1 在图中涂色表示下面各数。

答案
1.
(涂法不唯一)
2 细心读题,谨慎填写。
(1)$3,0.03,\frac{3}{4}$都表示有()个计数单位,其中0.03表示有()个()。
(2)$1\frac{2}{7}$的分数单位是(),再添上()个这样的分数单位就是最小的质数。
(3)$0.8=\frac{(\quad)}{5}=24÷(\quad)=\frac{16}{(\quad)}=(\quad)\%=(\quad):(\quad)=(\quad)$折
(4)一个两位小数,保留一位小数是6.0,这个两位小数最大是(),最小是()。
(5)观察下图,若点C表示$\frac{3}{5}$,则点D表示();若点B表示0.5,则点A表示()。
(6)将一盘质量为$\frac{1}{8}$kg的瓜子平均分给淘气、笑笑和妙想,每人分得这盘瓜子的$\frac{(\quad)}{(\quad)}$,每人分得()kg瓜子。
(7)$a×0.8=b÷\frac{2}{3}=c×1=d÷180\%$(a,b,c,d均大于0)。把a,b,c,d按从大到小的顺序排列是()。
(1)$3,0.03,\frac{3}{4}$都表示有()个计数单位,其中0.03表示有()个()。
(2)$1\frac{2}{7}$的分数单位是(),再添上()个这样的分数单位就是最小的质数。
(3)$0.8=\frac{(\quad)}{5}=24÷(\quad)=\frac{16}{(\quad)}=(\quad)\%=(\quad):(\quad)=(\quad)$折
(4)一个两位小数,保留一位小数是6.0,这个两位小数最大是(),最小是()。
(5)观察下图,若点C表示$\frac{3}{5}$,则点D表示();若点B表示0.5,则点A表示()。
(6)将一盘质量为$\frac{1}{8}$kg的瓜子平均分给淘气、笑笑和妙想,每人分得这盘瓜子的$\frac{(\quad)}{(\quad)}$,每人分得()kg瓜子。
(7)$a×0.8=b÷\frac{2}{3}=c×1=d÷180\%$(a,b,c,d均大于0)。把a,b,c,d按从大到小的顺序排列是()。
答案
2. (1)3 3 0.01 (2)$\frac{1}{7}$ 5
(3)4 30 20 80 4 5 八
(画线部分答案不唯一)
(4)6.04 5.95
(5)1 -0.25
(6)$\frac{1}{3}$ $\frac{1}{24}$
(7)$d>a>c>b$
(3)4 30 20 80 4 5 八
(画线部分答案不唯一)
(4)6.04 5.95
(5)1 -0.25
(6)$\frac{1}{3}$ $\frac{1}{24}$
(7)$d>a>c>b$
3 反复比较,慎重选择。
(1)四名同学用不同的方式表示了自己对“$\frac{5}{4}$”的理解,其中正确的有(

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
(2)$\frac{3}{8}$的分子加上24,要使分数的大小不变,分母应(
A. 乘8 B. 加上24 C. 加上64 D. 加上72
(3)下面说法正确的有(
①真分数都小于1,假分数都大于1。
②算式$a÷9=\frac{a}{9}(a>0)$中,a扩大到原来的10倍,$\frac{a}{9}$也扩大到原来的10倍。
③大于$\frac{3}{7}$、小于$\frac{5}{7}$的分数有且只有1个。
④0.9 kg用分数表示是$\frac{9}{10}$kg,用百分数表示是90% kg。
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
(4)a是一个小数,将a的小数点向左移动两位,得到b。若$a-b=2.574$,则$a=$(
A. 0.286 B. 2.86 C. 0.026 D. 2.6
(1)四名同学用不同的方式表示了自己对“$\frac{5}{4}$”的理解,其中正确的有(
C
)个。A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
(2)$\frac{3}{8}$的分子加上24,要使分数的大小不变,分母应(
C
)。A. 乘8 B. 加上24 C. 加上64 D. 加上72
(3)下面说法正确的有(
A
)个。①真分数都小于1,假分数都大于1。
②算式$a÷9=\frac{a}{9}(a>0)$中,a扩大到原来的10倍,$\frac{a}{9}$也扩大到原来的10倍。
③大于$\frac{3}{7}$、小于$\frac{5}{7}$的分数有且只有1个。
④0.9 kg用分数表示是$\frac{9}{10}$kg,用百分数表示是90% kg。
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
(4)a是一个小数,将a的小数点向左移动两位,得到b。若$a-b=2.574$,则$a=$(
D
)。A. 0.286 B. 2.86 C. 0.026 D. 2.6
答案
3. (1)C (2)C (3)A (4)D
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