五、为下列对话选择相符的图片。(10分)

()1. —When is your birthday?
—It's on the fifth of April.
()2. —That's easy for me. I'm good at Maths.
—Wow, you have the answers.
()3. —What activities do you have on the New Year's Eve?
—We watch TV with our family.
()4. —How do you like this show?
—What an interesting play!
()5. —How do you usually celebrate?
—We have a family dinner with our parents and grandparents. Then we play games together.

1.B 2.A 3.D 4.C 5.E

【分析】
这是一道英语情景对话匹配图片的题目，解题思路很清晰：先逐句提取每段对话的核心关键信息，再逐一对应五张图片的标志性场景元素，通过匹配对应关系就能选出正确答案。首先我们先梳理每段对话的核心：第1题围绕生日庆祝展开，第2题提到擅长数学、算出答案，第3题关键词是除夕，第4题提到有趣的演出，第5题描述全家聚餐庆祝的场景，再分别对应五张图的内容就能完成匹配。
【解析】
1. 对话询问生日日期，描述的是生日庆祝的场景，图B呈现了众人围着戴生日帽的孩子、摆放生日蛋糕庆生的画面，和对话内容完全匹配，选B。
2. 对话提到擅长数学、已经算出答案，图A里的角色对着算盘、书本演算，是和数学学习相关的场景，和对话描述匹配，选A。
3. 对话的核心关键词是New Year's Eve（除夕），图D的日历明确标注了“除夕”字样，完全对应对话的核心信息，选D。
4. 对话评价演出非常有趣，图C是舞台上戴着动物头套的小朋友表演节目的场景，对应对话里的play（戏剧演出）的描述，选C。
5. 对话描述和全家老小一起享用家庭晚餐庆祝的内容，图E是一大家人围坐在圆桌旁享用大餐的画面，和对话描述一致，选E。
【答案】
1.B 2.A 3.D 4.C 5.E
【知识点】
情景对话匹配，常见场景词汇，节日文化常识
【点评】
本题难度较低，主要考察学生对基础英语情景对话的理解能力，只要抓住每段对话里的核心关键词，对应图片里的标志性元素就能快速选出正确答案，适合小学中高年级的英语巩固练习，能帮助学生把语言描述和实际场景建立关联。
【难度系数】
0.7

六、句子排序。(10分)
A. My mother's birthday is on the eighth of April.
B. She usually has a big dinner with our family.
C. After dinner, I usually give her a special gift.
D. My birthday is on the twentieth of May.
E. I often eat noodles and play games with my friends.
F. We always have a good time on these special days.
1. D 2. 3. 4. 5. 6.

2.E 3.A 4.B 5.C 6.F

【分析】
这是一道生日主题的英语叙事类句子排序题，题目已经给出首句为D，我们可以顺着事件逻辑逐步推导：第一步，首句D是介绍“我的生日在5月20日”，介绍完生日日期后，自然要紧接着描述自己生日当天的活动，对应匹配E选项；第二步，讲完自己的生日相关内容后，接下来要引入第二个生日事件，也就是介绍妈妈的生日日期，对应A选项；第三步，介绍完妈妈的生日日期后，顺理成章描述妈妈生日当天的核心活动，对应B选项；第四步，B选项提到了吃大餐，接下来顺着餐后的时间线，描述吃完晚饭后的行为，对应C选项；第五步，两个生日的相关事件都描述完毕后，最后用总结性语句收尾，对应F选项，整个逻辑链条完全通顺。
【解析】
我们按照叙事逻辑逐步推导排序：
1. 已知首句为D：My birthday is on the twentieth of May.（我的生日在5月20日）
2. 承接生日日期的介绍，说明自己生日当天的活动：E. I often eat noodles and play games with my friends.（我经常和朋友们吃面条、玩游戏）
3. 讲完自己的生日，转而介绍家人的生日：A. My mother's birthday is on the eighth of April.（我妈妈的生日在4月8日）
4. 承接妈妈的生日日期，说明妈妈生日的常规活动：B. She usually has a big dinner with our family.（她通常和我们全家吃一顿丰盛的晚餐）
5. 顺着吃晚餐的时间线，描述餐后的行为：C. After dinner, I usually give her a special gift.（晚饭后，我通常会送给她一份特别的礼物）
6. 所有生日相关事件描述完毕，用总结句收尾：F. We always have a good time on these special days.（我们在这些特殊的日子里总是玩得很开心）
最终得到完整顺序为D→E→A→B→C→F。
【答案】
2.E 3.A 4.B 5.C 6.F
【知识点】
英语句子排序，语篇逻辑连贯，日常情景表达
【点评】
本题围绕生日的日常场景展开排序，核心考察学生对叙事类文本“介绍事件-描述活动-顺承细节-总结收尾”逻辑的把握，只要顺着事件先后顺序梳理，很容易推导出正确顺序，能帮助学生锻炼英语语篇的逻辑梳理能力。
【难度系数】
0.8

七、(思维新题)根据表格提示,推测并补全对话。(10分)


考点3·阅读理解

1.the twenty-first of August
2.have a big dinner
3.My birthday is on the eighteenth of May
4.I usually eat long-life noodles
5.When is your birthday

【分析】
做这类表格提示型补全对话题，首先第一步要先通读整个对话，明确对话核心场景是两人互相询问生日的时间、生日当天的活动与饮食，理清上下文的问答逻辑；第二步定位每个空缺的前后句，判断空缺处需要填写的内容是问句还是答句，是日期、动作还是特殊疑问词组，再对照表格给出的提示信息，匹配对应的正确英文表达，同时要注意英文日期的序数词用法、介词搭配，以及对话通用的一般现在时的主谓一致规则，最后代入通读检查对话逻辑是否通顺合理。
【解析】
我们逐个推导空缺内容：
1. 第一空上下文是询问生日日期，对应提示的8月21日，按照英文日期规范表达填写the twenty-first of August即可。
2. 第二空前文询问生日通常会做什么活动，对应提示的吃大餐，用动词原形短语have a big dinner，符合一般现在时的用法。
3. 第三空后文对应提示的5月18日生日，需要填写表达“我的生日在5月18日”的完整句子，具体日期前搭配介词on，即My birthday is on the eighteenth of May。
4. 第四空前文询问生日通常吃什么，对应提示的吃长寿面，按照一般现在时的句式填写I usually eat long-life noodles。
5. 第五空后文回答的是自己的生日日期，因此空缺处是询问对方生日时间的常用问句，即When is your birthday。
【答案】
1.the twenty-first of August
2.have a big dinner
3.My birthday is on the eighteenth of May
4.I usually eat long-life noodles
5.When is your birthday
【知识点】
英文日期表达；情景交际对话；一般现在时
【点评】
本题属于提示型情景补全对话题，依托生日相关的日常交际场景，搭配表格给出提示降低了推导门槛，既考察了学生对序数词表述日期的掌握程度，也锻炼了学生结合上下文逻辑推导空缺内容的能力，能够有效巩固单元核心交际用语知识点。
【难度系数】
0.7