四 下面是雄鹰小组准备诵读的文章,请你一块来研读吧!
【选段一】故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强，，，，少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。
【选段二】一人之爱国心,其力甚微,合众人之爱国心,则其力甚大,此联合之所以为要也;空言爱国,无救于国,若思救之,必藉人才,此教育之所以为要也。
——梁启超《爱国论》(节选)
1. 为下列加点字选择正确的解释。
(1)故今日之责任() A.事故。 B.故意。 C.因此。
(2)其力甚微() A.细小,轻微。 B.精深奥妙。 C.稍微,略微。
2. 选择对应的序号,填在选段一中的横线上,将选段补充完整。
①少年进步则国进步 ②少年独立则国独立 ③少年自由则国自由
3. 下列对以上两个选段的内容,理解正确的一项是()
A. 选段一强调少年与国家命运紧密相连,选段二指出个人爱国力量微弱,需众人凝聚。
B. 选段一论述教育对国家的重要性,选段二强调少年对国家发展的核心作用。
C. 两个选段均直接呼吁少年投身救国实践,以行动践行爱国初心。
D. 选段一通过排比句式凸显少年的责任,选段二仅直白陈述观点,无任何写作手法的运用。
4. 有人根据选段一写了一首同名歌曲,请阅读歌词节选,写写你的感受。
今朝唯我少年郎,敢问天地试锋芒,披荆斩棘谁能挡,世人笑我我自强……
今朝唯我少年郎,天高海阔万里长,华夏少年意气扬,发愤图强做栋梁。

1.(1)C (2)A
解析:本题考查推断解释的能力。“故今日之责任”中的“故”是故而、因此的意思。“其力甚微”中的“微”指细小、轻微。
2. ② ③ ①
解析:本题考查课文积累背诵。根据所学知识填写即可。
3. A
解析:本题考查推断解释的能力。选段一强调少年的作用,选段二强调联合与教育的重要性,故B项说法错误。两个选段均未直接呼吁少年投身救国实践,故C项错误。选段二用了对比(“一人之爱国心”与“众人之爱国心”)的写作手法,故D项说法错误。
4.示例:这段歌词充满了少年的意气风发与家国担当,又以激昂的旋律传递出当代少年自强进取、立志报国的精神,让人感受到少年的力量与责任。
解析:本题考查创意表达的能力。读歌词并结合选段一写出自己的感受即可。

五 新素材 时事热点 结合背景资料和时事新闻，把你对少年中国和中国少年之间的关系的思考与看法，写给梁启超先生。
《少年中国说》写于1900年。当时八国联军阴谋瓜分中国，他们污蔑中国是“老大帝国”，叫嚣中国不能自治。
2025年，神舟二十一号载人飞船发射成功；2026年，米兰冬奥会上，“中国红”闪耀赛场；国产大飞机C919穿梭云端，“奋斗者”号再度深潜马里亚纳海沟……处处是中国奋进的身影。
敬爱的梁启超先生，我想对您说：

示例:您当年在《少年中国说》里呼唤的“少年中国”,如今已然成为现实。您笔下“少年强则国强”的期盼,正在当代中国少年的身上生动演绎。今天的中国,有神舟飞船遨游太空,有C919大飞机翱翔蓝天,有奥运赛场上“中国红”的闪耀……这些成就背后,正是一代代中国少年的奋斗和拼搏。我们会继承您的精神,继续奋斗,让中国永远以“少年”之姿屹立于世界东方。
解析:本题考查创意表达的能力。这道题的核心是古今对话,需要结合《少年中国说》的时代背景和今日中国的成就,表达自己对“少年中国”与“中国少年”关系的理解即可。