5. 实验班原创 九三阅兵 2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式在北京天安门广场隆重举行。为致敬抗战英雄、铭记历史、传承红色精神，八年级(1)班的同学们开展了“读红色名著，敬抗战英雄”主题活动。(8分)
(1)小语敬佩《红星照耀中国》中红军战士们不畏艰难、奋勇抗争的精神，准备就“红军精神与抗战力量”作主题发言，请你帮他从下列句子中选择两句适合放在发言稿里的诗句或名言()()(2分)
A. 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。(文天祥)
B. 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。(王昌龄)
C. 等闲识得东风面，万紫千红总是春。(朱熹)
D. 天下兴亡，匹夫有责。(顾炎武)
(2)活动特邀一位红色文化专家参与访谈，请根据下面的访谈内容，补写出采访问题。(4分)
记者：专家您好，A. (20字以内)
专家：我认为，《红星照耀中国》中记录的红军精神，与伟大的抗战精神一脉相承，都包含着爱国情怀、不屈气节和必胜信念，是抗战胜利的重要精神支撑。
记者：B. (20字以内)
专家：青少年可以结合纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年相关纪念活动，重读《红星照耀中国》，挖掘书中红军抗战的事迹，感悟精神内涵，同时传承先烈们的爱国情怀，努力成长为时代新人。
(3)在活动中，同学们分享了《红星照耀中国》中革命先辈的故事。如果要选择一位人物作为“榜样”，你会推荐书中的哪一位？请结合书中的具体情节，说明推荐理由。(2分)

5.(8分)(1)(2分)B D(每空1分)
[解析]A.诗句侧重个人舍生取义的忠烈气节,与“抗战力量”所突出的群体抗争、持续奋斗的核心特质契合度较弱。B.诗句以边塞将士历经百战仍誓死破敌的决心,精准对应红军不畏艰难、奋勇抗争的红星精神。C.诗句是描绘春日盛景的写景诗句,与抗战、抗争主题完全无关。D.诗句强调每个个体都要承担民族兴亡的责任,契合红军主动担当抗战力量、为民族解放而奋斗的精神,二者与发言稿主题高度适配。
(2)(4分)A.(2分)请问您如何看待红军精神与抗战精神之间的关联? B.(2分)您认为当下的青少年应如何传承红军精神?
[解析]A处专家的回答核心是《红星照耀中国》中的红军精神与抗战精神的关联及精神内涵,明确指出二者一脉相承且是抗战胜利的重要支撑,因此补写的问题需紧扣这一核心,可拟写为“红军精神与抗战精神有何关联”,需严格控制在20字以内。B处专家的回答围绕青少年如何结合纪念活动重读该书、传承革命精神展开,因此问题可拟写为“青少年如何传承红军精神”,答题注意问题不要偏离专家回答核心方向,以及表述简洁,不要超出字数限制。
(3)(2分)[示例一]我推荐毛泽东。在《红星照耀中国》中,作者斯诺记录了毛泽东在延安窑洞中仍坚持读书、深入调查研究农民运动的事迹。他虽身处艰苦环境,却始终心系革命,展现出卓越的领导力和坚定的理想信念,是值得我们学习的榜样。
[示例二]我推荐周恩来。书中写到他出身官宦世家,却毅然投身革命,在白色恐怖下组织南昌起义,长征途中带病工作,日常生活中平易近人。他“为中华之崛起”的初心与抗战英烈的家国情怀一脉相承,是榜样精神的生动体现。(人物1分,理由1分)
[解析]可推荐彭德怀,书中记载他在长征途中经常把自己的战马让给受伤的战士,还亲自和战士们一起挖野菜、煮粗粮,始终与战士们同甘共苦,这一具体情节充分体现了他关爱下属、平易近人的革命领袖品质,完全契合“榜样”的精神要求;也可推荐毛泽东,他在井冈山创立第一个农村革命根据地,提出“农村包围城市”的战略思想,为中国革命开辟了新的道路,这一情节展现出他卓越的战略眼光与革命领导力。作答时,注意结合书中具体情节说明推荐理由。

6.(2026·安徽合肥八中教育集团铭传高级中学期中)信而有光·诺重千金——参与“人无信不立”主题班会活动，让“诚信驿站”栏传递言语的重量与守诺的力量。(7分)
(1)请你为此次班会活动拟写一条宣传标语。(1分)

(2)下列对“人无信不立”中“信”的内涵解读最全面的一项是()(2分)
A. 仅指对他人做出承诺后必须兑现。
B. 包括诚实守信、遵守约定、坚守道德底线。
C. 主要指在商业交往中不欺诈他人。
D. 侧重于在家庭关系中不隐瞒、不欺骗亲人。
(3)活动中有两位同学想表演情景剧，请你一起来将剧本中的对话内容补充完整。(4分)
小伟:妈妈,同学约我现在去看电影,我特别想去!可是我和小川约好了去图书馆。我能不能跟小川说家里有急事请个假呀?
妈妈:小伟,我理解你想看电影的心情,但我觉得这样做不妥。你答应小川在先,这是你们小组的约定,①。(2分)
小伟:唉……可是就这一次,小川应该会原谅我的吧?
妈妈:孩子,你要记住“人无信不立”的道理。一次失信可能会失去朋友长久的信任。这样吧,如果你实在想看,②。(2分)

6.(7分)(1)(1分)[示例一]诚为立身之本,信乃道德之基。[示例二]内诚于心,外信于行,让诚信伴我成长。
[解析]围绕“人无信不立”的主题,用简洁生动的语言拟写一条宣传标语即可。本题为开放性题,答案不唯一。
方法技巧 拟写宣传标语:①抓住活动主题,理解活动的目的和意义;②讲究实用性,应考虑对象的大众性,拟写的宣传标语要准确鲜明、通俗易懂,切忌语言生涩难懂;③宣传标语字数较少,不能使用太长的句子,能准确表情达意即可;④可运用对偶、比喻、拟人等修辞手法,使其具有一定号召力和感染力。
(2)(2分)B [解析]A.“仅指对他人做出承诺后必须兑现”表述过于狭隘,只涵盖了“信守承诺”这一方面,忽略了“诚实”等其他维度。C.“主要指在商业交往中不欺诈他人”将“信”的范围局限于商业领域,排除了人际交往、家庭关系等其他领域,解读不全面。D.“侧重于在家庭关系中不隐瞒、不欺骗亲人”将“信”的范围局限于家庭关系中,将内容局限于“不隐瞒、不欺骗”,忽略了社会交往中的诚信等,解读不全面。
(3)(4分)①(2分)你不能因为有更感兴趣的邀约就随意推脱,失信于人 ②(2分)可以主动和小川坦诚商量,看看能否调整去图书馆的时间
[解析]①指出小伟的行为是“失信”行为,强调兑现承诺的重要性。②提出“坦诚沟通”“协商调整”等具体可行的方案,体现“诚信”。