2. 下列说法不正确的一项是()。

A.《祖父的园子》选自萧红的长篇自传体小说《呼兰河传》，从中可以看出“我”对祖父深深的爱和对园子深深的怀念。
B.“‘岸英！岸英！’毛主席用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。”这是对毛主席语言、动作和神态的描写，从中可以看出他当时内心极度悲痛。
C.刷子李给自己立下规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。从中可以看出他对自己的刷墙技艺极其自信，同时也说明他对自己的要求十分严格。
D.《童年的发现》讲述了“我”在童年发现有关胚胎发育规律的事，从中可以看出“我”是一个幼稚狂妄、喜欢胡思乱想的孩子。

2.D

【分析】
这道题考查文学常识、人物描写及课文内容理解，需逐个分析选项，判断表述是否正确，最终选出不正确的一项。
【解析】
A选项：《祖父的园子》选自萧红的长篇自传体小说《呼兰河传》，文中通过对园子和祖父的描写，体现了“我”对祖父的爱及对园子的怀念，表述正确；
B选项：句子中“岸英！岸英！”是语言描写，“按着紧锁的眉头”是动作和神态描写，体现毛主席得知岸英牺牲后的极度悲痛，表述正确；
C选项：刷子李立下“身上有白点，白刷不要钱”的规矩，既体现他对刷墙技艺的自信，也说明他对自己要求严格，表述正确；
D选项：《童年的发现》中“我”发现胚胎发育规律，表现的是“我”求知欲强、善于探究、想象力丰富的特点，并非“幼稚狂妄”，表述错误。
【答案】
D
【知识点】
文学常识、人物描写方法、课文内容理解
【点评】
本题围绕多篇课文的核心知识点命题，需准确记忆文学常识、人物描写类型及课文主旨，判断人物形象时要结合原文内容，避免主观臆断。
【难度系数】
0.3

3. 下列说法不正确的一项是()。

A.清代诗人袁枚的《所见》和宋代诗人雷震的《村晚》都描写了一个活泼可爱、天真烂漫的牧童形象。
B.甲骨文是由清朝的王懿荣在偶然间发现的，由此他确立了一门新学科，叫“甲骨学”。
C.《他像一棵挺脱的树》通过细致描写祥子结实健美的身体，表现了祥子旺盛的生命力。
D.《金字塔》这篇课文，采用了不同的形式介绍金字塔，让我们对金字塔的了解更加全面。

3.B

【分析】
这道题要求选出说法不正确的一项，需逐一分析每个选项涉及的文学常识、课文内容等知识点，判断表述是否准确。先回忆各选项对应的知识细节：A选项考查古诗内容，B选项考查甲骨文的发现与学科确立，C选项考查《他像一棵挺脱的树》的内容，D选项考查《金字塔》的课文形式。
【解析】
A选项：清代袁枚的《所见》描写牧童捕蝉的天真烂漫，宋代雷震的《村晚》描写牧童横牛背吹笛的自在形象，均塑造了活泼可爱的牧童，表述正确。
B选项：甲骨文虽由王懿荣偶然发现，但“甲骨学”并非由他确立，甲骨学是后世学者在大量研究甲骨文的基础上逐步形成的专门学科，该表述错误。
C选项：《他像一棵挺脱的树》通过细致描写祥子结实健美的身体，展现了祥子旺盛的生命力，表述正确。
D选项：《金字塔》采用不同形式介绍金字塔，帮助读者全面了解相关内容，表述正确。
【答案】
B
【知识点】
文学常识积累、课文内容理解、甲骨文相关知识
【点评】
本题综合考查学生对古诗文、课文内容及文学常识的掌握，需准确区分知识点细节，如甲骨文的发现者与学科确立的关系，平时学习要注重积累各类文学知识，避免混淆细节。
【难度系数】
0.5

三、根据课文内容或要求填空
1.《草船借箭》讲述的是周瑜对诸葛亮心怀，要诸葛亮在十天内造好十万支箭，想以此陷害他。诸葛亮却答应三天造好，并立下了。诸葛亮随后请鲁肃借给他船只和军士，并要在船上布置好草把子。第三天四更时，诸葛亮请鲁肃一起去取箭。这时，诸葛亮下令把船一字摆开，并让军士。曹操只叫弓弩手朝来船射箭，船两边都插满了箭，诸葛亮下令返回。周瑜得知借箭的经过后大吃一惊，长叹道：“诸葛亮，我真比不上他！”
2.《景阳冈》这篇课文选自我国古典四大名著之一《》，课文按顺序可以分为四段：喝酒、、、。
3.《威尼斯的小艇》介绍了、和，为我们展示了威尼斯这座水城的特有风光。
4.《摔跤》选自作家的儿童小说《》。课文选取的片段，写出了嘎子的的特点。《两茎灯草》选自我国古典讽刺小说《》。课文选取了的片段，写出了严监生的特点。(《人物描写一组》)
5.《猴王出世》选自我国古典四大名著之一《》，作者是。本文的主要内容，用小标题概括是：、、。你还知道这部名著的其他故事吗？。
6.外祖父常常抱着我，坐在花梨木大交椅上，一遍又一遍、不厌其烦地教我读唐诗宋词。每当读到“独在异乡为异客，”“春草明年绿，”“自在飞花轻似梦，”之类的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。(《梅花魂》)

1.妒忌 军令状 大雾漫天 擂鼓呐喊 神机妙算 2.水浒传 上冈 打虎 下冈 3.小艇的样子 船夫驾驶小艇的高超技术 小艇与人们日常生活的联系 4.徐光耀 小兵张嘎 小嘎子和小胖墩儿比赛摔跤 机灵 儒林外史 严监生临终时 爱财如命、守财奴 5.西游记 吴承恩 出世 探洞 称王 《三打白骨精》《大战红孩儿》等 6.每逢佳节倍思亲 王孙归不归 无边丝雨细如愁

【分析】
这道题是课文内容、文学常识及古诗文名句的识记填空题，解题时需结合每道题对应的课文篇目，回忆原文具体表述、古典名著相关信息及指定古诗文句子，准确填写空缺内容，注意字词书写正确性，避免错别字。
【解析】
1. 依次对应填写：妒忌、军令状、大雾漫天、擂鼓呐喊、神机妙算；
2. 依次对应填写：水浒传、上冈、打虎、下冈；
3. 依次对应填写：小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术、小艇与人们日常生活的联系；
4. 依次对应填写：徐光耀、小兵张嘎、小嘎子和小胖墩儿比赛摔跤、机灵、儒林外史、严监生临终时、爱财如命、守财奴；
5. 依次对应填写：西游记、吴承恩、出世、探洞、称王、《三打白骨精》《大战红孩儿》等；
6. 依次对应填写：每逢佳节倍思亲、王孙归不归、无边丝雨细如愁。
【答案】
1. 妒忌 军令状 大雾漫天 擂鼓呐喊 神机妙算 2. 水浒传 上冈 打虎 下冈 3. 小艇的样子 船夫驾驶小艇的高超技术 小艇与人们日常生活的联系 4. 徐光耀 小兵张嘎 小嘎子和小胖墩儿比赛摔跤 机灵 儒林外史 严监生临终时 爱财如命、守财奴 5. 西游记 吴承恩 出世 探洞 称王 《三打白骨精》《大战红孩儿》等 6. 每逢佳节倍思亲 王孙归不归 无边丝雨细如愁
【知识点】
课文内容识记、古典名著常识、古诗文积累
【点评】
本题为语文基础积累类题目，聚焦课本重点课文核心内容、古典文学名著常识及指定古诗文名句，是检验学生日常语文学习积累情况的典型基础题型，注重对识记能力的考察。
【难度系数】
0.8