六 根据表格中的课程和活动安排或首字母提示，帮助Jack介绍一下他的一天。

Hello, everyone! I'm Jack. I have 1. lessons(课) on Monday (星期一). I have three lessons in the 2. . I like 3. best. In the afternoon, I have 4. and 5. . After 6. , I usually 7. r and 8. p hide-and-seek outside. It's very fun.

1. five/5 2. morning 3. Art 4. Music 5. Chinese 6. class 7. run 8. play

【分析】
要完成填空，需结合表格和图片信息逐步推导：1. 数周一的课程总数：上午有English、Maths、Art共3节，下午有Music、Chinese共2节，合计5节；2. 对应课程时段，3节上午课属于morning时段；3. 表格中Art有爱心标记，是最喜欢的科目；4. 下午课程为Music和Chinese；5. 课后活动对应“After class”，结合图片和首字母，跑步对应run，玩捉迷藏对应play。
【解析】
1. 统计表格中周一的课程数量，上午3节+下午2节=5节，故填five/5；
2. 3节上午课程安排在morning时段，故填morning；
3. 表格中Art有爱心标记，是Jack最喜欢的科目，故填Art；
4. 下午的第一门课程是Music，故填Music；
5. 下午的第二门课程是Chinese，故填Chinese；
6. 课后活动对应“After class”，故填class；
7. 首字母为r，课后活动是跑步，故填run；
8. 首字母为p，玩捉迷藏是固定搭配play hide-and-seek，故填play。
【答案】
1. five/5 2. morning 3. Art 4. Music 5. Chinese 6. class 7. run 8. play
【知识点】
时间表达、课程名词、动词短语
【点评】
本题为信息提取类填空题，要求学生结合表格和图片内容，根据首字母提示完成句子，考查信息查找与运用能力，贴近日常学习生活场景。
【难度系数】
0.2

七John 在班里进行了“我最喜欢的学科”统计调查,结果如下(每位学生限选一门最喜爱的学科)。根据柱状图,完成下列任务。
任务一:根据柱状图,选择正确的答案。
()1. students of this class like Art best.
A. Six B. Seven C. Eight
()2. is the most popular(最受欢迎的) subject in this class.
A. Chinese B. Art C. PE
()3. Five students of this class like and best.
A. Chinese; Maths
B. English; Music
C. Chinese; Music
任务二:根据描述,补画柱状图中缺少的一列。
Six students of this class like Science best.

任务一:1. B 2. C 3. C
任务二：

【分析】
首先读取柱状图中各学科对应的人数：Chinese有5人，Maths有4人，English有4人，PE有9人，Art有7人，Music有5人，Science有6人。任务一根据读取的人数完成选择题：第1题找Art的对应人数，第2题找人数最多的学科，第3题找人数为5的两个学科；任务二根据Science的人数补画对应高度的柱状图。
【解析】
任务一：
1. 观察柱状图，Art对应的人数是7，因此选B。
2. 对比各学科人数，PE有9人，是所有学科中人数最多的，即最受欢迎的学科，因此选C。
3. 人数为5的学科是Chinese和Music，对应选项C，因此选C。
任务二：已知Science有6人，在柱状图Science的位置补画高度至纵轴刻度6的柱状即可。
【答案】
任务一:1.B 2.C 3.C
任务二：
【知识点】
条形统计图、数据读取应用
【点评】
本题考查柱状统计图的信息读取与基础应用，需准确对应各学科人数完成题目，属于基础统计类题目，难度适中。
【难度系数】
0.5