一、根据片段，完成练习。
春日，我们走在乡间的小路上，路旁的青石上覆着毛茸茸的$□$藓，绿意盈盈。放眼望去，是$□$ $□$ $□$ $□$的田野，田边规整的菜畦qǐ（qǐ qí）里，嫩苗生机勃勃，$□$ $□$在枝头唱着清脆的歌。推开门，满眼都是温柔的田园春色。
1. 读拼音，写字词。
2. 用“√”给加点字选择正确的读音。
3. 根据积累，写出与画“”的词语结构相同的词语：、、。

1. 苔、无边无涯、黄莺
2. qí（√）
3. 得意扬扬、白发苍苍、秋风习习

【分析】
本题分为三个小题，需结合语境、字音知识、词语结构逐一解答：第1题根据片段语境填写字词，结合“毛茸茸的藓”确定对应字词，形容田野的词贴合田园场景，枝头唱歌的是常见鸟类；第2题考查“畦”的正确读音，需区分易混读音；第3题先分析“生机勃勃”的结构为ABCC式，再写出同类词语。
【解析】
1. 结合语境，“毛茸茸的（苔）藓”是固定搭配，形容田野广阔用“无边无涯”，枝头唱歌的鸟类是“黄莺”；
2. “畦”的正确读音为qí，故选择qí（√）；
3. “生机勃勃”是ABCC式词语（后两个字相同），符合要求的词语有得意扬扬、白发苍苍、秋风习习等。
【答案】
1. 苔、无边无涯、黄莺；2. qí（√）；3. 得意扬扬、白发苍苍、秋风习习
【知识点】
字词书写、字音辨析、ABCC式词语积累
【点评】
本题考查语文基础字词与词语结构，属于常见基础题型，侧重学生日常积累，难度适中。
【难度系数】
0.6

二、根据课文内容完成练习。
1.《浪淘沙》（其一）中使用了典故的诗句是：“，。”表达了诗人奋发有为的精神和豪迈浪漫的气概，以及对田园生活的向往之情；在《书湖阴先生壁》这首诗歌中，描写湖阴先生庭院内干净整洁的美景的诗句是：“，。”这两句诗让我们感受到了人与山水相亲相爱的和谐氛围。
2. 判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）“湖阴先生”是王安石的邻居杨骥的别号，《书湖阴先生壁》是王安石题写在自己家墙壁上的一首诗歌。（）
（2）“两山排闼送青来”正确的朗读节奏是“两山/排闼/送青/来”。（）
（3）《浪淘沙》（其一）题目中的“浪淘沙”是唐代曲名。诗人刘禹锡被世人称为“诗豪”。（）
（4）《书湖阴先生壁》这首诗歌中，诗人对湖阴先生的生活持赞美、欣赏的态度，从“长扫”“手自栽”“护田”等词语中可以看出来。（）

1. 如今直上银河去 同到牵牛织女家 茅檐长扫净无苔 花木成畦手自栽
2. (1)× (2)√ (3)√ (4)√

【分析】
本题考查对古诗词的默写、内容理解及相关文学常识的掌握。第1题需准确回忆《浪淘沙》（其一）中用典故的诗句，以及《书湖阴先生壁》中描写庭院整洁的诗句；第2题需结合诗歌背景、内容、朗读节奏、文学常识判断说法的正误，解题时要紧扣课本所学的古诗词知识点。
【解析】
1. 《浪淘沙》（其一）中，“如今直上银河去，同到牵牛织女家”借用牛郎织女的典故，表达了诗人奋发有为的精神和豪迈气概；《书湖阴先生壁》中，“茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽”描写了湖阴先生庭院干净整洁的美景。
2. （1）《书湖阴先生壁》是王安石题写在湖阴先生（杨骥）家墙壁上的，不是自己家，故错误；（2）“两山排闼送青来”的朗读节奏划分正确；（3）“浪淘沙”是唐代曲名，刘禹锡被称为“诗豪”，说法正确；（4）从“长扫”“手自栽”等词语能看出诗人对湖阴先生生活的赞美，说法正确。
【答案】
1. 如今直上银河去 同到牵牛织女家 茅檐长扫净无苔 花木成畦手自栽
2. (1)× (2)√ (3)√ (4)√
【知识点】古诗词默写、古诗词内容理解、文学常识
【点评】
本题围绕两首课本中的古诗词展开，考查背诵积累、内容理解及基础文学常识，需学生熟练掌握课本重点古诗词的细节，难度适中。
【难度系数】
0.5

三、课内阅读。
江南春
[唐]
，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，。
1. 补全诗句。
2. 下列对《江南春》的理解和赏析，不正确的一项是()
A. 诗歌第一句勾勒出江南春景的辽阔，视听结合，画面感极强。
B. 全诗既写了江南春日的明丽风光，也写了烟雨里的朦胧景致，意境丰富。
C. 整首诗歌只单纯描写江南春天的景色，没有融入任何情感与历史感慨。
D. 诗人抓住典型景物，描绘出一幅绚丽多彩、悠远深邃的江南春日画卷。
3. 这首诗歌表达了诗人怎样的思想感情？

1. 杜牧 千里莺啼绿映红 多少楼台烟雨中
2. C
3. 表达了诗人对江南春天明媚秀丽、生机勃勃景色的赞美与喜爱之情，同时借南朝遗留的众多古寺，表达了对历史兴亡的感慨，意境深远。

【分析】
本题围绕课内古诗《江南春》设置了三个问题，解题思路如下：第1题需熟记该诗的作者及诗句内容，完成默写补全；第2题是古诗赏析选择题，需逐一分析选项，判断对诗歌的理解是否正确，重点关注诗歌是否融入情感与历史感慨；第3题需结合诗句中的春景描写和历史意象，总结诗人的思想感情。
【解析】
1. 《江南春》是唐代诗人杜牧的作品，诗句顺序为“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”，据此补全即可；
2. 选项分析：A项，“千里莺啼绿映红”从听觉（莺啼）、视觉（红绿相映）勾勒江南春景，辽阔且画面感强，表述正确；B项，前两句写江南春日明丽风光，后两句写烟雨朦胧景致，意境丰富，表述正确；C项，诗歌借南朝遗留的古寺抒发历史兴亡感慨，并非单纯写景，表述错误；D项，诗人选取典型景物，描绘出绚丽悠远的江南春日画卷，表述正确，故选C；
3. 诗歌前两句描写江南春天明媚秀丽、生机勃勃的景色，表达对江南春景的赞美与喜爱；后两句借南朝古寺的意象，抒发对历史兴亡的感慨，整体情感丰富深远。
【答案】
1. 杜牧；千里莺啼绿映红；多少楼台烟雨中 2. C 3. 表达了诗人对江南春天明媚秀丽、生机勃勃景色的赞美与喜爱之情，同时借南朝遗留的众多古寺，表达了对历史兴亡的感慨，意境深远。
【知识点】
古诗词默写；古诗词赏析；诗歌思想感情
【点评】
本题为课内古诗基础题，考察学生对课内古诗的背诵默写、内容理解及情感把握，需熟练掌握课内古诗的核心知识点。
【难度系数】
0.3