14. do morning exercises 15. After school
12. This is; not big; beautiful 13. reading rooms
14. do morning exercises 15. After school
解析
【分析】
本题为根据汉语意思完成句子，需结合常用固定短语、基本句型及语法规则填写正确内容。11题“转转”对应固定短语，let's后接动词原形；12题需对应指示代词、形容词的否定及原义；13题“阅览室”需注意名词复数变化；14题“做早操”是固定短语，主语为复数用原形；15题“放学后”是固定短语。
【解析】
11. “转转”对应固定搭配go around，let's后接动词原形，故填go around；
12. “这是”译为This is，“不大”即not big，“漂亮”译为beautiful，依次填写；
13. “阅览室”为reading room，six后需用可数名词复数，故填reading rooms；
14. “做早操”是固定短语do morning exercises，主语students为复数，用动词原形；
15. “放学后”译为固定短语After school。
【答案】
11. go around 12. This is; not big; beautiful 13. reading rooms 14. do morning exercises 15. After school
【知识点】
固定短语、汉译英、名词复数
【点评】
本题为基础汉译英题型，考查常用固定表达及简单语法，难度较低，适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.8
本题为根据汉语意思完成句子，需结合常用固定短语、基本句型及语法规则填写正确内容。11题“转转”对应固定短语，let's后接动词原形；12题需对应指示代词、形容词的否定及原义；13题“阅览室”需注意名词复数变化；14题“做早操”是固定短语，主语为复数用原形；15题“放学后”是固定短语。
【解析】
11. “转转”对应固定搭配go around，let's后接动词原形，故填go around；
12. “这是”译为This is，“不大”即not big，“漂亮”译为beautiful，依次填写；
13. “阅览室”为reading room，six后需用可数名词复数，故填reading rooms；
14. “做早操”是固定短语do morning exercises，主语students为复数，用动词原形；
15. “放学后”译为固定短语After school。
【答案】
11. go around 12. This is; not big; beautiful 13. reading rooms 14. do morning exercises 15. After school
【知识点】
固定短语、汉译英、名词复数
【点评】
本题为基础汉译英题型，考查常用固定表达及简单语法，难度较低，适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.8
Ⅳ. 阅读下面短文,在空白处填入一个适当的词或填入括号中所给单词的正确形式
Hello, everyone! My name is Li Ming. I'm a new student in Grade Seven. Today, let's 16.
My new school is big and beautiful. There 17.
My classroom is clean and bright. There are 40 desks 21.
Hello, everyone! My name is Li Ming. I'm a new student in Grade Seven. Today, let's 16.
go
(go) around my new school.My new school is big and beautiful. There 17.
is
(be) a tall teaching building in the middle of the school. Next to it are two nice 18. libraries
(library). I can 19. read
(read) all kinds of storybooks there after school. There is a big hall on the 20. first
(one) floor of our teaching building. We often have meetings there.My classroom is clean and bright. There are 40 desks 21.
in
it. I sit near the window by 22. the
door. My classmates are friendly, 23. and
my teachers are also very kind. Every morning, Ms Wang teaches 24. us
(we) English. She always makes her 25. classes
(class) interesting. I like my new school very much.答案
16. go 17. is 18. libraries 19. read 20. first
21. in 22. the 23. and 24. us 25. classes
21. in 22. the 23. and 24. us 25. classes
解析
【分析】
本题为英语语法填空题，需结合固定搭配、主谓一致、名词单复数、词性转换等基础语法知识解题。需逐一分析每个空格的语境和语法要求，确定正确形式。
【解析】
16. let's是let us的缩写形式，固定搭配为let's do sth.，后接动词原形，故填go；
17. there be句型遵循就近原则，靠近be动词的主语是单数名词a tall teaching building，故be动词用is；
18. 数词two后需接可数名词复数，library的复数形式为libraries，故填libraries；
19. 情态动词can后接动词原形，故填read；
20. 表示“在一楼”需用序数词，one对应的序数词是first，故填first；
21. 表示“在教室内部”用介词in，故填in；
22. 此处特指教室的门，需用定冠词the，故填the；
23. 前后两个分句为并列关系，需用并列连词and连接，故填and；
24. 动词teach后需接代词宾格作宾语，we的宾格是us，故填us；
25. 此处表示“课程”，泛指多门课程，需用class的复数形式classes，故填classes。
【答案】
16. go 17. is 18. libraries 19. read 20. first 21. in 22. the 23. and 24. us 25. classes
【知识点】
动词形式变化；there be句型；名词单复数
【点评】
本题考查七年级英语核心基础语法，涵盖固定搭配、句型、词性转换等知识点，难度适中，适合巩固基础。
【难度系数】
0.8
本题为英语语法填空题，需结合固定搭配、主谓一致、名词单复数、词性转换等基础语法知识解题。需逐一分析每个空格的语境和语法要求，确定正确形式。
【解析】
16. let's是let us的缩写形式，固定搭配为let's do sth.，后接动词原形，故填go；
17. there be句型遵循就近原则，靠近be动词的主语是单数名词a tall teaching building，故be动词用is；
18. 数词two后需接可数名词复数，library的复数形式为libraries，故填libraries；
19. 情态动词can后接动词原形，故填read；
20. 表示“在一楼”需用序数词，one对应的序数词是first，故填first；
21. 表示“在教室内部”用介词in，故填in；
22. 此处特指教室的门，需用定冠词the，故填the；
23. 前后两个分句为并列关系，需用并列连词and连接，故填and；
24. 动词teach后需接代词宾格作宾语，we的宾格是us，故填us；
25. 此处表示“课程”，泛指多门课程，需用class的复数形式classes，故填classes。
【答案】
16. go 17. is 18. libraries 19. read 20. first 21. in 22. the 23. and 24. us 25. classes
【知识点】
动词形式变化；there be句型；名词单复数
【点评】
本题考查七年级英语核心基础语法，涵盖固定搭配、句型、词性转换等知识点，难度适中，适合巩固基础。
【难度系数】
0.8
