登录
三、作文表达(50分)
19.阅读下面的文字,按要求作文。(50分)
孔子云:"己所不欲,勿施于人。"这是一种尊重他人的态度。尊重,意味着接纳彼此的差异,意味着换位思考、关注他人感受,意味着珍视他人的努力和成果,意味着平等地对待每一个人……尊重能建立信任,收获友谊,提高个人修养。有了尊重,人与人之间会更加包容,社会会更加和谐与进步。
同学们,对此,你有怎样的经历和感悟呢?请自拟题目,自选角度,写一篇文章。
要求:①紧扣主题,内容具体充实;②有真情实感;③文体不限(诗歌、戏剧除外);④不少于600字;⑤文中请回避与你相关的人名、校名和地名。
19.阅读下面的文字,按要求作文。(50分)
孔子云:"己所不欲,勿施于人。"这是一种尊重他人的态度。尊重,意味着接纳彼此的差异,意味着换位思考、关注他人感受,意味着珍视他人的努力和成果,意味着平等地对待每一个人……尊重能建立信任,收获友谊,提高个人修养。有了尊重,人与人之间会更加包容,社会会更加和谐与进步。
同学们,对此,你有怎样的经历和感悟呢?请自拟题目,自选角度,写一篇文章。
要求:①紧扣主题,内容具体充实;②有真情实感;③文体不限(诗歌、戏剧除外);④不少于600字;⑤文中请回避与你相关的人名、校名和地名。
答案
《那一抹橙色的尊重》
清晨的风裹着些许凉意，我攥着刚买的包子，快步走向学校。巷口的垃圾桶旁，一位穿着橙色工作服的环卫工人正弯腰清理着垃圾，她的手上沾着污渍，额角的汗珠顺着皱纹滑落。
我咬着包子，随手将包装袋扔向垃圾桶，却没扔进，落在了她脚边。她抬头看了我一眼，没说话，只是弯腰捡起了包装袋，塞进垃圾桶。那一眼里没有责备，只有淡淡的疲惫，我的脸瞬间发烫，站在原地不知所措。
这时，一位老奶奶提着垃圾袋走过来，她没有像我一样随手丢弃，而是轻轻将垃圾袋放进环卫工人手中的垃圾桶里，还笑着说：“姑娘，辛苦了，早上凉，多穿点。”环卫工人愣了一下，随即露出了腼腆的笑容，连声说：“谢谢，谢谢大娘。”
看着这一幕，我心里五味杂陈。我总是理所当然地享受着环卫工人的劳动，却从未真正尊重过他们的付出。我走到环卫工人面前，小声说：“阿姨，对不起，刚才是我不对。”她摆摆手，笑着说：“没事，孩子，下次注意就好。”
从那以后，每次看到环卫工人，我都会主动点头问好，扔垃圾时也会仔细放进桶里。有一次，我看到一位同学将喝完的奶茶杯扔在地上，便上前提醒他：“我们应该尊重环卫工人的劳动，把垃圾扔进垃圾桶里。”同学不好意思地捡起了杯子。
尊重从来不是惊天动地的大事，它藏在一句温暖的问候里，藏在一次细心的举动里。尊重他人，就是尊重自己，当我们学会接纳每一份不同，珍视每一份付出，人与人之间的距离便会拉近，这个世界也会变得更加温暖。
清晨的风裹着些许凉意，我攥着刚买的包子，快步走向学校。巷口的垃圾桶旁，一位穿着橙色工作服的环卫工人正弯腰清理着垃圾，她的手上沾着污渍，额角的汗珠顺着皱纹滑落。
我咬着包子，随手将包装袋扔向垃圾桶，却没扔进，落在了她脚边。她抬头看了我一眼，没说话，只是弯腰捡起了包装袋，塞进垃圾桶。那一眼里没有责备，只有淡淡的疲惫，我的脸瞬间发烫，站在原地不知所措。
这时，一位老奶奶提着垃圾袋走过来，她没有像我一样随手丢弃，而是轻轻将垃圾袋放进环卫工人手中的垃圾桶里，还笑着说：“姑娘，辛苦了，早上凉，多穿点。”环卫工人愣了一下，随即露出了腼腆的笑容，连声说：“谢谢，谢谢大娘。”
看着这一幕，我心里五味杂陈。我总是理所当然地享受着环卫工人的劳动，却从未真正尊重过他们的付出。我走到环卫工人面前，小声说：“阿姨，对不起，刚才是我不对。”她摆摆手，笑着说：“没事，孩子，下次注意就好。”
从那以后，每次看到环卫工人，我都会主动点头问好，扔垃圾时也会仔细放进桶里。有一次，我看到一位同学将喝完的奶茶杯扔在地上，便上前提醒他：“我们应该尊重环卫工人的劳动，把垃圾扔进垃圾桶里。”同学不好意思地捡起了杯子。
尊重从来不是惊天动地的大事，它藏在一句温暖的问候里，藏在一次细心的举动里。尊重他人，就是尊重自己，当我们学会接纳每一份不同，珍视每一份付出，人与人之间的距离便会拉近，这个世界也会变得更加温暖。
解析
【解析】
这是一道材料类话题作文题，核心主题为“尊重”，写作可按照以下思路完成：
1. 审题立意：紧扣材料给出的尊重的内涵，可从自身经历切入，选取贴近日常的小事件作为写作素材，避免空泛议论。
2. 构思行文：
① 拟写贴合内容的个性化标题，比如参考示例的《那一抹橙色的尊重》，以环卫工人的橙色工作服为线索载体。
② 开篇设置生活化的清晨巷口场景，铺垫人物出场。
③ 以“我”乱扔垃圾的失礼行为、老奶奶礼貌问候环卫工人的正向行为形成对比，引出“我”的反思与道歉，完成情节转折。
④ 后续补充“我”后续践行尊重、提醒他人的相关细节，让内容更充实。
⑤ 结尾升华主旨，点明尊重藏在日常微小举动中，尊重他人也能收获双向的温暖，呼应材料里尊重促进人际包容、社会和谐的核心观点。
3. 合规检查：确保文体非诗歌戏剧，字数不少于600字，文中不出现相关真实人名、校名、地名，融入自身真情实感。
【答案】
《那一抹橙色的尊重》
清晨的风裹着些许凉意，我攥着刚买的包子，快步走向学校。巷口的垃圾桶旁，一位穿着橙色工作服的环卫工人正弯腰清理着垃圾，她的手上沾着污渍，额角的汗珠顺着皱纹滑落。
我咬着包子，随手将包装袋扔向垃圾桶，却没扔进，落在了她脚边。她抬头看了我一眼，没说话，只是弯腰捡起了包装袋，塞进垃圾桶。那一眼里没有责备，只有淡淡的疲惫，我的脸瞬间发烫，站在原地不知所措。
这时，一位老奶奶提着垃圾袋走过来，她没有像我一样随手丢弃，而是轻轻将垃圾袋放进环卫工人手中的垃圾桶里，还笑着说：“姑娘，辛苦了，早上凉，多穿点。”环卫工人愣了一下，随即露出了腼腆的笑容，连声说：“谢谢，谢谢大娘。”
看着这一幕，我心里五味杂陈。我总是理所当然地享受着环卫工人的劳动，却从未真正尊重过他们的付出。我走到环卫工人面前，小声说：“阿姨，对不起，刚才是我不对。”她摆摆手，笑着说：“没事，孩子，下次注意就好。”
从那以后，每次看到环卫工人，我都会主动点头问好，扔垃圾时也会仔细放进桶里。有一次，我看到一位同学将喝完的奶茶杯扔在地上，便上前提醒他：“我们应该尊重环卫工人的劳动，把垃圾扔进垃圾桶里。”同学不好意思地捡起了杯子。
尊重从来不是惊天动地的大事，它藏在一句温暖的问候里，藏在一次细心的举动里。尊重他人，就是尊重自己，当我们学会接纳每一份不同，珍视每一份付出，人与人之间的距离便会拉近，这个世界也会变得更加温暖。
【知识点】
话题作文写作 真情实感表达 主旨升华技巧
【点评】
本题围绕“尊重”核心主题展开写作引导，贴近学生日常认知，引导学生观察生活细节、抒发真实感悟。参考范文选取校园通勤路上的常见小事切入，以小见大，通过前后行为的对比自然完成人物的成长转变，没有空泛的说教，情感真挚饱满，情节完整流畅，很好地契合了题目的各项写作要求，是一篇典型的优质记叙文范文。
【难度系数】
0.6
这是一道材料类话题作文题，核心主题为“尊重”，写作可按照以下思路完成：
1. 审题立意：紧扣材料给出的尊重的内涵，可从自身经历切入，选取贴近日常的小事件作为写作素材，避免空泛议论。
2. 构思行文：
① 拟写贴合内容的个性化标题，比如参考示例的《那一抹橙色的尊重》，以环卫工人的橙色工作服为线索载体。
② 开篇设置生活化的清晨巷口场景，铺垫人物出场。
③ 以“我”乱扔垃圾的失礼行为、老奶奶礼貌问候环卫工人的正向行为形成对比，引出“我”的反思与道歉，完成情节转折。
④ 后续补充“我”后续践行尊重、提醒他人的相关细节，让内容更充实。
⑤ 结尾升华主旨，点明尊重藏在日常微小举动中，尊重他人也能收获双向的温暖，呼应材料里尊重促进人际包容、社会和谐的核心观点。
3. 合规检查：确保文体非诗歌戏剧，字数不少于600字，文中不出现相关真实人名、校名、地名，融入自身真情实感。
【答案】
《那一抹橙色的尊重》
清晨的风裹着些许凉意，我攥着刚买的包子，快步走向学校。巷口的垃圾桶旁，一位穿着橙色工作服的环卫工人正弯腰清理着垃圾，她的手上沾着污渍，额角的汗珠顺着皱纹滑落。
我咬着包子，随手将包装袋扔向垃圾桶，却没扔进，落在了她脚边。她抬头看了我一眼，没说话，只是弯腰捡起了包装袋，塞进垃圾桶。那一眼里没有责备，只有淡淡的疲惫，我的脸瞬间发烫，站在原地不知所措。
这时，一位老奶奶提着垃圾袋走过来，她没有像我一样随手丢弃，而是轻轻将垃圾袋放进环卫工人手中的垃圾桶里，还笑着说：“姑娘，辛苦了，早上凉，多穿点。”环卫工人愣了一下，随即露出了腼腆的笑容，连声说：“谢谢，谢谢大娘。”
看着这一幕，我心里五味杂陈。我总是理所当然地享受着环卫工人的劳动，却从未真正尊重过他们的付出。我走到环卫工人面前，小声说：“阿姨，对不起，刚才是我不对。”她摆摆手，笑着说：“没事，孩子，下次注意就好。”
从那以后，每次看到环卫工人，我都会主动点头问好，扔垃圾时也会仔细放进桶里。有一次，我看到一位同学将喝完的奶茶杯扔在地上，便上前提醒他：“我们应该尊重环卫工人的劳动，把垃圾扔进垃圾桶里。”同学不好意思地捡起了杯子。
尊重从来不是惊天动地的大事，它藏在一句温暖的问候里，藏在一次细心的举动里。尊重他人，就是尊重自己，当我们学会接纳每一份不同，珍视每一份付出，人与人之间的距离便会拉近，这个世界也会变得更加温暖。
【知识点】
话题作文写作 真情实感表达 主旨升华技巧
【点评】
本题围绕“尊重”核心主题展开写作引导，贴近学生日常认知，引导学生观察生活细节、抒发真实感悟。参考范文选取校园通勤路上的常见小事切入，以小见大，通过前后行为的对比自然完成人物的成长转变，没有空泛的说教，情感真挚饱满，情节完整流畅，很好地契合了题目的各项写作要求，是一篇典型的优质记叙文范文。
【难度系数】
0.6
