17. 小说越接近结尾,作者越不自觉地跳出来说话。小文的阅读笔记还未完成,请你帮忙完善下表。
(3分)

《骆驼祥子》中的理解式批注表
作者的话 通过语言文字品悟句子深意
体面的,要强的,好梦想的,利己的,个人的,健壮的,伟大的,祥子,不知陪着人家送了多少回殡;不知道何时何地会埋起他自己来,埋起这堕落的,自私的,不幸的,社会病胎里的产儿,个人主义的末路鬼!
“体面的,要强的,好梦想的”等词形容祥子,但又不单是祥子,而是那个时代千千万万被黑暗社会压迫得喘不过气的人。这句话表达了老舍对旧社会底层挣扎之人的悲悯,也批判了“不给好人出路”的黑暗社会,体现了老舍的人文关怀。
雨下给富人,也下给穷人;下给义人,也下给不义的人。其实,雨并不公道,因为下落在一个没有公道的世界上。


明确作者“说话”的意图:表达自己对作品内容的思考,表明立场与感情倾向,帮助读者更准确地理解作品的内涵。

17. “雨”本应是公平地洒落,但在这个“没有公道的世界上”却变得“不公道”。这句话以雨喻世态,形象地揭示了当时社会的黑暗与不公,表达了作者的愤懑与批判,流露出对底层人民在不公平社会中艰难生存的同情。
【点拨】此题考查对名著内容的理解。

【分析】
首先明确题目要求是品悟《骆驼祥子》中作者关于“雨”的语句深意。解题思路为：第一步，解读句子表层含义，理解雨看似公平洒落，实则因所处世界的不公而显得“不公道”；第二步，结合《骆驼祥子》的时代背景，以雨为喻分析其深层含义，联系作品主题；第三步，体会作者的情感倾向，明确语句所表达的批判与同情，完成对句子深意的品悟。
【解析】
先分析语句表层：“雨下给富人，也下给穷人；下给义人，也下给不义的人”，看似雨是公平的，但“其实，雨并不公道，因为下落在一个没有公道的世界上”点明雨的“不公道”根源是社会的不公。再结合《骆驼祥子》的创作背景，老舍以雨喻世态，形象地揭露了当时社会的黑暗与不公，底层人民在这样的社会中挣扎却得不到公平对待，表达了作者对底层人民的深切同情，以及对“不给好人出路”的黑暗社会的批判，帮助读者更深刻理解作品主题。
【答案】
“雨”本应是公平地洒落,但在这个“没有公道的世界上”却变得“不公道”。这句话以雨喻世态,形象地揭示了当时社会的黑暗与不公,表达了作者的愤懑与批判,流露出对底层人民在不公平社会中艰难生存的同情。
【知识点】
名著阅读（《骆驼祥子》），语句深意理解
【点评】
本题考查对名著中关键语句的赏析，要求学生结合作品背景和作者意图品悟句子内涵，需掌握《骆驼祥子》的主题和相关语句的深层含义，是名著阅读的常见题型，能帮助学生深化对作品的理解。
【难度系数】
0.5

三、作文(35分,包含书写分5分)
18. 阅读下面的文字,完成作文。
妈妈留在餐桌上的温牛奶,同桌递来的半块橡皮,墙角悄然绽放的花,流浪猫蹭过裤脚的绒毛,秋千上突然停落的蝴蝶……生活总在不经意间递来温柔的礼物。请撷取一个生活片段,写下这份“馈赠”。
请以《生活的馈赠》为题,写一篇记叙文。
要求:①抓住生活细节,写出真情实感;②不得套作,不得抄袭,不得出现真实的校名、人名;③书写端正规范,不少于500字。