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一、选用 much 或 many 填空。 （2分）得分
1. There are so
2. Ruby has a bad diet. She always eats
My schoolbag is yours.
3. 我们的毛衣看起来相同。
Our sweaters .
4. 我爷爷奶奶的童年和我的十分不同。
My grandparents’ childhood is quite mine.
1. There are so
many
new words in the passage.2. Ruby has a bad diet. She always eats
much
sweet food.My schoolbag is yours.
3. 我们的毛衣看起来相同。
Our sweaters .
4. 我爷爷奶奶的童年和我的十分不同。
My grandparents’ childhood is quite mine.
答案
1. many 2. much
解析
【分析】
首先明确many和much的用法规则：many用于修饰可数名词的复数形式，much用于修饰不可数名词。再分析每小题的名词属性：第1题中“new words”是可数名词复数，第2题中“sweet food”是不可数名词，据此选择对应词汇。
【解析】
本题考查many与much的用法区别。规则：many修饰可数名词复数，much修饰不可数名词。1. 句中“new words”为可数名词复数，故填many；2. 句中“sweet food”为不可数名词，故填much。
【答案】
1. many 2. much
【知识点】
形容词（many/much的用法）
【点评】
本题为基础语法题，核心考查many与much的基本用法，只需区分可数、不可数名词即可解答，难度较低。
【难度系数】
0.8
首先明确many和much的用法规则：many用于修饰可数名词的复数形式，much用于修饰不可数名词。再分析每小题的名词属性：第1题中“new words”是可数名词复数，第2题中“sweet food”是不可数名词，据此选择对应词汇。
【解析】
本题考查many与much的用法区别。规则：many修饰可数名词复数，much修饰不可数名词。1. 句中“new words”为可数名词复数，故填many；2. 句中“sweet food”为不可数名词，故填much。
【答案】
1. many 2. much
【知识点】
形容词（many/much的用法）
【点评】
本题为基础语法题，核心考查many与much的基本用法，只需区分可数、不可数名词即可解答，难度较低。
【难度系数】
0.8
3. (
A.too much
B.much too
C.too many
D.many too
A
) Tom has eaten bread, so he is full now.A.too much
B.much too
C.too many
D.many too
答案
3. A
解析
【分析】本题考查英语短语的辨析，需明确各选项短语的用法差异，结合题干中名词的属性进行判断。首先回忆各短语的用法：too much修饰不可数名词，表“太多”；much too修饰形容词/副词，表“太”；too many修饰可数名词复数，表“太多”；many too为错误搭配，无此用法。题干中bread是不可数名词，据此可筛选正确选项。
【解析】逐一分析选项：A选项too much可修饰不可数名词，符合题干中bread（不可数名词）的搭配要求；B选项much too仅能修饰形容词或副词，无法接名词，排除；C选项too many修饰可数名词复数，与不可数名词bread不匹配，排除；D选项many too是错误表达，不存在该短语，排除。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】形容词短语辨析；名词的数
【点评】本题为基础短语辨析题，侧重考查易混短语的搭配规则，是初中英语的高频考点，只要牢记各短语的用法区别即可轻松作答。
【难度系数】0.7
【解析】逐一分析选项：A选项too much可修饰不可数名词，符合题干中bread（不可数名词）的搭配要求；B选项much too仅能修饰形容词或副词，无法接名词，排除；C选项too many修饰可数名词复数，与不可数名词bread不匹配，排除；D选项many too是错误表达，不存在该短语，排除。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】形容词短语辨析；名词的数
【点评】本题为基础短语辨析题，侧重考查易混短语的搭配规则，是初中英语的高频考点，只要牢记各短语的用法区别即可轻松作答。
【难度系数】0.7
1. (
— No. I like playing piano.
A.the; the
B.the; /
C./; the
D./; /
C
)— Do you like playing football?— No. I like playing piano.
A.the; the
B.the; /
C./; the
D./; /
答案
1. C
解析
【分析】
本题考查英语中play与球类、乐器搭配时的冠词使用规则。解题思路：先回忆固定搭配规则：play后接球类运动名词时，中间不加冠词（零冠词）；接乐器类名词时，中间需加定冠词the。再结合题目中的两个名词属性判断：第一个空后是football（足球，属于球类），第二个空后是piano（钢琴，属于乐器），据此筛选正确选项。
【解析】
根据英语冠词的用法，动词play表示“进行某项运动”时，后接球类名词，中间不用任何冠词；表示“演奏某种乐器”时，后接乐器名词，中间必须加定冠词the。本题中，第一个空后为球类名词football，故填/；第二个空后为乐器名词piano，故填the，因此正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
冠词的用法
【点评】
本题考查英语基础冠词搭配规则，属于语法类常考基础题，需牢记play与球类、乐器搭配的冠词使用规律。
【难度系数】
0.7
本题考查英语中play与球类、乐器搭配时的冠词使用规则。解题思路：先回忆固定搭配规则：play后接球类运动名词时，中间不加冠词（零冠词）；接乐器类名词时，中间需加定冠词the。再结合题目中的两个名词属性判断：第一个空后是football（足球，属于球类），第二个空后是piano（钢琴，属于乐器），据此筛选正确选项。
【解析】
根据英语冠词的用法，动词play表示“进行某项运动”时，后接球类名词，中间不用任何冠词；表示“演奏某种乐器”时，后接乐器名词，中间必须加定冠词the。本题中，第一个空后为球类名词football，故填/；第二个空后为乐器名词piano，故填the，因此正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
冠词的用法
【点评】
本题考查英语基础冠词搭配规则，属于语法类常考基础题，需牢记play与球类、乐器搭配的冠词使用规律。
【难度系数】
0.7
2. (
A./; /
B.a; /
C./; the
D.the; /
C
) After school we usually play basketball for half an hour in playground.A./; /
B.a; /
C./; the
D.the; /
答案
2. C
解析
【分析】本题考查英语中冠词的用法，解题思路是：首先明确“play+球类运动”的结构里，球类名词前无需加冠词；其次，“在操场上”是固定短语，需用定冠词the修饰playground，据此可选出正确选项。
【解析】1. 当play后接球类运动名词时，球类名词前不用任何冠词，因此第一个空不填；2. “在操场上”的固定表达为in the playground，此处playground特指双方熟知的操场，需用定冠词the，因此第二个空填the。综上，答案为C。
【答案】C
【知识点】冠词的用法；固定搭配
【点评】本题是基础冠词应用类题目，考查球类运动和固定短语中的冠词规则，属于初中英语的高频基础考点，只要牢记相关固定用法即可轻松作答。
【难度系数】0.6
【解析】1. 当play后接球类运动名词时，球类名词前不用任何冠词，因此第一个空不填；2. “在操场上”的固定表达为in the playground，此处playground特指双方熟知的操场，需用定冠词the，因此第二个空填the。综上，答案为C。
【答案】C
【知识点】冠词的用法；固定搭配
【点评】本题是基础冠词应用类题目，考查球类运动和固定短语中的冠词规则，属于初中英语的高频基础考点，只要牢记相关固定用法即可轻松作答。
【难度系数】0.6
3. (
A.the; a
B./; the
C./; a
D.the; the
B
)My brother can play chess very well, but he can’t play violin.A.the; a
B./; the
C./; a
D.the; the
答案
3. B
解析
【分析】
本题考查play后接不同名词时的冠词使用规则，需牢记：play后接棋类、球类运动名词时，中间不加冠词；play后接乐器类名词时，中间必须加定冠词the。据此分析两个空的用法即可选出答案。
【解析】
play chess是固定搭配，意为“下国际象棋”，棋类名词前不用冠词；play the violin是固定搭配，意为“拉小提琴”，乐器名词前需加定冠词the。因此第一空不填，第二空填the，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
冠词的用法，play的固定搭配
【点评】
本题考查基础的冠词搭配规则，属于英语语法中的高频考点，需准确记忆play后接棋类和乐器的不同冠词用法，难度较低。
【难度系数】
0.3
本题考查play后接不同名词时的冠词使用规则，需牢记：play后接棋类、球类运动名词时，中间不加冠词；play后接乐器类名词时，中间必须加定冠词the。据此分析两个空的用法即可选出答案。
【解析】
play chess是固定搭配，意为“下国际象棋”，棋类名词前不用冠词；play the violin是固定搭配，意为“拉小提琴”，乐器名词前需加定冠词the。因此第一空不填，第二空填the，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
冠词的用法，play的固定搭配
【点评】
本题考查基础的冠词搭配规则，属于英语语法中的高频考点，需准确记忆play后接棋类和乐器的不同冠词用法，难度较低。
【难度系数】
0.3
二、根据汉语完成句子，词数不限。（2分）得分
4. 他的钢琴弹得很好。
He
5. 格林先生将在派对上演奏吉他。
Mr Green will
4. 他的钢琴弹得很好。
He
plays the piano
very well.5. 格林先生将在派对上演奏吉他。
Mr Green will
play the guitar
at the party.答案
4. plays the piano 5. play the guitar
解析
【分析】
这两道题考查英语中固定搭配和时态的运用。第4题，“弹钢琴”的固定表达是play the piano，主语是第三人称单数he，句子描述经常性动作，需用一般现在时，动词要变第三人称单数形式；第5题，“演奏吉他”的固定表达是play the guitar，句中有助动词will，后面需接动词原形。
【解析】
第4题，“弹钢琴”的固定搭配为play the piano，主语He是第三人称单数，一般现在时谓语动词用plays，故填plays the piano；第5题，“演奏吉他”的固定搭配为play the guitar，will后接动词原形，故填play the guitar。
【答案】
4. plays the piano 5. play the guitar
【知识点】
固定搭配、一般现在时、一般将来时
【点评】
本题考查乐器类固定搭配及基础时态的运用，属于英语基础题型，侧重对核心基础知识的掌握。
【难度系数】
0.8
这两道题考查英语中固定搭配和时态的运用。第4题，“弹钢琴”的固定表达是play the piano，主语是第三人称单数he，句子描述经常性动作，需用一般现在时，动词要变第三人称单数形式；第5题，“演奏吉他”的固定表达是play the guitar，句中有助动词will，后面需接动词原形。
【解析】
第4题，“弹钢琴”的固定搭配为play the piano，主语He是第三人称单数，一般现在时谓语动词用plays，故填plays the piano；第5题，“演奏吉他”的固定搭配为play the guitar，will后接动词原形，故填play the guitar。
【答案】
4. plays the piano 5. play the guitar
【知识点】
固定搭配、一般现在时、一般将来时
【点评】
本题考查乐器类固定搭配及基础时态的运用，属于英语基础题型，侧重对核心基础知识的掌握。
【难度系数】
0.8
1. (
A.wide
B.different
C.same
D.important
B
) [2025·合肥月考] Kate and Gina have hobbies. Kate likes playing music, but Gina likes playing sports.A.wide
B.different
C.same
D.important
答案
1. B
解析
【分析】先通读句子，抓住转折连词but，理解句意：Kate和Gina的爱好存在差异，需选择表示“不同的”的形容词。
【解析】逐一分析选项：A项wide意为“宽的”，与句意无关；B项different意为“不同的”，符合两人爱好不同的语境；C项same意为“相同的”，需搭配定冠词the，且不符合转折后的语义；D项important意为“重要的”，不符合语境。因此选B。
【答案】B
【知识点】形容词词义辨析、语境理解
【点评】本题考查基础形容词的词义辨析，结合上下文转折逻辑即可选出正确答案，属于简单题。
【难度系数】0.7
【解析】逐一分析选项：A项wide意为“宽的”，与句意无关；B项different意为“不同的”，符合两人爱好不同的语境；C项same意为“相同的”，需搭配定冠词the，且不符合转折后的语义；D项important意为“重要的”，不符合语境。因此选B。
【答案】B
【知识点】形容词词义辨析、语境理解
【点评】本题考查基础形容词的词义辨析，结合上下文转折逻辑即可选出正确答案，属于简单题。
【难度系数】0.7
二、根据汉语意思完成句子。 （8分）得分
2. 我的书包和你的相同。
2. 我的书包和你的相同。
答案
2. the same as 3. look the same 4. different from
解析
【分析】
本题是根据汉语意思完成英语句子，核心是掌握表示“和……相同”的固定短语搭配，结合句子结构，需要选择合适的短语连接比较对象，准确对应汉语语义。
【解析】
“和……相同”对应的英语固定短语是the same as，句子“我的书包和你的相同”中，用该短语连接主语“我的书包”和比较对象“你的（书包）”，符合英语表达习惯，因此填入the same as。
【答案】
the same as
【知识点】
固定短语搭配；形容词短语用法
【点评】
本题考查基础英语固定短语的运用，属于简单的汉译英短语匹配题，只要牢记常用短语即可轻松解答。
【难度系数】
0.8
本题是根据汉语意思完成英语句子，核心是掌握表示“和……相同”的固定短语搭配，结合句子结构，需要选择合适的短语连接比较对象，准确对应汉语语义。
【解析】
“和……相同”对应的英语固定短语是the same as，句子“我的书包和你的相同”中，用该短语连接主语“我的书包”和比较对象“你的（书包）”，符合英语表达习惯，因此填入the same as。
【答案】
the same as
【知识点】
固定短语搭配；形容词短语用法
【点评】
本题考查基础英语固定短语的运用，属于简单的汉译英短语匹配题，只要牢记常用短语即可轻松解答。
【难度系数】
0.8
1. (
A.little
B.a little
C.few
D.a few
A
) There is water in my glass. Please give me some.A.little
B.a little
C.few
D.a few
答案
1. A
解析
【分析】这道题考查易混形容词little、a little、few、a few的用法，解题思路是：先根据名词的可数性排除不合适的选项，再结合语境判断是肯定还是否定含义，从而选出正确答案。
【解析】首先，water是不可数名词，few和a few用于修饰可数名词复数，因此排除C、D选项；其次，根据后半句“Please give me some.”（请给我一些）可知，杯子里几乎没有水，表否定含义，little表否定“几乎没有”，a little表肯定“有一点”，因此选A。
【答案】A
【知识点】形容词辨析
【点评】本题属于基础词汇辨析题，需掌握little、a little、few、a few的用法区别，结合语境即可轻松解答，适合初中低年级学生练习。
【难度系数】0.3
【解析】首先，water是不可数名词，few和a few用于修饰可数名词复数，因此排除C、D选项；其次，根据后半句“Please give me some.”（请给我一些）可知，杯子里几乎没有水，表否定含义，little表否定“几乎没有”，a little表肯定“有一点”，因此选A。
【答案】A
【知识点】形容词辨析
【点评】本题属于基础词汇辨析题，需掌握little、a little、few、a few的用法区别，结合语境即可轻松解答，适合初中低年级学生练习。
【难度系数】0.3
2. (
A.little
B.a little
C.few
D.a few
C
) Mary is a good student. She usually makes mistakes in her homework.A.little
B.a little
C.few
D.a few
答案
2. C
解析
【分析】
本题考查易混形容词短语的用法，需先区分few/a few修饰可数名词、little/a little修饰不可数名词的规则，再结合语境判断肯定/否定含义，进而选出正确选项。
【解析】
首先明确各选项用法：
A. little：修饰不可数名词，表否定含义（几乎没有）；
B. a little：修饰不可数名词，表肯定含义（一点）；
C. few：修饰可数名词复数，表否定含义（几乎没有）；
D. a few：修饰可数名词复数，表肯定含义（一些）。
题目中mistakes是可数名词复数，因此排除A、B选项；结合前半句“Mary is a good student”可知，她作业里几乎没有错误，表否定含义，故选择few。
【答案】
C
【知识点】
形容词（few/a few/little/a little的用法）
【点评】
本题为基础语法题，核心考查易混形容词短语的用法辨析，需掌握可数/不可数名词的修饰词及肯定/否定含义，难度较低，属于学生应掌握的基础考点。
【难度系数】
0.8
本题考查易混形容词短语的用法，需先区分few/a few修饰可数名词、little/a little修饰不可数名词的规则，再结合语境判断肯定/否定含义，进而选出正确选项。
【解析】
首先明确各选项用法：
A. little：修饰不可数名词，表否定含义（几乎没有）；
B. a little：修饰不可数名词，表肯定含义（一点）；
C. few：修饰可数名词复数，表否定含义（几乎没有）；
D. a few：修饰可数名词复数，表肯定含义（一些）。
题目中mistakes是可数名词复数，因此排除A、B选项；结合前半句“Mary is a good student”可知，她作业里几乎没有错误，表否定含义，故选择few。
【答案】
C
【知识点】
形容词（few/a few/little/a little的用法）
【点评】
本题为基础语法题，核心考查易混形容词短语的用法辨析，需掌握可数/不可数名词的修饰词及肯定/否定含义，难度较低，属于学生应掌握的基础考点。
【难度系数】
0.8
3. (
A.little
B.a little
C.few
D.a few
D
) Be quick. The museum will close soon. We have only minutes left.A.little
B.a little
C.few
D.a few
答案
3. D
解析
【分析】
这道题考查易混限定词few、a few、little、a little的用法辨析。解题思路分两步：第一步，根据修饰名词的可数性排除不合适的选项；第二步，结合句意判断是肯定还是否定含义，选出正确答案。
【解析】
首先，明确四个限定词的用法：few和a few修饰可数名词复数，其中few表否定含义（几乎没有），a few表肯定含义（几个、一些）；little和a little修饰不可数名词，little表否定，a little表肯定。本题空格后是可数名词复数minutes，因此排除修饰不可数名词的A（little）、B（a little）；再结合句意“只剩几分钟”，此处表达肯定含义，需用a few，故答案为D。
【答案】
D
【知识点】
形容词辨析（few/a few等用法）
【点评】
本题考查英语基础限定词的辨析，需掌握不同限定词修饰可数/不可数名词及肯定/否定含义的区别，属于常规基础题型。
【难度系数】
0.7
这道题考查易混限定词few、a few、little、a little的用法辨析。解题思路分两步：第一步，根据修饰名词的可数性排除不合适的选项；第二步，结合句意判断是肯定还是否定含义，选出正确答案。
【解析】
首先，明确四个限定词的用法：few和a few修饰可数名词复数，其中few表否定含义（几乎没有），a few表肯定含义（几个、一些）；little和a little修饰不可数名词，little表否定，a little表肯定。本题空格后是可数名词复数minutes，因此排除修饰不可数名词的A（little）、B（a little）；再结合句意“只剩几分钟”，此处表达肯定含义，需用a few，故答案为D。
【答案】
D
【知识点】
形容词辨析（few/a few等用法）
【点评】
本题考查英语基础限定词的辨析，需掌握不同限定词修饰可数/不可数名词及肯定/否定含义的区别，属于常规基础题型。
【难度系数】
0.7
二、根据汉语完成句子，词数不限。（2分）
4. 我有一点儿累了。我想休息一下。
I am
5. 碗里有一点儿汤。
There is
4. 我有一点儿累了。我想休息一下。
I am
a little/bit
tired. I want to rest.5. 碗里有一点儿汤。
There is
a little
soup in the bowl.答案
4. a little/bit 5. a little
解析
【分析】本题考查“一点儿”的英语表达用法，需根据修饰对象的词性（形容词、不可数名词）选择合适的短语。第4题修饰形容词tired，第5题修饰不可数名词soup，要区分a little和a bit的用法差异。
【解析】4. 句中tired是形容词，“一点儿”修饰形容词时，可用a little或a bit，因此填a little/bit；5. 句中soup是不可数名词，a little可直接修饰不可数名词，a bit修饰不可数名词时需加of，因此填a little。
【答案】4. a little/bit 5. a little
【知识点】形容词修饰、不可数名词修饰、a little与a bit的用法
【点评】本题为基础英语短语填空题，考查“一点儿”的常用表达，需掌握不同短语的用法区别，属于基础题型。
【难度系数】0.6
【解析】4. 句中tired是形容词，“一点儿”修饰形容词时，可用a little或a bit，因此填a little/bit；5. 句中soup是不可数名词，a little可直接修饰不可数名词，a bit修饰不可数名词时需加of，因此填a little。
【答案】4. a little/bit 5. a little
【知识点】形容词修饰、不可数名词修饰、a little与a bit的用法
【点评】本题为基础英语短语填空题，考查“一点儿”的常用表达，需掌握不同短语的用法区别，属于基础题型。
【难度系数】0.6
一、用 practice 或 practise 的适当形式填空。
（2分）
1. Lily is good at playing the guitar, because she
2. It takes a lot of
（2分）
1. Lily is good at playing the guitar, because she
practises/practices
it every day.2. It takes a lot of
practice
to play the violin well.答案
1. practises/practices 2. practice
解析
【分析】本题考查易混词practice和practise的用法，需先明确两者的词性差异：practice可作名词（练习）和动词（美式拼写），practise主要作动词（英式拼写）；再结合句子成分和语境判断所需词性及形式。第1题需谓语动词，第2题需名词，据此分析作答。
【解析】1. 句子为一般现在时，主语she是第三人称单数，谓语动词需用第三人称单数形式。practise的第三人称单数是practises，practice作为美式拼写的动词，其第三人称单数也可写作practices，故填practises/practices；2. a lot of后接名词，practice作名词意为“练习”，为不可数名词，符合语境，故填practice。
【答案】1. practises/practices 2. practice
【知识点】practice与practise的用法、动词第三人称单数、名词用法
【点评】本题为英语基础词汇题，考查易混词的词性及形式变化，需结合句子成分判断所需词性，难度较低，是常见的基础考点。
【难度系数】0.3
【解析】1. 句子为一般现在时，主语she是第三人称单数，谓语动词需用第三人称单数形式。practise的第三人称单数是practises，practice作为美式拼写的动词，其第三人称单数也可写作practices，故填practises/practices；2. a lot of后接名词，practice作名词意为“练习”，为不可数名词，符合语境，故填practice。
【答案】1. practises/practices 2. practice
【知识点】practice与practise的用法、动词第三人称单数、名词用法
【点评】本题为英语基础词汇题，考查易混词的词性及形式变化，需结合句子成分判断所需词性，难度较低，是常见的基础考点。
【难度系数】0.3
二、用所给词的适当形式填空。 （1分）
3. My mother often asks me to practice
3. My mother often asks me to practice
playing
(play) the violin.答案
3. playing
解析
【分析】本题考查动词的固定搭配用法，解题思路是回忆动词practice的用法：practice后接动词时，需用该动词的动名词形式，构成“practice doing sth.”（练习做某事）的固定搭配，据此确定所给词的适当形式。
【解析】根据固定搭配“practice doing sth.”，此处play需变为动名词形式playing，故答案为playing。
【答案】playing
【知识点】固定搭配、动名词
【点评】本题属于基础语法题，考查常见动词后接动名词的固定用法，需要学生牢记相关搭配规则，难度较低。
【难度系数】0.3
【解析】根据固定搭配“practice doing sth.”，此处play需变为动名词形式playing，故答案为playing。
【答案】playing
【知识点】固定搭配、动名词
【点评】本题属于基础语法题，考查常见动词后接动名词的固定用法，需要学生牢记相关搭配规则，难度较低。
【难度系数】0.3
三、根据汉语意思完成句子。 （1分）
4. 熟能生巧。
4. 熟能生巧。
Practice
makes perfect.答案
4. Practice
解析
【分析】本题要求根据汉语意思完成英语句子，需掌握“熟能生巧”对应的英文固定谚语，明确空格处应填的核心词汇。
【解析】“熟能生巧”是英语常用谚语，固定表达为“Practice makes perfect”，空格处需填名词“练习”的英文形式Practice，使句子完整符合语义与语法要求。
【答案】Practice
【知识点】固定搭配、英语谚语
【点评】本题考查英语常用谚语的识记，属于基础题型，牢记固定表达即可解答。
【难度系数】0.2
【解析】“熟能生巧”是英语常用谚语，固定表达为“Practice makes perfect”，空格处需填名词“练习”的英文形式Practice，使句子完整符合语义与语法要求。
【答案】Practice
【知识点】固定搭配、英语谚语
【点评】本题考查英语常用谚语的识记，属于基础题型，牢记固定表达即可解答。
【难度系数】0.2
