2.某兴趣小组在跨学科实践课上制作了一台简易化学“供氧器”，如图所示，该供氧器通过A、B两种物质产生氧气，其中A是过碳酸钠白色固体，B是二氧化锰黑色粉末。过碳酸钠(2Na₂CO₃·3H₂O₂)加水溶解会分解生成Na₂CO₃和H₂O₂。
用该供氧器制氧时，在反应仓中加入适量水，再先后加入过碳酸钠和二氧化锰，反应仓内有黑色粉末翻腾，变得浑浊，仓壁变得温热，过滤仓底部导管口有气泡冒出。
(1)反应仓中由H₂O₂生成氧气的化学方程式是；过滤仓中的水除了有过滤杂质提纯氧气的作用外，还可以起到的作用是（填字母）。
A. 可以通过气泡观察氧气生成的速率
B. 降低氧气温度
C. 加快氧气的生成
(2)验证过滤仓导出的气体是氧气的方法：。
(3)如果在实验室用过碳酸钠、二氧化锰、水制取氧气，从图中可选用的气体发生装置是（填装置字母，下同），收集装置是。

2.(1)$\ce{2H_{2}O_{2}\xlongequal{MnO_{2}}2H_{2}O + O_{2}\uparrow}$ AB
(2)在过滤仓的导管口放一根带火星的木条,若木条复燃,则证明为氧气
(3)B C或E

【分析】
本题围绕简易供氧器制氧的跨学科实践情境，考查氧气制取的核心知识。解题思路如下：
1. 第(1)题：需回忆过氧化氢分解的反应原理，正确书写化学方程式；结合过滤仓的作用，分析水的功能：反应仓壁温热说明反应放热，水可降温，气泡能反映氧气生成速率，据此判断选项。
2. 第(2)题：利用氧气的助燃性，明确验证氧气的标准操作。
3. 第(3)题：根据反应物状态（固体+液体）和反应条件（不加热）选择发生装置；根据氧气的密度（比空气大）和溶解性（不易溶于水）选择收集装置。
【解析】
(1) 过氧化氢在二氧化锰催化下分解生成水和氧气，化学方程式为$\ce{2H_{2}O_{2}\xlongequal{MnO_{2}}2H_{2}O + O_{2}\uparrow}$；过滤仓中，A选项可通过气泡快慢观察氧气生成速率，正确；B选项反应放热，水可吸收热量降低氧气温度，正确；C选项水不能加快反应速率，错误，故填AB。
(2) 利用氧气的助燃性，验证方法为：在过滤仓的导管口放一根带火星的木条，若木条复燃，则证明导出的气体是氧气。
(3) 反应物为固体（过碳酸钠、二氧化锰）和液体（水），反应不需要加热，故选固液不加热型发生装置B；氧气密度比空气大，可用向上排空气法（装置C）收集，氧气不易溶于水，也可用排水法（装置E）收集，故收集装置选C或E。
【答案】
(1) $\ce{2H_{2}O_{2}\xlongequal{MnO_{2}}2H_{2}O + O_{2}\uparrow}$；AB
(2) 在过滤仓的导管口放一根带火星的木条，若木条复燃，则证明为氧气
(3) B；C或E
【知识点】
氧气的实验室制取、气体的检验与装置选择
【点评】
本题结合跨学科实践情境，考查氧气制取的基础核心知识，涵盖反应原理、装置选择、气体检验，注重知识的实际应用，难度适中。
【难度系数】
0.6