阅读下面的文字,完成1~3题。(8分)
在学习与工作中,若一味追求表面的光鲜,如浮光lüè影般浅尝辄止,最终只会觉得知识味同jiáo蜡。而那些【甲】之人,虽看似严谨,实则常拘泥于细节,忽略了全局的统筹【丙】真正的智慧,应如狡黠的狐狸,既能灵活应对 ,又能【乙】,将复杂问题简单化。面对挑战与困境,我们不应chóu chàng于一时的得失,而应寻找与自己理念契合的方法。只有这样,才能在知识的海洋中自由遨游,避免让宝贵的时间与精力,在琐碎与偏执中悄然流逝 。因此,学会全面思考 与灵活应变,是通往成功不可或缺的关键。
1. 根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分)

2. 在文中【甲】【乙】两处依次填入词语,最恰当的一项是(2分) (
A.【甲】吹毛求疵 【乙】高谈阔论
B.【甲】狂妄自大 【乙】信手拈来
C.【甲】吹毛求疵 【乙】信手拈来
D.【甲】狂妄自大 【乙】高谈阔论
3. 下列说法不正确的一项是(2分) (
A.【丙】处的标点符号应是句号。
B.画横线的句子是一个条件复句。
C.“灵活应对”“全面思考”“悄然流逝”都是偏正短语。
D.画波浪线的句子有成分残缺的问题,应在“灵活应变”后添加“的途径”。
在学习与工作中,若一味追求表面的光鲜,如浮光lüè影般浅尝辄止,最终只会觉得知识味同jiáo蜡。而那些【甲】之人,虽看似严谨,实则常拘泥于细节,忽略了全局的统筹【丙】真正的智慧,应如狡黠的狐狸,既能
1. 根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分)
2. 在文中【甲】【乙】两处依次填入词语,最恰当的一项是(2分) (
C
)A.【甲】吹毛求疵 【乙】高谈阔论
B.【甲】狂妄自大 【乙】信手拈来
C.【甲】吹毛求疵 【乙】信手拈来
D.【甲】狂妄自大 【乙】高谈阔论
3. 下列说法不正确的一项是(2分) (
D
)A.【丙】处的标点符号应是句号。
B.画横线的句子是一个条件复句。
C.“灵活应对”“全面思考”“悄然流逝”都是偏正短语。
D.画波浪线的句子有成分残缺的问题,应在“灵活应变”后添加“的途径”。
答案
1. 掠 嚼 惆 怅
2. C
3. D(画波浪线的句子没有语病)
2. C
3. D(画波浪线的句子没有语病)
4. 请你参与学校举办的校园辩论赛。(10分)
(1)针对正方的辩论提纲,请你作为反方代表也拟写一个辩论提纲。(4分)
正方的辩论提纲:

你拟的辩论提纲:

(2)请针对正方辩论提纲中的第①条,写一段100字左右的话进行反驳。要求:思路清晰,有理有据。(4分)
(3)请你从辩论技巧方面给参赛同学提两条合理化建议。(2分)
(1)针对正方的辩论提纲,请你作为反方代表也拟写一个辩论提纲。(4分)
正方的辩论提纲:
你拟的辩论提纲:
(2)请针对正方辩论提纲中的第①条,写一段100字左右的话进行反驳。要求:思路清晰,有理有据。(4分)
自媒体时代,虽然人们获得信息的手段多样,但并不代表更容易获得真相,相反,
因为信息传播的随意性和碎片化,往往真假难辨,导致真相被埋没,如一些流行性疾病的症状表现,网上众说纷纭,
以讹传讹,掩盖了科学真相,令人惶恐。可见自媒体时代更不容易接近真相。
(3)请你从辩论技巧方面给参赛同学提两条合理化建议。(2分)
①注意倾听正方的发言,抓住其漏洞进行有力反击;
②适当增加情感色彩,增强语言的感染力,
引起听众的共鸣。
答案
(1)示例:①自媒体时代更不容易接近真相 ②自媒体时代下信息的真假难辨(或碎片化),反而导致真相被埋没。③自媒体传播有主观情绪化特性,易产生流言,甚至谣言,从而掩盖了真相。
(2)示例:自媒体时代,虽然人们获得信息的手段多样,但并不代表更容易获得真相,相反,因为信息传播的随意性和碎片化,往往真假难辨,导致真相被埋没,如一些流行性疾病的症状表现,网上众说纷纭,以讹传讹,掩盖了科学真相,令人惶恐。可见自媒体时代更不容易接近真相。
(3)示例:①注意倾听正方的发言,抓住其漏洞进行有力反击;②适当增加情感色彩,增强语言的感染力,引起听众的共鸣。
(2)示例:自媒体时代,虽然人们获得信息的手段多样,但并不代表更容易获得真相,相反,因为信息传播的随意性和碎片化,往往真假难辨,导致真相被埋没,如一些流行性疾病的症状表现,网上众说纷纭,以讹传讹,掩盖了科学真相,令人惶恐。可见自媒体时代更不容易接近真相。
(3)示例:①注意倾听正方的发言,抓住其漏洞进行有力反击;②适当增加情感色彩,增强语言的感染力,引起听众的共鸣。
登录