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1. 化学式
(1)定义:用
(2)意义(以$\ce{H_{2}O}$为例)
宏观上:①
微观上:③
(3)化学式前面的数字表示
(1)定义:用
元素符号
和数字
的组合表示物质组成的式子。(2)意义(以$\ce{H_{2}O}$为例)
宏观上:①
表示水这种物质
;②表示水由氢元素和氧元素组成
。微观上:③
表示1个水分子
;④表示1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成
。(3)化学式前面的数字表示
微观粒子
的个数;化学式中元素符号右下角的数字表示1个微观粒子中所含原子
的个数。答案
1.(1)元素符号 数字
(2)①表示水这种物质 ②表示水由氢元素和氧元素组成 ③表示1个水分子 ④表示1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成
(3)微观粒子 原子
(2)①表示水这种物质 ②表示水由氢元素和氧元素组成 ③表示1个水分子 ④表示1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成
(3)微观粒子 原子
解析
【分析】本题考查化学式的基础概念，解题思路是：先回忆化学式的定义，明确其组成要素；再结合具体例子（$\ce{H_{2}O}$）区分化学式的宏观意义与微观意义；最后掌握化学式中不同位置数字的含义，逐一对应填空即可。
【解析】(1)化学式的定义是用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子，故填元素符号、数字；
(2)以$\ce{H_{2}O}$为例，宏观意义：①表示水这种物质；②表示水由氢元素和氧元素组成；微观意义：③表示1个水分子；④表示1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成；
(3)化学式前面的数字表示微观粒子（如分子）的个数，化学式中元素符号右下角的数字表示1个微观粒子中所含原子的个数。
【答案】1.(1)元素符号 数字；(2)①表示水这种物质 ②表示水由氢元素和氧元素组成 ③表示1个水分子 ④表示1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成；(3)微观粒子 原子
【知识点】化学式的定义、化学式的意义、化学式中数字的含义
【点评】本题是化学基础概念题，侧重考查对化学式核心知识点的识记，属于难度较低的基础题型，只要掌握课本基础内容即可正确作答。
【难度系数】0.9
【解析】(1)化学式的定义是用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子，故填元素符号、数字；
(2)以$\ce{H_{2}O}$为例，宏观意义：①表示水这种物质；②表示水由氢元素和氧元素组成；微观意义：③表示1个水分子；④表示1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成；
(3)化学式前面的数字表示微观粒子（如分子）的个数，化学式中元素符号右下角的数字表示1个微观粒子中所含原子的个数。
【答案】1.(1)元素符号 数字；(2)①表示水这种物质 ②表示水由氢元素和氧元素组成 ③表示1个水分子 ④表示1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成；(3)微观粒子 原子
【知识点】化学式的定义、化学式的意义、化学式中数字的含义
【点评】本题是化学基础概念题，侧重考查对化学式核心知识点的识记，属于难度较低的基础题型，只要掌握课本基础内容即可正确作答。
【难度系数】0.9
2. 单质化学式的书写方式
(1)稀有气体、金属和固态非金属可用
(2)书写气态非金属的化学式时要在元素符号
(1)稀有气体、金属和固态非金属可用
元素符号
表示。(2)书写气态非金属的化学式时要在元素符号
右下角
写上表示分子中所含原子数
的数字。答案
2.(1)元素符号
(2)右下角 分子中所含原子数
(2)右下角 分子中所含原子数
解析
【分析】
本题考查单质化学式的书写规则，解题时需根据不同类型单质的构成特点，对应其化学式的书写方式：稀有气体、金属和固态非金属直接由原子构成，因此化学式用元素符号表示；气态非金属（除稀有气体）由分子构成，化学式需体现分子中的原子个数，故在元素符号右下角标注对应数字。
【解析】
(1) 稀有气体、金属和固态非金属直接由原子构成，因此它们的化学式可用元素符号直接表示，故填元素符号；
(2) 气态非金属单质由分子构成，书写化学式时需在元素符号右下角标注该分子中所含的原子数，故依次填右下角、分子中所含原子数。
【答案】
2.(1)元素符号；(2)右下角、分子中所含原子数
【知识点】
单质化学式的书写
【点评】
本题为化学基础知识点考查，侧重对单质化学式书写规则的记忆，是化学学习中需掌握的基础内容，难度较低。
【难度系数】
0.8
本题考查单质化学式的书写规则，解题时需根据不同类型单质的构成特点，对应其化学式的书写方式：稀有气体、金属和固态非金属直接由原子构成，因此化学式用元素符号表示；气态非金属（除稀有气体）由分子构成，化学式需体现分子中的原子个数，故在元素符号右下角标注对应数字。
【解析】
(1) 稀有气体、金属和固态非金属直接由原子构成，因此它们的化学式可用元素符号直接表示，故填元素符号；
(2) 气态非金属单质由分子构成，书写化学式时需在元素符号右下角标注该分子中所含的原子数，故依次填右下角、分子中所含原子数。
【答案】
2.(1)元素符号；(2)右下角、分子中所含原子数
【知识点】
单质化学式的书写
【点评】
本题为化学基础知识点考查，侧重对单质化学式书写规则的记忆，是化学学习中需掌握的基础内容，难度较低。
【难度系数】
0.8
3. 化合物化学式的书写方式
(1)书写氧化物的化学式时,一般把氧的元素符号写在
(2)由金属元素与非金属元素组成的化合物,书写其化学式时,一般把金属的元素符号写在
(1)书写氧化物的化学式时,一般把氧的元素符号写在
右边
,另一种元素符号写在 左边
。(2)由金属元素与非金属元素组成的化合物,书写其化学式时,一般把金属的元素符号写在
左边
,非金属的元素符号写在 右边
。答案
3.(1)右边 左边
(2)左边 右边
(2)左边 右边
解析
【分析】
本题考查化合物化学式的书写规则，解题时需回忆两类化合物的化学式排列规律：氧化物中氧元素的位置，以及金属与非金属组成的化合物中元素的书写顺序，结合化学基础知识点即可作答。
【解析】
(1) 书写氧化物的化学式时，按照规则，氧元素符号通常写在右边，另一种元素符号写在左边；
(2) 由金属元素与非金属元素组成的化合物，书写化学式时，金属元素符号一般写在左边，非金属元素符号写在右边。
【答案】
3.(1)右边 左边
(2)左边 右边
【知识点】
化学式的书写规则
【点评】
本题考查化合物化学式书写的基础知识点，属于化学入门必记内容，难度较低。
【难度系数】
0.8
本题考查化合物化学式的书写规则，解题时需回忆两类化合物的化学式排列规律：氧化物中氧元素的位置，以及金属与非金属组成的化合物中元素的书写顺序，结合化学基础知识点即可作答。
【解析】
(1) 书写氧化物的化学式时，按照规则，氧元素符号通常写在右边，另一种元素符号写在左边；
(2) 由金属元素与非金属元素组成的化合物，书写化学式时，金属元素符号一般写在左边，非金属元素符号写在右边。
【答案】
3.(1)右边 左边
(2)左边 右边
【知识点】
化学式的书写规则
【点评】
本题考查化合物化学式书写的基础知识点，属于化学入门必记内容，难度较低。
【难度系数】
0.8
1. 下列对$\ce{O_{2}}$、$\ce{CO_{2}}$、$\ce{SO_{2}}$、$\ce{MnO_{2}}$四种物质组成的说法正确的是 （
A.都含有氧分子
B.都含有2个氧原子
C.都含有氧元素
D.都是氧化物
C
）A.都含有氧分子
B.都含有2个氧原子
C.都含有氧元素
D.都是氧化物
答案
1.C
解析
【分析】
本题考查物质的宏观组成与微观构成、氧化物的概念，需逐一分析每个选项，明确宏观（元素）与微观（分子、原子）表述的区别，以及氧化物的定义，从而判断选项正误。
【解析】
1. 分析选项A：氧分子是$\ce{O_{2}}$，$\ce{CO_{2}}$由二氧化碳分子构成、$\ce{SO_{2}}$由二氧化硫分子构成、$\ce{MnO_{2}}$由二氧化锰构成，这三种物质中不含氧分子，仅$\ce{O_{2}}$含氧分子，故A错误；
2. 分析选项B：“都含有2个氧原子”的表述错误，应为“每个分子中都含有2个氧原子”，物质是宏观概念，不能直接说“都含有2个氧原子”，故B错误；
3. 分析选项C：从四种物质的化学式$\ce{O_{2}}$、$\ce{CO_{2}}$、$\ce{SO_{2}}$、$\ce{MnO_{2}}$可知，均含有氧元素，故C正确；
4. 分析选项D：氧化物是由两种元素组成且其中一种为氧元素的化合物，$\ce{O_{2}}$是由一种元素组成的单质，不属于氧化物，故D错误。
【答案】
C
【知识点】
物质的元素组成、氧化物的概念、分子与原子的区别
【点评】
本题为化学基础题，核心考查对物质组成的宏观与微观概念的区分，以及氧化物定义的理解，需准确把握概念细节，避免混淆宏观和微观表述，难度不大。
【难度系数】
0.7
本题考查物质的宏观组成与微观构成、氧化物的概念，需逐一分析每个选项，明确宏观（元素）与微观（分子、原子）表述的区别，以及氧化物的定义，从而判断选项正误。
【解析】
1. 分析选项A：氧分子是$\ce{O_{2}}$，$\ce{CO_{2}}$由二氧化碳分子构成、$\ce{SO_{2}}$由二氧化硫分子构成、$\ce{MnO_{2}}$由二氧化锰构成，这三种物质中不含氧分子，仅$\ce{O_{2}}$含氧分子，故A错误；
2. 分析选项B：“都含有2个氧原子”的表述错误，应为“每个分子中都含有2个氧原子”，物质是宏观概念，不能直接说“都含有2个氧原子”，故B错误；
3. 分析选项C：从四种物质的化学式$\ce{O_{2}}$、$\ce{CO_{2}}$、$\ce{SO_{2}}$、$\ce{MnO_{2}}$可知，均含有氧元素，故C正确；
4. 分析选项D：氧化物是由两种元素组成且其中一种为氧元素的化合物，$\ce{O_{2}}$是由一种元素组成的单质，不属于氧化物，故D错误。
【答案】
C
【知识点】
物质的元素组成、氧化物的概念、分子与原子的区别
【点评】
本题为化学基础题，核心考查对物质组成的宏观与微观概念的区分，以及氧化物定义的理解，需准确把握概念细节，避免混淆宏观和微观表述，难度不大。
【难度系数】
0.7
2. $\ce{O_{2}}$ 表示氧气，还可以表示 （
①氧元素 ②1个氧分子 ③2个氧元素 ④氧气由氧元素组成 ⑤1个氧分子由2个氧原子构成 ⑥2个氧原子
A.①②③
B.②④⑤
C.①④⑥
D.②④⑥
B
）①氧元素 ②1个氧分子 ③2个氧元素 ④氧气由氧元素组成 ⑤1个氧分子由2个氧原子构成 ⑥2个氧原子
A.①②③
B.②④⑤
C.①④⑥
D.②④⑥
答案
2.B
解析
【分析】首先明确化学式$\ce{O_{2}}$的意义：宏观上表示氧气这种物质、氧气由氧元素组成；微观上表示1个氧分子、1个氧分子由2个氧原子构成。再逐一分析各序号：①氧元素是元素符号$\ce{O}$的意义，错误；②1个氧分子符合$\ce{O_{2}}$的微观意义，正确；③元素只讲种类不讲个数，“2个氧元素”说法错误；④氧气由氧元素组成符合$\ce{O_{2}}$的宏观意义，正确；⑤1个氧分子由2个氧原子构成符合$\ce{O_{2}}$的微观意义，正确；⑥2个氧原子应表示为$\ce{2O}$，不是$\ce{O_{2}}$，错误。因此正确的是②④⑤，对应选项B。
【解析】根据化学式的意义：$\ce{O_{2}}$宏观上表示氧气这种物质、氧气由氧元素组成；微观上表示1个氧分子、1个氧分子由2个氧原子构成。对各序号判断如下：
1. ①氧元素是元素符号$\ce{O}$的含义，不是$\ce{O_{2}}$的意义，错误；
2. ②1个氧分子是$\ce{O_{2}}$的微观意义，正确；
3. ③元素只讲种类不讲个数，“2个氧元素”表述错误；
4. ④氧气由氧元素组成是$\ce{O_{2}}$的宏观意义，正确；
5. ⑤1个氧分子由2个氧原子构成是$\ce{O_{2}}$的微观意义，正确；
6. ⑥2个氧原子的符号为$\ce{2O}$，不是$\ce{O_{2}}$，错误。
综上，正确的是②④⑤，答案选B。
【答案】B
【知识点】化学式的意义
【点评】本题考查化学式的宏观与微观意义，需准确区分元素符号和化学式的不同含义，牢记元素只讲种类不讲个数、原子个数的表示方法等基础知识点，属于初中化学基础题，难度适中。
【难度系数】0.7
【解析】根据化学式的意义：$\ce{O_{2}}$宏观上表示氧气这种物质、氧气由氧元素组成；微观上表示1个氧分子、1个氧分子由2个氧原子构成。对各序号判断如下：
1. ①氧元素是元素符号$\ce{O}$的含义，不是$\ce{O_{2}}$的意义，错误；
2. ②1个氧分子是$\ce{O_{2}}$的微观意义，正确；
3. ③元素只讲种类不讲个数，“2个氧元素”表述错误；
4. ④氧气由氧元素组成是$\ce{O_{2}}$的宏观意义，正确；
5. ⑤1个氧分子由2个氧原子构成是$\ce{O_{2}}$的微观意义，正确；
6. ⑥2个氧原子的符号为$\ce{2O}$，不是$\ce{O_{2}}$，错误。
综上，正确的是②④⑤，答案选B。
【答案】B
【知识点】化学式的意义
【点评】本题考查化学式的宏观与微观意义，需准确区分元素符号和化学式的不同含义，牢记元素只讲种类不讲个数、原子个数的表示方法等基础知识点，属于初中化学基础题，难度适中。
【难度系数】0.7
3. 下列符号$\ce{2N}$、$\ce{N_{2}}$、$\ce{H_{2}O}$、$\ce{2CO}$、$\ce{SO_{2}}$中，数字“2”的意义能用来表示分子个数的有（
A.2个
B.1个
C.4个
D.5个
B
）A.2个
B.1个
C.4个
D.5个
答案
3.B
解析
【分析】
要解决本题，需明确化学符号周围数字的含义：标在元素符号前面的数字表示原子个数，标在化学式前面的数字表示分子个数，标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含该原子的数目。接下来逐个分析各符号中数字“2”的意义，统计表示分子个数的数量即可。
【解析】
1. $\ce{2N}$：数字“2”在元素符号前，表示2个氮原子，不是分子个数；
2. $\ce{N_{2}}$：数字“2”在化学式中元素右下角，表示1个氮分子中含有2个氮原子，不是分子个数；
3. $\ce{H_{2}O}$：数字“2”在化学式中元素右下角，表示1个水分子中含有2个氢原子，不是分子个数；
4. $\ce{2CO}$：数字“2”在化学式前，表示2个一氧化碳分子，属于分子个数；
5. $\ce{SO_{2}}$：数字“2”在化学式中元素右下角，表示1个二氧化硫分子中含有2个氧原子，不是分子个数；
综上，只有$\ce{2CO}$中的数字“2”表示分子个数，共1个。
【答案】
B
【知识点】
化学符号周围数字的意义；化学式的意义
【点评】
本题考查化学符号中数字的含义，是初中化学的基础考点，需准确区分不同位置数字的意义，避免混淆原子个数、分子个数与分子中原子个数的表示方法。
【难度系数】
0.6
要解决本题，需明确化学符号周围数字的含义：标在元素符号前面的数字表示原子个数，标在化学式前面的数字表示分子个数，标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含该原子的数目。接下来逐个分析各符号中数字“2”的意义，统计表示分子个数的数量即可。
【解析】
1. $\ce{2N}$：数字“2”在元素符号前，表示2个氮原子，不是分子个数；
2. $\ce{N_{2}}$：数字“2”在化学式中元素右下角，表示1个氮分子中含有2个氮原子，不是分子个数；
3. $\ce{H_{2}O}$：数字“2”在化学式中元素右下角，表示1个水分子中含有2个氢原子，不是分子个数；
4. $\ce{2CO}$：数字“2”在化学式前，表示2个一氧化碳分子，属于分子个数；
5. $\ce{SO_{2}}$：数字“2”在化学式中元素右下角，表示1个二氧化硫分子中含有2个氧原子，不是分子个数；
综上，只有$\ce{2CO}$中的数字“2”表示分子个数，共1个。
【答案】
B
【知识点】
化学符号周围数字的意义；化学式的意义
【点评】
本题考查化学符号中数字的含义，是初中化学的基础考点，需准确区分不同位置数字的意义，避免混淆原子个数、分子个数与分子中原子个数的表示方法。
【难度系数】
0.6
4. 下列符号中,既表示一个原子,又表示一种元素,还表示一种物质的是 (
A.$\ce{C_{60}}$
B.$\ce{O_{2}}$
C.$\ce{H}$
D.$\ce{Cu}$
D
)A.$\ce{C_{60}}$
B.$\ce{O_{2}}$
C.$\ce{H}$
D.$\ce{Cu}$
答案
4.D
解析
【分析】要解决这道题，需明确化学符号的意义规则：元素符号通常可表示一种元素、该元素的一个原子；若物质由原子直接构成（如金属、稀有气体等），其元素符号还能表示该物质。需逐一分析选项中符号的意义，判断是否同时满足“表示一个原子、一种元素、一种物质”三个条件。
【解析】
1. 分析选项A：$\ce{C_{60}}$是由$\ce{C_{60}}$分子构成的物质，该符号仅能表示$\ce{C_{60}}$这种物质、1个$\ce{C_{60}}$分子，无法表示一个原子，不符合要求。
2. 分析选项B：$\ce{O_{2}}$是由氧分子构成的物质，该符号仅能表示氧气这种物质、1个氧分子，无法表示一个原子，不符合要求。
3. 分析选项C：$\ce{H}$可表示氢元素、1个氢原子，但氢气的化学式为$\ce{H_{2}}$，$\ce{H}$不能表示氢气这种物质，不符合要求。
4. 分析选项D：$\ce{Cu}$是金属元素，铜由铜原子直接构成，因此$\ce{Cu}$可表示铜元素、1个铜原子、铜这种物质，同时满足三个条件，符合要求。
【答案】D
【知识点】化学符号的意义；物质的构成
【点评】本题考查化学符号的意义及物质的构成，属于化学基础知识点的考查，需准确区分元素符号与不同构成物质的化学式的意义，是学生应掌握的基础题。
【难度系数】0.6
【解析】
1. 分析选项A：$\ce{C_{60}}$是由$\ce{C_{60}}$分子构成的物质，该符号仅能表示$\ce{C_{60}}$这种物质、1个$\ce{C_{60}}$分子，无法表示一个原子，不符合要求。
2. 分析选项B：$\ce{O_{2}}$是由氧分子构成的物质，该符号仅能表示氧气这种物质、1个氧分子，无法表示一个原子，不符合要求。
3. 分析选项C：$\ce{H}$可表示氢元素、1个氢原子，但氢气的化学式为$\ce{H_{2}}$，$\ce{H}$不能表示氢气这种物质，不符合要求。
4. 分析选项D：$\ce{Cu}$是金属元素，铜由铜原子直接构成，因此$\ce{Cu}$可表示铜元素、1个铜原子、铜这种物质，同时满足三个条件，符合要求。
【答案】D
【知识点】化学符号的意义；物质的构成
【点评】本题考查化学符号的意义及物质的构成，属于化学基础知识点的考查，需准确区分元素符号与不同构成物质的化学式的意义，是学生应掌握的基础题。
【难度系数】0.6
5. 下列化学符号中数字的意义叙述正确的是 （
A.$\ce{O_{2}}$中的“2”表示2个氧原子
B.$\ce{2Fe}$中的“2”表示2个铁原子
C.$\ce{3H_{2}O}$中的“2”表示1个氢分子中含有2个氢原子
D.$\ce{2N}$中的“2”表示2个氮分子
B
）A.$\ce{O_{2}}$中的“2”表示2个氧原子
B.$\ce{2Fe}$中的“2”表示2个铁原子
C.$\ce{3H_{2}O}$中的“2”表示1个氢分子中含有2个氢原子
D.$\ce{2N}$中的“2”表示2个氮分子
答案
5.B
解析
【分析】
要判断化学符号中数字的意义，需明确不同位置数字的含义：元素符号前面的数字表示原子的个数；元素符号右下角的数字表示1个分子中所含该原子的个数；化学式前面的数字表示分子的个数。接下来逐个分析选项：
A选项中$\ce{O_{2}}$的“2”在氧元素符号右下角，应表示1个氧分子中含有2个氧原子，而非2个氧原子，故A错误；
B选项中$\ce{2Fe}$的“2”在铁元素符号前面，表示2个铁原子，故B正确；
C选项中$\ce{3H_{2}O}$的“2”在氢元素符号右下角，应表示1个水分子中含有2个氢原子，而非1个氢分子中含2个氢原子，故C错误；
D选项中$\ce{2N}$的“2”在氮元素符号前面，表示2个氮原子，而非2个氮分子，故D错误。
【解析】
根据化学符号周围数字的意义：
1. 元素符号前的数字：表示原子个数，如$\ce{2Fe}$中“2”表示2个铁原子，$\ce{2N}$中“2”表示2个氮原子；
2. 元素符号右下角的数字：表示1个分子中该原子的个数，如$\ce{O_{2}}$中“2”表示1个氧分子含2个氧原子，$\ce{H_{2}O}$中“2”表示1个水分子含2个氢原子；
3. 化学式前的数字：表示分子个数，如$\ce{3H_{2}O}$中“3”表示3个水分子。
对各选项逐一判断：
A项：$\ce{O_{2}}$中“2”的意义描述错误；
B项：$\ce{2Fe}$中“2”表示2个铁原子，描述正确；
C项：$\ce{3H_{2}O}$中“2”的意义描述错误；
D项：$\ce{2N}$中“2”的意义描述错误。因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
化学符号周围数字的意义
【点评】
本题考查化学用语中数字的含义，属于基础题型，需准确区分不同位置数字的意义，是化学学习的核心基础内容，难度较低。
【难度系数】
0.7
要判断化学符号中数字的意义，需明确不同位置数字的含义：元素符号前面的数字表示原子的个数；元素符号右下角的数字表示1个分子中所含该原子的个数；化学式前面的数字表示分子的个数。接下来逐个分析选项：
A选项中$\ce{O_{2}}$的“2”在氧元素符号右下角，应表示1个氧分子中含有2个氧原子，而非2个氧原子，故A错误；
B选项中$\ce{2Fe}$的“2”在铁元素符号前面，表示2个铁原子，故B正确；
C选项中$\ce{3H_{2}O}$的“2”在氢元素符号右下角，应表示1个水分子中含有2个氢原子，而非1个氢分子中含2个氢原子，故C错误；
D选项中$\ce{2N}$的“2”在氮元素符号前面，表示2个氮原子，而非2个氮分子，故D错误。
【解析】
根据化学符号周围数字的意义：
1. 元素符号前的数字：表示原子个数，如$\ce{2Fe}$中“2”表示2个铁原子，$\ce{2N}$中“2”表示2个氮原子；
2. 元素符号右下角的数字：表示1个分子中该原子的个数，如$\ce{O_{2}}$中“2”表示1个氧分子含2个氧原子，$\ce{H_{2}O}$中“2”表示1个水分子含2个氢原子；
3. 化学式前的数字：表示分子个数，如$\ce{3H_{2}O}$中“3”表示3个水分子。
对各选项逐一判断：
A项：$\ce{O_{2}}$中“2”的意义描述错误；
B项：$\ce{2Fe}$中“2”表示2个铁原子，描述正确；
C项：$\ce{3H_{2}O}$中“2”的意义描述错误；
D项：$\ce{2N}$中“2”的意义描述错误。因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
化学符号周围数字的意义
【点评】
本题考查化学用语中数字的含义，属于基础题型，需准确区分不同位置数字的意义，是化学学习的核心基础内容，难度较低。
【难度系数】
0.7
