26. (10分)糖尿病是严重影响人类健康的疾病之一。患者经常出现消瘦、疲乏、血糖异常升高等症状，下图1表示甲、乙两人进食后血糖含量变化曲线。为研究一定浓度的花生根茎水煮液(简称水煮液)是否具有降血糖效果，研究人员进行了如图2所示的相关实验。

(1) 图1中乙的血糖变化曲线中BC段升高，是因为食物中的淀粉被分解成，然后经吸收进入血液。
(2) 两人中的血糖变化不正常，原因可能是分泌不足。
(3) 向Ⅱ组和Ⅲ组小鼠注射四氧嘧啶溶液破坏胰岛(如图2所示)，制造患糖尿病的小鼠，是为了形成对照实验；向Ⅲ组注射适量花生根茎水煮液，Ⅱ组“？”处应注射等量。
(4) 实验结果如图3所示，Ⅲ组血糖含量高于Ⅰ组低于Ⅱ组。由此得出的结论是。

26.(1) 葡萄糖 (2) 甲 胰岛素 (3) 生理盐水 (4) 一定浓度的花生根茎水煮液具有一定的降血糖作用,但不能使血糖降至正常水平

【分析】
1. 第(1)问：食物中的淀粉需被消化为小分子物质才能被吸收，结合淀粉的消化过程，可判断其分解产物；
2. 第(2)问：正常人体进食后血糖会在胰岛素调节下恢复正常，对比图1中两人的血糖曲线，结合糖尿病的成因分析；
3. 第(3)问：对照实验需遵循单一变量原则，本实验变量为是否注射花生根茎水煮液，据此确定对照组的处理方式；
4. 第(4)问：对比三组小鼠的血糖结果，分析水煮液对血糖的影响程度，得出结论。
【解析】
(1) 淀粉在消化道内被消化酶逐步分解，最终产物为葡萄糖，葡萄糖经小肠吸收进入血液，使血糖含量升高，因此BC段血糖升高是因为淀粉分解成葡萄糖被吸收，故填葡萄糖。
(2) 正常人体血糖浓度维持在0.8~1.2g/L左右，图1中甲的血糖远高于该范围，说明甲血糖变化不正常；胰岛素能调节糖的吸收、利用和转化，胰岛素分泌不足会导致血糖升高，引发糖尿病，故填甲、胰岛素。
(3) 本实验目的是探究花生根茎水煮液的降血糖效果，变量为是否注射花生根茎水煮液，对照实验需保证除变量外其他条件一致，因此Ⅱ组作为对照组，应注射等量的生理盐水，故填生理盐水。
(4) 实验结果显示，注射花生根茎水煮液的Ⅲ组血糖低于未注射的Ⅱ组，说明该水煮液有降血糖作用；但Ⅲ组血糖高于正常组Ⅰ组，说明其不能使血糖降至正常水平，故得出结论：一定浓度的花生根茎水煮液具有一定的降血糖作用，但不能使血糖降至正常水平。
【答案】
26.(1) 葡萄糖 (2) 甲 胰岛素 (3) 生理盐水 (4) 一定浓度的花生根茎水煮液具有一定的降血糖作用,但不能使血糖降至正常水平
【知识点】
淀粉的消化与吸收、胰岛素的调节作用、对照实验的设计
【点评】
本题结合血糖调节和探究实验，考察基础知识点与实验分析能力，难度适中，注重对核心概念的理解和实验原则的应用。
【难度系数】
0.6

27.（10分）小慧同学以金鱼为观察对象，在实验室用普通光学显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动情况。图1是“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验材料的处理，图2是显微镜下观察到的视野图像，图3为显微镜下观察到的人血永久涂片。请据此回答下列问题。

（1）为保证观察效果，小慧同学用浸湿的纱布将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来，露出口和尾部（如图1所示）。这样做的目的是。
（2）通常情况下，使用（选填“低”或“高”）倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况。
（3）图2是显微镜下观察到的图像，血流速度最慢的是（填序号和血管名称）。
（4）图3中，A细胞呈红色的原因是。
（5）实验结束以后，将金鱼。

27.(1) 维持小鱼的正常呼吸(或保证小鱼存活) (2) 低 (3) 2 毛细血管 (4) 红细胞富含血红蛋白 (5) 放回原生存环境(或放回鱼缸/池塘)

【分析】本题围绕“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验及人血涂片的相关知识点命题，需结合实验原理、操作要求、血管特征、红细胞特性等逐一分析各问题：
1. 第一问：小鱼通过鳃获取水中溶解的氧气，浸湿纱布包裹小鱼鳃盖和躯干部，是为保证小鱼正常呼吸，维持其存活以完成实验；
2. 第二问：观察尾鳍血管血流时，低倍显微镜视野范围大、亮度高，便于快速找到血管并观察血流，因此选用低倍镜；
3. 第三问：根据血管形态判断，连通最小动脉与静脉、管径最细的是毛细血管，其血流速度最慢，对应图2中序号2的血管；
4. 第四问：图3中A为红细胞，红细胞内富含红色的血红蛋白，因此细胞呈红色；
5. 第五问：实验结束后需保护实验动物，应将金鱼放回原生存环境。
【解析】
（1）小鱼的呼吸依赖鳃从水中获取氧气，用浸湿的纱布包裹小鱼头部鳃盖和躯干部，可保持小鱼体表湿润，维持其正常呼吸，保证实验顺利进行；
（2）观察小鱼尾鳍内血液流动时，低倍显微镜的视野范围更大、亮度更高，能清晰观察到血管内的血流情况，因此选用低倍显微镜；
（3）判断血管：从主干流向分支的是动脉，由分支汇集而成的是静脉，连通最小动脉和静脉、管径最细的是毛细血管，其血流速度最慢，对应图2中的2号血管，即毛细血管；
（4）图3中A是红细胞，红细胞内含有红色的含铁蛋白质——血红蛋白，因此红细胞呈红色；
（5）实验结束后，为保护实验动物，应将金鱼放回其原来的生存环境（如鱼缸、池塘等）。
【答案】
(1) 维持小鱼的正常呼吸(或保证小鱼存活)
(2) 低
(3) 2 毛细血管
(4) 红细胞富含血红蛋白
(5) 放回原生存环境(或放回鱼缸/池塘)
【知识点】
观察小鱼尾鳍内血液流动实验、显微镜的使用、红细胞的特点
【点评】
本题为初中生物基础实验题，考查“观察小鱼尾鳍内血液流动”实验的操作细节、显微镜选用、血管判断及红细胞特性，均为教材核心知识点，难度较低，注重对实验基础内容的掌握。
【难度系数】
0.8