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21.下面是张某特大电信网络诈骗案的办理流程(节选)。对此,下列解读合理的是（
公安机关立案侦查→检察院提起诉讼→人民法院审理判刑
A.公安机关依法行政、公正审判
B.人民法院可对张某进行行政处罚
C.人民检察院对张某提起的是民事诉讼
D.张某的行为具有严重社会危害性
D
）公安机关立案侦查→检察院提起诉讼→人民法院审理判刑
A.公安机关依法行政、公正审判
B.人民法院可对张某进行行政处罚
C.人民检察院对张某提起的是民事诉讼
D.张某的行为具有严重社会危害性
答案
21.D
解析
【分析】
解答本题需明确各国家机关的职权、犯罪的基本特征等知识点，逐一分析选项排除错误项，最终确定正确答案。首先回忆相关核心知识点：公安机关负责侦查，法院行使审判权；行政处罚由行政机关行使；刑事案件中检察院提起公诉；犯罪的最本质特征是严重社会危害性。再结合选项逐一判断对错。
【解析】
A选项：公安机关是行政机关，负责立案侦查，公正审判是人民法院的职权，该选项混淆了公安机关与法院的职能，错误。
B选项：人民法院是国家审判机关，行使审判权，行政处罚属于行政机关的职权，法院不能作出行政处罚，该选项错误。
C选项：张某的电信网络诈骗案属于刑事案件，人民检察院对刑事案件提起的是公诉，民事诉讼适用于平等主体之间的民事纠纷，该选项错误。
D选项：张某的行为是电信网络诈骗，属于犯罪行为，犯罪的最本质特征是具有严重社会危害性，该选项正确。
【答案】D
【知识点】犯罪的特征、国家机关的职权
【点评】本题结合具体案例考查犯罪的基本特征及不同国家机关的职能，需要准确区分易混淆的知识点，难度适中，侧重对基础概念的理解与应用。
【难度系数】0.6
解答本题需明确各国家机关的职权、犯罪的基本特征等知识点，逐一分析选项排除错误项，最终确定正确答案。首先回忆相关核心知识点：公安机关负责侦查，法院行使审判权；行政处罚由行政机关行使；刑事案件中检察院提起公诉；犯罪的最本质特征是严重社会危害性。再结合选项逐一判断对错。
【解析】
A选项：公安机关是行政机关，负责立案侦查，公正审判是人民法院的职权，该选项混淆了公安机关与法院的职能，错误。
B选项：人民法院是国家审判机关，行使审判权，行政处罚属于行政机关的职权，法院不能作出行政处罚，该选项错误。
C选项：张某的电信网络诈骗案属于刑事案件，人民检察院对刑事案件提起的是公诉，民事诉讼适用于平等主体之间的民事纠纷，该选项错误。
D选项：张某的行为是电信网络诈骗，属于犯罪行为，犯罪的最本质特征是具有严重社会危害性，该选项正确。
【答案】D
【知识点】犯罪的特征、国家机关的职权
【点评】本题结合具体案例考查犯罪的基本特征及不同国家机关的职能，需要准确区分易混淆的知识点，难度适中，侧重对基础概念的理解与应用。
【难度系数】0.6
22. 2024年8月3日，巴黎奥运会乒乓球女单决赛后，某网民发帖诋毁相关运动员和教练员，造成恶劣社会影响。北京公安机关立即行动，将犯罪嫌疑人贺某某抓获归案，依法将其刑事拘留。这一案例警示我们
（
①法治与自由不能同时存在
②法治与自由相互联系、不可分割
③自由不是为所欲为，是有限制的、相对的
④法律限制了公民享有的自由权利
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
（
B
）①法治与自由不能同时存在
②法治与自由相互联系、不可分割
③自由不是为所欲为，是有限制的、相对的
④法律限制了公民享有的自由权利
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
答案
22.B
解析
【分析】
本题围绕法治与自由的关系展开，需结合案例逐一分析观点的正误：首先明确案例中网民有言论自由，但因违法被处罚，体现自由受法律约束，再判断四个观点的对错，最终确定正确选项。
【解析】
1. 分析案例：网民行使言论自由时诋毁他人，违反法律被处罚，说明自由并非无限制，法治与自由紧密相关。
2. 逐一分析观点：
①错误：法治与自由是对立统一的，法治既规范自由又保障自由，二者可同时存在；
②正确：法治与自由相互联系、不可分割，法治划定自由的边界，同时保障合法自由；
③正确：自由不是为所欲为，是有限制的、相对的，必须在法律范围内行使；
④错误：法律不是限制自由，而是保障公民合法的自由权利；
综上，正确观点为②③，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
法治与自由的关系、依法行使权利
【点评】
本题结合法治案例考查核心概念的理解，需准确区分法治与自由的关系，明确自由的相对性，属于基础理解类题目。
【难度系数】
0.6
本题围绕法治与自由的关系展开，需结合案例逐一分析观点的正误：首先明确案例中网民有言论自由，但因违法被处罚，体现自由受法律约束，再判断四个观点的对错，最终确定正确选项。
【解析】
1. 分析案例：网民行使言论自由时诋毁他人，违反法律被处罚，说明自由并非无限制，法治与自由紧密相关。
2. 逐一分析观点：
①错误：法治与自由是对立统一的，法治既规范自由又保障自由，二者可同时存在；
②正确：法治与自由相互联系、不可分割，法治划定自由的边界，同时保障合法自由；
③正确：自由不是为所欲为，是有限制的、相对的，必须在法律范围内行使；
④错误：法律不是限制自由，而是保障公民合法的自由权利；
综上，正确观点为②③，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
法治与自由的关系、依法行使权利
【点评】
本题结合法治案例考查核心概念的理解，需准确区分法治与自由的关系，明确自由的相对性，属于基础理解类题目。
【难度系数】
0.6
23.下面漫画中,市场监管总局“集中整治”过度包装问题的行为体现了
（
①严格执法
②公正司法
③依法执政
④依法行政
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
（
B
）①严格执法
②公正司法
③依法执政
④依法行政
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案
23.B
解析
【分析】
要解答本题，需先明确不同概念对应的主体：公正司法的主体是司法机关，依法执政的主体是中国共产党，严格执法、依法行政的主体是行政机关。题干中行为的主体是市场监管总局，属于行政机关，据此逐一分析选项即可得出答案。
【解析】
1. 分析各选项对应的主体：
①严格执法：行政机关履行职能时的执法行为属于严格执法，市场监管总局作为行政机关开展整治行动，符合严格执法的要求，①正确。
②公正司法：该概念的主体是司法机关（法院、检察院），市场监管总局不是司法机关，②错误。
③依法执政：该概念的主体是中国共产党，与行政机关无关，③错误。
④依法行政：行政机关的工作要求是依法行政，市场监管总局的整治行为是依法行政的体现，④正确。
2. 综上，①④正确，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
依法行政、严格执法
【点评】
本题考查不同主体的职权区分，需准确把握各概念的适用主体，结合题干中“市场监管总局”的行政机关身份分析选项，难度适中。
【难度系数】
0.5
要解答本题，需先明确不同概念对应的主体：公正司法的主体是司法机关，依法执政的主体是中国共产党，严格执法、依法行政的主体是行政机关。题干中行为的主体是市场监管总局，属于行政机关，据此逐一分析选项即可得出答案。
【解析】
1. 分析各选项对应的主体：
①严格执法：行政机关履行职能时的执法行为属于严格执法，市场监管总局作为行政机关开展整治行动，符合严格执法的要求，①正确。
②公正司法：该概念的主体是司法机关（法院、检察院），市场监管总局不是司法机关，②错误。
③依法执政：该概念的主体是中国共产党，与行政机关无关，③错误。
④依法行政：行政机关的工作要求是依法行政，市场监管总局的整治行为是依法行政的体现，④正确。
2. 综上，①④正确，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
依法行政、严格执法
【点评】
本题考查不同主体的职权区分，需准确把握各概念的适用主体，结合题干中“市场监管总局”的行政机关身份分析选项，难度适中。
【难度系数】
0.5
24.习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的二十届三中全会精神专题研讨班开班式上强调,要坚持改革和法治相统一。下列同学对改革和法治的认识,你赞同的是（
①在法治下推进改革,以法治引领改革,以法治深化改革
②改革是社会发展的强大动力,决定了法治国家建设
③在改革中完善法治,将比较成熟的改革经验上升为法律规定
④法治是治国理政的根本方式,是国家治理体系和治理能力的重要依托
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
B
）①在法治下推进改革,以法治引领改革,以法治深化改革
②改革是社会发展的强大动力,决定了法治国家建设
③在改革中完善法治,将比较成熟的改革经验上升为法律规定
④法治是治国理政的根本方式,是国家治理体系和治理能力的重要依托
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案
24.B
解析
【分析】本题考查改革与法治的关系，解题思路为：先明确改革与法治相互统一的原则，再逐一分析四个观点的正误，排除错误表述和与题意不符的表述，最终选出正确选项。
【解析】①“在法治下推进改革，以法治引领、深化改革”，体现了法治对改革的引领和保障作用，符合改革与法治相统一的要求，表述正确；②“改革决定法治国家建设”错误，法治是改革的保障，法治国家建设需要法治支撑，改革不能决定法治国家建设；③“在改革中完善法治，将成熟改革经验上升为法律”，体现了改革对法治的促进作用，符合两者统一的要求，表述正确；④仅阐述了法治的地位，未涉及与改革的关系，不符合题意。因此正确的是①③，对应选项B。
【答案】B
【知识点】改革与法治的关系；依法治国
【点评】本题聚焦改革与法治的辩证关系，需准确把握两者相互促进的联系，区分仅涉及法治地位的表述，属于对基础知识点的考查，难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】①“在法治下推进改革，以法治引领、深化改革”，体现了法治对改革的引领和保障作用，符合改革与法治相统一的要求，表述正确；②“改革决定法治国家建设”错误，法治是改革的保障，法治国家建设需要法治支撑，改革不能决定法治国家建设；③“在改革中完善法治，将成熟改革经验上升为法律”，体现了改革对法治的促进作用，符合两者统一的要求，表述正确；④仅阐述了法治的地位，未涉及与改革的关系，不符合题意。因此正确的是①③，对应选项B。
【答案】B
【知识点】改革与法治的关系；依法治国
【点评】本题聚焦改革与法治的辩证关系，需准确把握两者相互促进的联系，区分仅涉及法治地位的表述，属于对基础知识点的考查，难度适中。
【难度系数】0.5
25.八年级同学小金上课时有的将重要知识点摘抄在笔记本上的习惯,以下是他在学习时摘抄的部分内容,其中摘抄正确的一项是
(
A.尊重和保障人权是立法活动的基本要求
B.监察委员会是法律监督机关
C.我国毫不动摇地巩固和发展私有制经济
D.国家主席享有立法权和任免权
(
A
)A.尊重和保障人权是立法活动的基本要求
B.监察委员会是法律监督机关
C.我国毫不动摇地巩固和发展私有制经济
D.国家主席享有立法权和任免权
答案
25.A
解析
【分析】
这道题考查八年级下册宪法相关的基础知识点，解题思路是逐一分析每个选项对应的课本知识点，判断表述是否正确，最终选出正确选项。需要明确不同国家机关的性质与职权、我国的基本经济制度、尊重和保障人权的地位等内容，通过回忆课本知识排查错误选项。
【解析】
逐个分析选项：
A选项：根据宪法规定，尊重和保障人权是我国立法活动的基本要求，表述正确；
B选项：监察委员会是我国的监察机关，法律监督机关是人民检察院，该选项表述错误；
C选项：我国毫不动摇巩固和发展的是公有制经济，对非公有制经济实行鼓励、支持、引导的政策，该选项表述错误；
D选项：立法权是人民代表大会及其常务委员会的职权，国家主席没有立法权，该选项表述错误。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
尊重和保障人权、国家机构职权、基本经济制度
【点评】
本题为基础识记类题目，考查宪法相关的核心基础知识点，只要准确记忆课本中关于立法活动要求、国家机关性质、基本经济制度等内容，即可轻松作答，难度较低。
【难度系数】
0.8
这道题考查八年级下册宪法相关的基础知识点，解题思路是逐一分析每个选项对应的课本知识点，判断表述是否正确，最终选出正确选项。需要明确不同国家机关的性质与职权、我国的基本经济制度、尊重和保障人权的地位等内容，通过回忆课本知识排查错误选项。
【解析】
逐个分析选项：
A选项：根据宪法规定，尊重和保障人权是我国立法活动的基本要求，表述正确；
B选项：监察委员会是我国的监察机关，法律监督机关是人民检察院，该选项表述错误；
C选项：我国毫不动摇巩固和发展的是公有制经济，对非公有制经济实行鼓励、支持、引导的政策，该选项表述错误；
D选项：立法权是人民代表大会及其常务委员会的职权，国家主席没有立法权，该选项表述错误。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
尊重和保障人权、国家机构职权、基本经济制度
【点评】
本题为基础识记类题目，考查宪法相关的核心基础知识点，只要准确记忆课本中关于立法活动要求、国家机关性质、基本经济制度等内容，即可轻松作答，难度较低。
【难度系数】
0.8
26.中学生小徐打算将教材中可以用关系图示表达的概念关系整理成册。下列几组概念间的关系符合右边图示的有
（
①a.和解 b.诉讼
②a.国家司法机关 b.人民检察院
③a.劳动权 b.言论自由
④a.公民基本义务 b.维护国家安全
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
（
C
）①a.和解 b.诉讼
②a.国家司法机关 b.人民检察院
③a.劳动权 b.言论自由
④a.公民基本义务 b.维护国家安全
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
答案
26.C
解析
【分析】首先明确图示表示的是a包含b的从属关系，即b是a的一部分。接下来逐一分析各组概念：①和解与诉讼是解决纠纷的两种并列方式，并非包含关系；②人民检察院属于国家司法机关，符合a包含b；③劳动权和言论自由是公民的两类基本权利，并列关系；④维护国家安全属于公民基本义务，符合a包含b。因此符合的是②④，对应选项C。
【解析】根据图示，概念关系为a包含b（从属关系），逐一判断选项：
1. ①：和解是当事人自行协商解决纠纷，诉讼是通过法院裁判解决纠纷，二者是并列的纠纷解决途径，不存在包含关系，不符合图示；
2. ②：我国国家司法机关包括人民法院和人民检察院，因此人民检察院（b）属于国家司法机关（a），是包含关系，符合图示；
3. ③：劳动权和言论自由都是公民的基本权利，二者是并列关系，不存在包含，不符合图示；
4. ④：公民基本义务包括维护国家安全、维护国家荣誉和利益等，因此维护国家安全（b）属于公民基本义务（a），是包含关系，符合图示。
综上，符合图示的是②④，对应选项C。
【答案】C
【知识点】公民基本权利义务、国家机构、概念从属关系
【点评】本题考查概念间的从属关系，需要准确掌握各组概念的范畴，区分并列关系与包含关系，是初中政治的基础题型，难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】根据图示，概念关系为a包含b（从属关系），逐一判断选项：
1. ①：和解是当事人自行协商解决纠纷，诉讼是通过法院裁判解决纠纷，二者是并列的纠纷解决途径，不存在包含关系，不符合图示；
2. ②：我国国家司法机关包括人民法院和人民检察院，因此人民检察院（b）属于国家司法机关（a），是包含关系，符合图示；
3. ③：劳动权和言论自由都是公民的基本权利，二者是并列关系，不存在包含，不符合图示；
4. ④：公民基本义务包括维护国家安全、维护国家荣誉和利益等，因此维护国家安全（b）属于公民基本义务（a），是包含关系，符合图示。
综上，符合图示的是②④，对应选项C。
【答案】C
【知识点】公民基本权利义务、国家机构、概念从属关系
【点评】本题考查概念间的从属关系，需要准确掌握各组概念的范畴，区分并列关系与包含关系，是初中政治的基础题型，难度适中。
【难度系数】0.6
27.我国每一项重大的决策，都要经过“党委提出——政协协商——人大审议通过——政府执行”的法定程序，这可谓是“中国式的决策过程”。这一过程体现了（
A.民主是现代政治文明的核心
B.人民政协是最高国家监督机关
C.人民代表大会是最高国家权力机关
D.党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一
D
）A.民主是现代政治文明的核心
B.人民政协是最高国家监督机关
C.人民代表大会是最高国家权力机关
D.党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一
答案
27.D
解析
【分析】
要解答本题，需先明确题目中“中国式决策过程”各环节对应的政治内涵，再逐一分析选项，排除错误表述，选出符合题意的答案。
【解析】
逐个分析选项：
1. 选项A：现代政治文明的核心是法治，而非民主，该选项表述错误，排除；
2. 选项B：人民政协是爱国统一战线组织，不是国家机关，我国最高国家监督机关是全国人民代表大会，该选项错误，排除；
3. 选项C：全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，“人民代表大会”是各级人大的统称，表述不准确，排除；
4. 选项D：“党委提出”体现党的领导，“政协协商、人大审议通过”体现人民当家作主，整个法定程序体现依法治国，三者有机统一，符合题意，正确。
【答案】
D
【知识点】
党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一；我国的政治制度
【点评】
本题考查对我国重大决策程序所体现的政治原理的理解，需准确区分各政治主体的性质、地位及相关核心概念，是初中道德与法治的基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.6
要解答本题，需先明确题目中“中国式决策过程”各环节对应的政治内涵，再逐一分析选项，排除错误表述，选出符合题意的答案。
【解析】
逐个分析选项：
1. 选项A：现代政治文明的核心是法治，而非民主，该选项表述错误，排除；
2. 选项B：人民政协是爱国统一战线组织，不是国家机关，我国最高国家监督机关是全国人民代表大会，该选项错误，排除；
3. 选项C：全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，“人民代表大会”是各级人大的统称，表述不准确，排除；
4. 选项D：“党委提出”体现党的领导，“政协协商、人大审议通过”体现人民当家作主，整个法定程序体现依法治国，三者有机统一，符合题意，正确。
【答案】
D
【知识点】
党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一；我国的政治制度
【点评】
本题考查对我国重大决策程序所体现的政治原理的理解，需准确区分各政治主体的性质、地位及相关核心概念，是初中道德与法治的基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.6
