下列字音和字形完全正确的一项是( )

A.弓(nǔ) 委拖 兼顾
B.刻(juān) 拐杖 知悉
C.山(jiān) 申请 军令状
D.红(yān) 预计 请匆自误

一、B

【分析】
做这类字音字形综合辨析题，我们可以采用逐个排查的思路：先核对每个选项里加点汉字的注音是否准确，再逐一检查选项内所有词语的字形有没有错别字，把存在错误的选项逐一排除，剩下的就是完全正确的选项。我们可以按顺序逐个验证：先排查A选项的字形，发现有错别字直接排除；再核对C选项的字音，发现注音错误排除；最后检查D选项的字形，同样存在错字排除，就能快速确定正确答案。
【解析】
我们对每个选项逐一分析：
1. 选项A：“委拖”存在错别字，正确写法应为“委托”，因此该选项错误。
2. 选项B：“镌刻”的注音juān完全正确，“拐杖”“知悉”两个词语的字形也均无错误，该选项全部内容正确。
3. 选项C：“山涧”的“涧”正确读音为jiàn，并非选项标注的jiān，字音有误，该选项错误。
4. 选项D：“请匆自误”存在错别字，正确写法应为“请勿自误”，字形有误，该选项错误。
综上，符合要求的是B选项。
【答案】
B
【知识点】
字音辨析，字形辨析
【点评】
本题是小学语文常见的字词基础考察题型，易错点集中在形近字字形混淆、部分汉字声调误读，提醒同学们日常积累字词时要结合字义区分形近字，比如“委托”的“托”有托付的含义，“请勿自误”的“勿”表禁止，和表匆忙的“匆”字义完全不同，就能有效规避书写错误。
【难度系数】
0.7

二、结合阅读经验,选择合适的阅读锦囊。
锦囊一：联系上下文猜测语句的意思。
锦囊二：借助资料更深入地了解人物,增加阅读兴趣。
锦囊三：结合生活经验,猜测语句的意思。
1. 阅读《三国演义》时,遇到难懂的语句,如“人衔枚,马勒口”,可以选锦囊( )。
2. 阅读《红楼梦》时,为了对贾宝玉有更多的了解,可以选择锦囊( )。

二、1. 一
2. 二

【分析】
我们可以先明确三个锦囊各自的适用场景，再结合每道题的阅读需求逐一匹配：首先理清三个锦囊的作用：锦囊一适用于遇到陌生难懂语句时，依托上下文语境推断含义；锦囊二适用于想要深入了解特定人物、拓展阅读认知的场景；锦囊三适用于结合自身日常生活经验推断语句含义的场景。第1题遇到《三国演义》里的陌生军事类表述“人衔枚，马勒口”，依托该语句所在的行军相关的上下文情节，就可以猜出语句含义，对应锦囊一。第2题想要深入了解《红楼梦》中的贾宝玉这一古典名著人物，需要借助相关补充资料丰富认知，对应锦囊二。
【解析】
1. 第1题的核心需求是猜测陌生难懂语句的含义，“人衔枚，马勒口”是古代行军的特殊表述，结合它所在段落的上下文相关情节，就可以推断出它指行军时人和马都控制住不发出声响，完全符合锦囊一的使用场景，因此选锦囊一。
2. 第2题的核心需求是拓展对名著人物的认知，想要对贾宝玉有更多深入了解，借助相关的人物背景、作品相关资料就可以更全面地认识人物，提升阅读兴趣，符合锦囊二的使用场景，因此选锦囊二。
【答案】
1. 一
2. 二
【知识点】
古典名著阅读、语句推断方法、人物拓展认知
【点评】
本题考察古典名著的实用阅读策略，引导学生区分不同阅读方法的适用场景，只要准确对应题干给出的阅读需求和锦囊的作用就能轻松选出正确答案，能够帮助学生掌握合适的阅读技巧，提升古典名著的阅读效率。
【难度系数】
0.9

下列句子描写的是四大名著中的主要人物,猜猜写的是谁,并说明理由。
1. 两弯似蹙(cù)非蹙冒(juàn)烟眉,一双似泣非泣含露目。态生两靥(yè)之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分 ______ 。
2. 碓(dui)嘴初长三尺零,獠牙觜(zui)出赛银钉。一双圆眼光如电,两耳扇风唿唿声。脑后鬃长排铁箭,浑身皮糙癞还青。手中使件蹊跷物,九齿钉钯个个惊 ______ 。

三、1. 林黛玉。
因为她从小体弱多病，多愁善感，有一种西子的病态美。
2. 猪八戒。
因为他既有人的形象，又有猪的特征——长嘴獠牙，大耳朵；九齿钉钯(耙)是他的武器。

【分析】
这道题属于四大名著人物辨识类题目，解题思路非常清晰：首先逐句阅读描写内容，抓取文段里的专属标志性特征，比如外貌特点、专属武器、性格相关的描述，再对应四大名著中核心人物的经典设定进行匹配验证，就能快速得出正确答案。第一句重点抓“体弱多病、行动如弱柳扶风、病如西子”的特征，对应《红楼梦》中的经典女性角色；第二句重点抓“九齿钉钯”这个专属武器，还有长嘴獠牙、大耳朵的猪类外形特征，对应《西游记》的经典角色。
【解析】
1. 第一处描写里，“娇袭一身之病”“闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风”“病如西子胜三分”等内容，精准对应《红楼梦》中林黛玉的人物设定：林黛玉自幼体弱多病，性格多愁善感，容貌清丽自带病态美感，心思细腻聪慧，这段是原著中描写林黛玉外貌的经典原文，因此人物是林黛玉。
2. 第二处描写里，“碓嘴初长三尺零，獠牙觜出赛银钉”“两耳扇风唿唿声”的外形特征，加上最后点明的专属武器“九齿钉钯”，完全匹配《西游记》中猪八戒的人物设定：猪八戒本是天蓬元帅，错投猪胎后外形保留猪的长嘴、獠牙、大耳朵的特点，随身武器就是九齿钉钯，因此人物是猪八戒。
【答案】
1. 林黛玉。因为她从小体弱多病，多愁善感，有一种西子的病态美。
2. 猪八戒。因为他既有人的形象，又有猪的特征——长嘴獠牙，大耳朵；九齿钉钯是他的武器。
【知识点】
四大名著人物识记，名著细节辨析
【点评】
本题是非常基础的名著常识考察题，选取的都是四大名著中辨识度极高的核心人物，只要学生对经典名著的基础内容有基本了解，抓住标志性的外貌、专属道具特征就可以轻松完成判断，能够引导学生关注名著中经典的人物描写片段。
【难度系数】
0.8

四、把诗句补充完整，并完成练习。
鸟 鸣 涧
[唐]王维
人闲桂花落,夜静春山空。____,时鸣春涧中。
1. 解释加点的词。
(1)人桂花落 闲：___ (2)鸣春涧中 时：___
2. 判断对错,对的画“ $ \surd $ ”,错的画“ $ × $ ”。
(1) 本诗语言清新自然,表达了诗人闲适、愉悦的心情。 ( )
(2) 诗中花落、鸟鸣等动的景物,体现不出“夜静”。 ( )
(3) “桂花落”表明春天将逝,表达了作者对时光流逝的感慨之情。 ( )
(4) 这首诗最后一句以动写静,用声音衬托山里的幽静。 ( )

四、月出惊山鸟
1. (1)悠闲 (2)偶尔
2. (1)√ (2)× (3)× (4)√

【分析】
这道题是古诗《鸟鸣涧》的综合考查，解题第一步先依托课内古诗背诵积累，补出诗中缺失的诗句。接下来处理字词解释题，结合整首诗描绘的春夜山间静谧的语境推导加点词的含义：“人闲”指诗人心境安适没有俗事打扰，对应词义；“时鸣”指山鸟偶尔不时啼叫，结合文言积累就能得出释义。最后做判断题，结合诗歌“以动衬静”的核心手法，以及全诗表达的闲适心境，逐个对照题干表述判断正误：动态的花落、鸟鸣反而能反衬山的寂静，全诗没有伤春叹时光流逝的情感，就可以快速分辨出对错。
【解析】
1. 补全诗句：根据课内古诗文背诵内容，《鸟鸣涧》空缺的诗句为“月出惊山鸟”。
2. 字词释义：
(1)“人闲桂花落”描绘的是诗人没有俗事牵绊，心境悠闲，能察觉到桂花缓缓飘落的细节，因此“闲”的含义是悠闲。
(2)“时鸣春涧中”指被月光惊扰的山鸟，偶尔在春日的山涧里发出啼鸣，因此“时”的含义是偶尔。
3. 逐一判断正误：
(1)本诗语言清新自然，描摹了春夜山间幽寂的景致，传递出诗人闲适愉悦的状态，表述正确。
(2)诗中花落、鸟鸣都是动景，恰恰是用动景反衬夜的寂静，属于典型的以动衬静手法，认为其体现不出“夜静”的表述错误。
(3)“桂花落”是烘托春夜静谧的细节描写，全诗没有表达对时光流逝的感慨，核心是展现幽寂氛围、体现诗人闲适心境，表述错误。
(4)最后一句的鸟鸣是听觉层面的动态描写，用声响反衬山涧的幽深静谧，属于以动写静的手法，表述正确。
【答案】
补全诗句：月出惊山鸟
1. (1)悠闲 (2)偶尔
2. (1)√ (2)× (3)× (4)√
【知识点】
古诗默写，文言字词释义，古诗词赏析
【点评】
本题是课内古诗词的基础综合考查题型，覆盖背诵默写、重点字词理解、内容情感与手法赏析多个维度，能够帮助学生巩固对王维山水诗“以动衬静”典型手法的理解，夯实古诗学习的核心基础。
【难度系数】
0.8