2026年名校课堂七年级历史下册人教版第98页答案
6. 明成祖朱棣之孙梁庄王的墓中出土有金锭(如图)以及产自东南亚的红宝石、蓝宝石等。这些文物(
B
)


A.证明戚继光抗倭的史实
B.是郑和下西洋的重要佐证
C.是鉴真东渡携带的主要货物
D.反映了民族交往与交融

答案

6. B

解析

【解析】
首先分析各选项:
A. 戚继光抗倭发生在明朝中后期,与金锭铭文的“永乐十七年”(明成祖时期)时间不符,排除;
C. 鉴真东渡是唐朝的对外交流事件,与明朝文物无关,排除;
D. 出土的金锭标注“西洋等处买到”、东南亚宝石属于对外交流成果,并非民族交往交融,排除;
B. 郑和下西洋发生在明成祖永乐年间,金锭铭文的时间和“西洋等处买到”的记载,与郑和下西洋的时间、路线契合,这些文物是郑和下西洋的重要佐证,符合题意。
【答案】
B
【知识点】
郑和下西洋、明代对外交流
【点评】
本题通过出土文物的信息,考查明代对外交流的史实,文物铭文与历史事件的时间、背景相契合,是研究郑和下西洋的重要实物证据,有助于理解明朝初期的海外交流活动。
7. 民族精神是激发中华民族砥砺奋进的动力。下列诗句反映出两位人物共同的思想情怀是(
D
)


A.坚定信念,艰苦奋斗
B.勇于创新,敢于探索
C.勤劳朴素,乐于奉献
D.抗击外敌,捍卫主权

答案

7. D

解析

【解析】
戚继光的《凯歌》体现其抗击倭寇、保卫国家的决心;郑成功的《复台》反映他驱逐荷兰殖民者、收复台湾的壮举。二者的行为均属于抗击外来侵略、捍卫国家主权的范畴,因此共同的思想情怀是抗击外敌,捍卫主权。
【答案】
D
【知识点】
戚继光抗倭;郑成功复台;明清反侵略斗争
【点评】
本题以诗词为载体考查明清反侵略人物事迹,需结合人物具体历史行为分析选项,准确把握其共同思想内核,体会民族英雄捍卫国家主权的伟大精神。
8. 清朝政府在民族事务管理方面有继承,但更多的是创新。民族政策的创新、民族事务管理机构的创新等,开创了民族事务管理和民族问题处理的新局面……同时,其疆域观是全国“大一统”。民族政策“创新”体现在(
B
)

A.设置驻藏大臣
B.实行金瓶掣签
C.设置伊犁将军
D.实行和亲政策

答案

8. B

解析

【解析】
逐一分析选项:
A. 设置驻藏大臣是清朝加强对西藏管理的措施,但不属于政策创新;
B. 金瓶掣签制度是清朝独创的,用于规范达赖、班禅等转世灵童的认定,属于民族政策的创新;
C. 设置伊犁将军是清朝管理新疆的军政举措,并非核心民族政策创新;
D. 和亲政策在汉、唐等朝代已实行,不属于清朝的创新。
综上,符合“创新”要求的是B选项。
【答案】
B
【知识点】
清朝民族政策创新、金瓶掣签制度
【点评】
本题考查清朝民族政策的创新内容,需准确区分清朝继承前代的民族政策与自身独创政策,结合各选项的历史背景辨析,提升对边疆民族管理措施的认知能力。
9. 康乾盛世时期,清朝在东南设置台湾府;在东北遏制俄国,运用外交手段划定边界;在新疆设置伊犁将军,总领西北地区的军政事务;在北方,平定蒙古噶尔丹叛乱后设乌里雅苏台将军;在西藏,设驻藏大臣总管西藏政教事务。清朝的这些做法体现出(
B
)

A.君主专制达到顶峰
B.治理国家因地制宜
C.国家疆域远超历代
D.边疆管理以军事为主

答案

9. B

解析

【解析】
清朝在东南、东北、新疆、北方、西藏等不同边疆地区,依据各区域实际情况采取了差异化管理举措:如台湾设府、东北通过外交划定边界、边疆要地设置专门军政长官、西藏设驻藏大臣总管政教事务等,这些做法体现出治理国家因地制宜的特点。
【答案】
B
【知识点】
清朝边疆治理、因地制宜施政
【点评】
清朝针对不同边疆地区的独特状况,推行多样化管理方式,既强化了对边疆的有效管辖,也维护了国家统一与稳定,展现出灵活务实的治边理念。
10. 某同学在进行历史复习时,整理出了下面的笔记。请你帮他拟一个合适的主题(
D
)
◇唐太宗时,文成公主与松赞干布联姻
◇北宋和辽签订“澶渊之盟”
◇元朝境内大规模的人口流动促进了各族经济、文化的发展与民族交融
◇清朝时,西迁的蒙古族土尔扈特部在杰出首领渥巴锡的领导下回归祖国

A.朝代更迭频繁
B.文明孕育产生
C.民族间的战争
D.民族交往交融

答案

10. D

解析

【解析】
材料里的文成公主入藏促进汉藏友好交往,“澶渊之盟”维持宋辽和平推动民族交流,元朝人口流动促进民族交融,土尔扈特部回归彰显民族凝聚力与交融趋势,这些史实均围绕民族交往交融展开,因此合适主题为民族交往交融。
【答案】
D
【知识点】
中国古代民族关系
【点评】
本题考查对中国古代不同时期民族交往交融史实的归纳概括能力,需准确把握各材料共性来确定主题。