一、电阻
1.定义:物理学中,把导体对电流的叫电阻。电阻用字母表示。电阻器（简称电阻）在电路图中的符号是“”。
2.单位:国际单位是，简称，符号是。常用的电阻单位还有和兆欧（MΩ），换算关系是1 MΩ=kΩ=Ω。

1. 阻碍作用，R，——
2. 欧姆 欧 Ω 千欧(kΩ) 10³ 10⁶

【分析】
这道题考查电阻的基础概念，属于电学入门的识记类知识点，需回忆教材中关于电阻的定义、符号、电路图符号及单位换算的内容，直接对应课本基础知识即可作答。
【解析】
1. 依据电阻的定义：物理学中，导体对电流的阻碍作用叫做电阻，电阻用字母R表示，电路图中电阻器的符号为“——”；
2. 电阻的国际单位是欧姆，简称欧，符号为Ω，常用单位还有千欧（kΩ），换算关系为1 MΩ=10³ kΩ=10⁶ Ω。
【答案】
1. 阻碍作用，R，——；2. 欧姆，欧，Ω，千欧(kΩ)，10³，10⁶
【知识点】
电阻的定义，电阻的单位换算
【点评】
本题为电学基础概念题，直接考察电阻的核心定义、符号及单位换算，属于课本识记类内容，难度较低，用于巩固电学入门基础。
【难度系数】
0.9

二、影响导体电阻大小的因素
问题探究:导线多是用铜或铝做的,特别重要的电气设备的导线还要用昂贵的银来做。铁也是导体,既多又便宜,为什么很少用它来做导线呢?

1.长度:横截面积相同的同种材料的导体,长度越长,电阻。
2.横截面积:长度相同的同种材料的导体,横截面积越小,电阻。
3.材料:长度和横截面积都相同的不同材料的导体,其电阻一般。
4.温度:导体的电阻还受温度的影响。

电阻大小与导体的材料、长度、横截面积和温度有关,很少用铁做导线,是因为与铜、铝、银相比铁的导电能力较差,其他情况相同时,铁导线的电阻较大。
1. 越大
2. 越大
3. 不同

【分析】首先，我们需明确导体电阻大小由材料、长度、横截面积和温度决定。对于“为何少用铁做导线”的问题，要对比铁与铜、铝、银的导电性能：相同长度、横截面积等条件下，铁的导电能力更差，电阻更大，输电时电能损耗更多，因此不适合做导线。对于三个填空，根据电阻各影响因素的规律即可推导。
【解析】1. 解释不用铁做导线的原因：在长度、横截面积等其他条件相同时，铁的导电能力比铜、铝、银差，铁导线的电阻更大，输电过程中电能损耗更多，所以很少用铁做导线。
2. 填空分析：
同种材料、横截面积相同的导体，长度越长，电阻越大；
同种材料、长度相同的导体，横截面积越小，电阻越大；
长度和横截面积都相同的不同材料导体，电阻一般不同。
【答案】很少用铁做导线是因为：在长度、横截面积等其他条件相同时，铁的导电能力比铜、铝、银差，铁导线的电阻更大，输电时电能损耗更多，所以很少用铁做导线。
1. 越大
2. 越大
3. 不同
【知识点】影响导体电阻的因素、材料与电阻的关系
【点评】本题结合生活实际考查影响导体电阻大小的基础知识点，难度较低，能帮助学生巩固电阻影响因素的相关知识，理解导线选材的原理。
【难度系数】0.8

[典例1]下列关于电阻单位的换算中，正确的是（）

A.$400\ \Omega=4× 10^{-6}\ \mathrm{M}\Omega$
B.$5.6\ \mathrm{M}\Omega=5.6× 10^{3}\ \Omega$
C.$800\ \mathrm{k}\Omega=8\ \mathrm{M}\Omega$
D.$5\ \mathrm{k}\Omega=5\ 000\ \Omega$

D

【分析】本题考查电阻单位的换算，解题思路是先明确电阻单位（Ω、kΩ、MΩ）之间的换算进率：1 MΩ = 10³ kΩ = 10⁶ Ω，1 kΩ = 10³ Ω；再将每个选项中的数值换算为目标单位，对比结果是否一致，从而选出正确选项。
【解析】首先明确电阻单位换算关系：$1\ \mathrm{M}\Omega = 10^3\ \mathrm{k}\Omega = 10^6\ \Omega$，$1\ \mathrm{k}\Omega = 10^3\ \Omega$。
选项A：$400\ \Omega = 400 × 10^{-6}\ \mathrm{M}\Omega = 4 × 10^{-4}\ \mathrm{M}\Omega ≠ 4 × 10^{-6}\ \mathrm{M}\Omega$，A错误；
选项B：$5.6\ \mathrm{M}\Omega = 5.6 × 10^6\ \Omega ≠ 5.6 × 10^3\ \Omega$，B错误；
选项C：$800\ \mathrm{k}\Omega = 800 × 10^{-3}\ \mathrm{M}\Omega = 0.8\ \mathrm{M}\Omega ≠ 8\ \mathrm{M}\Omega$，C错误；
选项D：$5\ \mathrm{k}\Omega = 5 × 10^3\ \Omega = 5000\ \Omega$，D正确。
【答案】D
【知识点】电阻单位换算、电学单位
【点评】本题为电阻单位换算的基础题，核心是牢记电阻各单位间的进率，换算时需注意指数的正确变化，属于电学入门级基础知识点，难度较低。
【难度系数】0.8

[典例2]在“探究影响电阻大小因素”的实验中，小明设计的探究电路如图甲所示，图乙为可供选择的导体材料。


乙
(1)在探究导体的电阻与材料关系时，应选用两个导体分别接入电路的E、F间。
(2)将B、C两个导体分别接入电路E、F间时，观察到接入导体时电流表示数大，则分析得出的结论是。
(3)将B、D两个导体分别接入电路E、F间时，观察到接入导体时电流表示数大，则分析得出的结论是。
(4)在探究“电阻随温度变化”的实验中，选择D导体接在如图甲所示的电路中进行实验，用酒精灯加热后，发现电流表示数变小了，说明。

1. A、B
2. B 材料、横截面积都相同的导体，长度越长，电阻越大
3. D 材料、长度相同的导体，横截面积越大，电阻越小
4. 导体电阻随温度升高而增大

【分析】
本题考查探究影响电阻大小的因素，核心方法为控制变量法。解题时需明确：探究电阻与某一因素的关系时，要控制其他因素不变，仅改变该因素；结合欧姆定律（电压不变时，电流越大，接入导体的电阻越小）分析电流对应的电阻情况，进而推导结论；探究电阻与温度的关系时，根据电流变化判断电阻变化即可。
【解析】
1. 探究导体电阻与材料的关系，需控制导体的长度、横截面积相同，仅材料不同。观察乙图中导体，A、B的长度和横截面积一致，材料不同，因此应选用A、B。
2. B、C的材料、横截面积相同，长度不同。电源电压不变，电流表示数越大说明接入导体的电阻越小，接入B时电流更大，故B电阻更小，结论为：材料、横截面积都相同的导体，长度越长，电阻越大。
3. B、D的材料、长度相同，横截面积不同。接入D时电流更大，说明D电阻更小，结论为：材料、长度相同的导体，横截面积越大，电阻越小。
4. 加热D导体后电流表示数变小，由I=U/R可知，电路总电阻变大，说明D导体的电阻随温度升高而增大。
【答案】
1. A、B；2. B；材料、横截面积都相同的导体，长度越长，电阻越大；3. D；材料、长度相同的导体，横截面积越大，电阻越小；4. 导体电阻随温度升高而增大
【知识点】
探究影响电阻大小的因素、控制变量法、电阻与温度的关系
【点评】
本题是探究电阻影响因素的经典实验题，重点考查控制变量法的应用，要求学生理解电阻与材料、长度、横截面积、温度的关系，题目难度适中，注重实验方法的掌握。
【难度系数】
0.6