1. [陕西中考节选] 在练习使用滑动变阻器时，小明设计了如图所示电路，闭合开关，移动滑片P的过程中，小灯泡不发光，电流表、电压表均无示数；直至移动滑片P到M点时，小灯泡突然发光，电流表、电压表均有明显示数，小明立即断开开关，查找原因。出现以上现象的原因可能是（填字母）。

A.滑动变阻器短路
B.滑动变阻器M点右侧附近有断路
C.滑动变阻器M点左侧附近有断路

1.B

【分析】首先，根据电路故障的表现：电流表、电压表均无示数，说明电路为断路故障（若为短路，电路会导通，电表应有示数，故排除短路）。题目中移动滑片到M点时电路突然导通，说明断路位置在滑动变阻器上，且滑片到达M点时电路连通。接下来结合滑动变阻器接入电路的是a到P段电阻丝，逐一分析选项是否符合现象。
【解析】该电路为灯泡与滑动变阻器串联，电流表测电路电流，电压表测灯泡两端电压。
1. 故障类型判断：电流表无示数，说明电路断路（短路时电路导通，电表会有示数，排除短路）。
2. 选项分析：
A. 滑动变阻器短路：电路会导通，电流增大，灯泡应发光，与“小灯泡不发光、电表无示数”的现象不符，排除；
B. 滑动变阻器M点右侧附近断路：当滑片在M右侧时，接入的a-P段电阻丝在M右侧断路，电路断开，灯不亮，电表无示数；当滑片移到M点时，断路处被接通，电路导通，灯发光，电表有示数，完全符合题目现象；
C. 滑动变阻器M点左侧附近断路：当滑片在M右侧时，a-P段电阻丝是导通的，电路应提前导通，灯发光，与现象不符，排除。
【答案】B
【知识点】电路故障分析、滑动变阻器的使用、串联电路
【点评】本题结合滑动变阻器的工作原理，通过灯和电表的示数变化判断断路位置，需明确串联电路中断路时电表的表现，以及滑动变阻器接入电阻的变化对电路的影响，是中考常见的电路故障分析题。
【难度系数】0.4

2. 小芳想了解当滑动变阻器与定值电阻并联时，调节滑片，电阻两端的电压及电路中的电流怎样改变，实验电路图如图所示。
(1)此电路不允许滑动变阻器接入电路的阻值为零，原因是。
(2)若某次实验小芳闭合开关后，发现电压表和电流表$\mathrm{A}_2$有示数，但是电流表$\mathrm{A}_1$没有示数，故障原因可能是(填字母)。
A. 滑动变阻器断路
B. 开关短路
C. 电流表$\mathrm{A}_1$断路
D. 电阻$R$断路
E. 滑动变阻器短路

(1)会造成电源短路，有可能损坏电流表A₂和电源
(2)D

【分析】
首先明确电路结构：滑动变阻器与定值电阻R并联，电流表$\mathrm{A}_1$测R支路电流，电流表$\mathrm{A}_2$测干路电流，电压表测R两端电压（并联电路中各支路电压等于电源电压）。
(1) 当滑动变阻器接入阻值为零时，相当于短路定值电阻R，此时电路为电源直接通过滑动变阻器和$\mathrm{A}_2$形成通路，总电阻极小，根据欧姆定律，电路电流会过大，造成电源短路，损坏电流表和电源，因此不允许阻值为零。
(2) 故障分析：$\mathrm{A}_1$无示数说明其所在支路断路；电压表和$\mathrm{A}_2$有示数说明干路通路且电压表连通电源两端。逐一分析选项：
A. 滑动变阻器断路→干路断开，$\mathrm{A}_2$无示数，排除；
B. 开关短路→仅开关失去控制，不影响电路，不会导致$\mathrm{A}_1$无示数，排除；
C. $\mathrm{A}_1$断路→电压表左端无法连通电源负极，电压表无示数，排除；
D. R断路→$\mathrm{A}_1$支路断开（无示数），电压表通过滑动变阻器支路连通电源（有示数），$\mathrm{A}_2$测滑动变阻器电流（有示数），符合；
E. 滑动变阻器短路→电源短路，电压表和$\mathrm{A}_2$均无示数，排除。
【解析】
(1) 当滑动变阻器接入阻值为零时，定值电阻R被短路，电路总电阻极小，根据欧姆定律$I=\frac{U}{R}$，电源电压不变时，电路电流会过大，造成电源短路，会损坏电流表$\mathrm{A}_2$和电源，因此不允许滑动变阻器接入阻值为零。
(2) 对各选项分析：
A. 滑动变阻器断路，干路断开，$\mathrm{A}_2$无示数，不符合；
B. 开关短路，电路仍正常，不会导致$\mathrm{A}_1$无示数，不符合；
C. 电流表$\mathrm{A}_1$断路，电压表左端无法连通电源负极，电压表无示数，不符合；
D. 电阻R断路，$\mathrm{A}_1$所在支路断开（无示数），电压表通过滑动变阻器支路连通电源（有示数），$\mathrm{A}_2$测滑动变阻器电流（有示数），符合；
E. 滑动变阻器短路，电源短路，电压表和$\mathrm{A}_2$均无示数，不符合。故故障原因选D。
【答案】
(1) 会造成电源短路，有可能损坏电流表$\mathrm{A}_2$和电源；(2) D
【知识点】
并联电路特点、欧姆定律、电路故障分析
【点评】
本题结合并联电路考查欧姆定律应用与电路故障判断，需掌握并联电路规律，结合电表示数变化分析故障，难度适中。
【难度系数】
0.5

3. :: 科技实践小组的同学从实验室领了一些器材用来做“用滑动变阻器改变电路中电流”的实验，实验电路图如图甲所示，请你根据所学知识，完成以下分析。

(1)请你根据图甲所示电路图，用笔画线代替导线连接好图乙中的电路。
(2)小组成员涵涵正确连好实物电路后准备闭合开关开始实验，同组的轩轩连忙阻止她，并对电路进行了一步操作，涵涵恍然大悟，对着轩轩会心一笑。轩轩对电路进行的操作是。
(3)涵涵闭合开关S，发现小灯泡不亮，接下来的操作，以下步骤中最合理的是(填字母)。
A.断开开关，举手向老师重新领取一只新灯泡重新实验
B.断开开关，举手向老师再领取几节电池增加电池节数重新实验
C.用手轻轻按压小灯泡，观察小灯泡是否发光
D.调节滑动变阻器，观察小灯泡是否发光
(4)实验中，若涵涵将滑动变阻器滑片向左滑动，滑动变阻器接入电路中的电阻变，电流表的示数变；调节滑片过程中，轩轩观察到小灯泡发出耀眼的光，但没过一会儿小灯泡突然熄灭了，小灯泡熄灭的原因可能是。

(1)如图所示
(2)将滑动变阻器的滑片移至最右端(阻值最大处)
(3)D
(4)小；大；小灯泡灯丝烧断

【分析】
1. 第(1)问：需根据图甲的串联电路结构，将滑动变阻器“一上一下”接线，电流表串联且满足“正进负出”，按电流路径连接实物，确保电路完整。
2. 第(2)问：闭合开关前，滑动变阻器需调至最大阻值，目的是保护电路，防止电流过大损坏元件，因此要明确滑动变阻器的接线柱，判断滑片移到哪端阻值最大。
3. 第(3)问：灯泡不亮时，优先考虑电路电流是否过小，滑动变阻器阻值是否过大，所以应先调节滑动变阻器排查故障，再考虑其他原因。
4. 第(4)问：滑动变阻器接入电阻由接入的电阻丝长度决定，滑片左滑时接入电阻丝变短，电阻变小，电流变大；灯泡耀眼说明电流过大，随后熄灭是灯丝被烧断。
【解析】
(1) 连接实物电路时，按照串联电路要求，滑动变阻器接下接线柱A和上接线柱D，电源负极连接滑动变阻器的A接线柱，形成完整回路，连接后的电路如图所示：
(2) 闭合开关前，为保护电路，需将滑动变阻器滑片移至阻值最大处，本题滑动变阻器接A、D，故滑片移至最右端。
(3) 闭合开关灯泡不亮，首先应调节滑动变阻器，排查是否因滑动变阻器阻值过大导致电流过小，灯泡不亮，故最合理的操作是D选项。
(4) 滑动变阻器接A、D，滑片向左滑动时，接入电路的电阻丝长度变短，电阻变小，电路中电流变大；灯泡发出耀眼的光说明电流过大，随后熄灭是因为小灯泡灯丝烧断。
【答案】
(1)
(2) 将滑动变阻器的滑片移至最右端(阻值最大处)
(3) D
(4) 小；大；小灯泡灯丝烧断
【知识点】
滑动变阻器的使用；电路故障分析；串联电路的电流规律
【点评】
本题围绕“用滑动变阻器改变电路中电流”的基础实验展开，考查了实物电路连接、滑动变阻器的操作规范、电路故障排查等核心知识点，注重基础实验操作的掌握，难度适中。
【难度系数】
0.6

4. 同学们用如图所示的电路探究通过导体的电流与电压、电阻的关系，其中电源电压恒为3 V，滑动变阻器的规格是“20 Ω 2 A”。

(1)如图所示的电路，在开关闭合的瞬间，表的指针将明显偏转；仔细检查电路，发现有一根导线连接错误，请你在这根导线上画“×”，并用笔画线代替导线画出正确连接。
(2)雯雯同学正确连接后，按照正确的电路，移动滑片，记录了如表所示的数据，出现这种情况的原因是；分析可得出实验结论：当电阻一定时，通过导体的电流与电压成正比。

(1)电压；如图所示
(2)表格中信息不完整，导致数据填错位置

【分析】
要解决本题，需结合探究电流与电压关系的实验要求分析电路和数据：
1. 第(1)问：实验电路需电流表串联、电压表并联在定值电阻两端。原电路中电压表串联接入，因电压表内阻极大，电路电流极小，电流表几乎无偏转，电压表测电源电压，故开关闭合时电压表指针明显偏转。需找到错误导线并修正，使电流表串联、电压表并联在定值电阻两端。
2. 第(2)问：实验结论为“电阻一定时，电流与电压成正比”，说明数据需满足电压增大电流同步增大，表格数据无法得出该结论，原因是表格信息不完整，数据对应位置填错。
【解析】
(1) 原电路中，电压表串联在电路中，开关闭合时，电压表测电源电压，指针明显偏转；电流表因电路电流极小几乎不偏转。错误导线为定值电阻右端与电流表0.6接线柱间的导线（图中×处），正确连接：将该导线改接至定值电阻右端，使电流表串联，电压表并联在定值电阻两端，正确连线如图：
(2) 正确实验中，电阻一定时电流随电压增大而增大，表格数据无法体现该规律，原因是表格信息不完整，数据填错对应位置。
【答案】
(1) 电压；
(2) 表格中信息不完整，导致数据填错位置
【知识点】
探究电流与电压的关系，电压表的使用，电路连接纠错
【点评】
本题为电学实验基础题，考查电路故障分析、电表使用及实验数据处理，需掌握实验电路的正确连接规则，是中考电学实验的常考题型。
【难度系数】
0.5