二、先根据课文内容和提示填空，再根据拼音写词语。(18 分)
8.【燕子的故事】这时候，那些小燕子，那么伶俐的小燕子，也由南方飞来，加入这的图画中，为平添了许多生趣。
9.【火烧云的故事】这地方的火烧云变化极多，一会儿，一会儿，一会儿，一会儿。
10.【节日的故事】春节来临，“千门万户曈曈日，”，让我们知道了春节“新桃换旧符”的故事。清明节，细雨蒙蒙，回家祭祖的路上，我们总会想起杜牧的“，路上行人欲断魂”。重阳节，游子更加思念亲人，正如王维说的:独在异乡为异客，。
11.【生活的故事】生活中，我们对于那些自己没有亲眼看见的事不要随便乱传，正所谓“，”。我们犯了错误后，在老师的引导下及时认识并改正，老师会欣慰地说:“人谁无过?，。”
12.【我们的故事】星期天，我们到科技馆参观。大家来到“未来世界”展区，讲解员叔叔指着发光的球体 xiào yíng yíng()地说:“看，这个模型正在演示原子 fēn liè()的现象。”我们好奇地用手指触摸感应区，屏幕上立刻 biàn huàn()出 qí xíng guài zhuàng()的图案。一个个科技的智慧被科学家们点亮，我们探索的脚步永不停歇!

8.可爱 光彩夺目 春光
9.红彤彤的 金灿灿的 半紫半黄 半灰半百合色
10.总把新桃换旧符 清明时节雨纷纷 每逢佳节倍思亲
11.眼见为实 耳听为虚 过而能改 善莫大焉
12.笑盈盈 分裂 变幻 奇形怪状

【分析】
本题包含根据课文内容填空、古诗词名句默写、俗语名言填空及拼音写词语四类题型，需学生回忆对应课文原文、古诗词内容、常用俗语及拼音规则，准确填写空缺，确保答案与原文、名句及拼音拼写一致。
【解析】
8. 依据课文《燕子》原文，空缺处依次填写可爱、光彩夺目、春光；
9. 依据课文《火烧云》原文，空缺处依次填写红彤彤的、金灿灿的、半紫半黄、半灰半百合色；
10. 依据王安石《元日》、杜牧《清明》、王维《九月九日忆山东兄弟》的诗句，空缺处依次填写总把新桃换旧符、清明时节雨纷纷、每逢佳节倍思亲；
11. 依据常用俗语及《左传》相关名言，空缺处依次填写眼见为实、耳听为虚、过而能改、善莫大焉；
12. 根据拼音及语境，依次写出词语：笑盈盈、分裂、变幻、奇形怪状。
【答案】
8.可爱 光彩夺目 春光
9.红彤彤的 金灿灿的 半紫半黄 半灰半百合色
10.总把新桃换旧符 清明时节雨纷纷 每逢佳节倍思亲
11.眼见为实 耳听为虚 过而能改 善莫大焉
12.笑盈盈 分裂 变幻 奇形怪状
【知识点】
课文内容积累、古诗词名句默写、拼音汉字书写
【点评】
本题侧重考查语文基础积累，涵盖课文背诵、经典诗词记忆、常用俗语掌握及拼音拼写能力，是语文学习的基础内容，需学生注重日常积累识记。
【难度系数】
0.6

三、根据提供的信息,为学校大队部写一则讲故事比赛的通知。(8分)
13.
比赛名称:趣味故事会

比赛时间:7月1日14:00
比赛地点:学校报告厅
参加人员:每班推荐2位选手
一边思考一边读故事(35分)

13.
通 知
全体同学：
7月1日14:00，学校大队部将举办“趣味故事会”比赛，请每班推荐2位选手，到学校报告厅参赛。
学校大队部
6月25日

【分析】
要写一则规范的通知，需明确通知的必备格式要素：标题、称呼、正文、落款。首先确定标题为“通知”；称呼面向全体参赛相关人员，即全体同学；正文需清晰说明活动名称、时间、地点、参赛要求；最后落款为发通知的单位和合理的日期。
【解析】
按照通知的规范格式逐步书写：
1. 标题：居中书写“通知”；
2. 称呼：顶格写“全体同学：”；
3. 正文：另起一行空两格，写明活动信息：“7月1日14:00，学校大队部将举办‘趣味故事会’比赛，请每班推荐2位选手，到学校报告厅参赛。”；
4. 落款：正文右下方先写发通知单位“学校大队部”，再另起一行在其下方写日期“6月25日”。
【答案】
通 知
全体同学：
7月1日14:00，学校大队部将举办“趣味故事会”比赛，请每班推荐2位选手，到学校报告厅参赛。
学校大队部
6月25日
【知识点】
应用文写作（通知）
【点评】
本题考查通知的规范写作，需掌握通知的基本格式要素，明确各部分的写作要求，属于基础应用文写作题。
【难度系数】
0.5

(一)(8分)

材料一：
材料二：
目 录
守株待兔……1
对牛弹琴……2
画蛇添足……3
掩耳盗铃……4
材料三：
小明平时学习不认真,认为他不会的题目考试的时候肯定不会碰到,经常自欺(qī)欺人。
14.阅读【材料一】和【材料二】,我知道这本书的书名是《中国古代寓言故事》,我很想读读《对牛弹琴》这个故事,通过看目录,我知道这个故事在第2页。读了【材料三】,我准备用寓言《掩耳盗铃》劝告小明。小故事,大道理。寓言真神奇啊!外国也有很多寓言故事,我读过《伊索寓言》。

14.中国古代寓言故事 2 掩耳盗铃 示例:狐狸和葡萄

【分析】这道题需结合三则材料提取关键信息，同时结合寓言含义和课外积累作答：先从材料一确定书名，再从材料二目录找对应页码，接着根据材料三小明的表现匹配合适的寓言，最后结合外国寓言积累写出例子即可。
【解析】1. 材料一的书籍封面明确显示书名是《中国古代寓言故事》；2. 材料二目录中，《对牛弹琴》对应的页码是第2页；3. 材料三中小明“自欺欺人”，《掩耳盗铃》是自欺欺人的寓言，适合劝告小明；4. 外国寓言中，《伊索寓言》里的《狐狸和葡萄》是常见例子，也可写其他如《农夫与蛇》等。
【答案】中国古代寓言故事 2 掩耳盗铃 示例:狐狸和葡萄
【知识点】信息提取、寓言故事理解、文学常识积累
【点评】本题考查学生从材料中提取信息的能力，同时结合寓言含义和课外积累作答，贴近学生学习生活，难度适中。
【难度系数】0.6