一、核心词汇
1. 脏乱;凌乱 n.
2. 相当;十分;非常;漂亮的;美丽的 adv. & adj.
3. 圣诞节 n.
4. 烙饼;薄饼 n.
5. 做梦;梦见;梦想;梦 v. & n.
6. (综合性)大学;高等学府 n.
7. 去划船

1. mess 2. pretty 3. Christmas 4. pancake 5. dream
6. university 7. go boating

【分析】本题为英语核心词汇识记题，需根据给出的词义、词性或短语含义，匹配对应的英语单词或固定短语，逐一对应填写即可。
【解析】1. 表示“脏乱；凌乱”的名词为mess；2. 兼具“相当；十分；非常（副词）”和“漂亮的；美丽的（形容词）”的词为pretty；3. “圣诞节”对应的名词是Christmas；4. “烙饼；薄饼”对应的名词是pancake；5. 表示“做梦；梦见；梦想；梦”的动词兼名词是dream；6. “（综合性）大学；高等学府”对应的名词是university；7. “去划船”的固定短语是go boating。
【答案】1. mess 2. pretty 3. Christmas 4. pancake 5. dream 6. university 7. go boating
【知识点】英语核心词汇、名词、动词短语
【点评】本题考查基础英语核心词汇的识记，属于英语学习的基础内容，侧重词汇的词义与词性对应。
【难度系数】0.8

二、重点句式
1. 我为你做的。
I it you.
2. 我认为你不会来。
I think you come.
3. 苏考上了她梦想中的大学！
Sue her dream university!

1. made; for 2. didn't; could 3. got into

【分析】
本题考查英语重点句式的固定搭配、否定转移及动词短语的用法。解题思路：1. 第1题需掌握“为某人做某物”的固定搭配，结合语境用一般过去式；2. 第2题考查I think引导的否定转移规则，否定需前移，从句用对应过去式的情态动词；3. 第3题需掌握“考上大学”的固定动词短语，结合语境用一般过去式。
【解析】
1. 固定搭配make sth for sb表示“为某人做某物”，句子描述过去的动作，故用make的过去式made，填made；for。
2. I think引导否定转移时，否定词需置于主句，主句用一般过去式的否定didn't，从句对应用过去式的情态动词could，填didn't；could。
3. 表示“考上（大学）”用固定短语get into，句子描述过去的动作，故用get的过去式got，填got into。
【答案】
1. made; for 2. didn't; could 3. got into
【知识点】
固定搭配、否定转移、动词短语
【点评】
本题考查英语基础重点句式的核心用法，涉及固定搭配、否定转移和常用动词短语，是英语学习的基础内容，需熟练掌握。
【难度系数】
0.6

1.（2024·云南中考） meaningful day!
We volunteered to clean up our city park.

A.How
B.What
C.What a
D.What an

1.C

【分析】要解决这道题，需掌握英语中感叹句的结构及不定冠词的用法：首先，感叹句分两类，how修饰形容词/副词，what修饰名词；其次，what引导的感叹句中，可数名词单数前要加a/an，需根据名词发音的音素判断用a还是an。本题中心词是可数名词单数day，需结合这两点分析选项。
【解析】1. 判断感叹句引导词：how引导的感叹句后直接接形容词/副词，本题中心词是名词day，所以用what引导，排除A选项；2. 判断冠词：meaningful是以辅音音素开头的单词，可数名词单数day前需用不定冠词a，因此排除缺冠词的B选项，以及用an（用于元音音素开头）的D选项，最终选C。
【答案】C
【知识点】感叹句结构；不定冠词用法
【点评】本题为中考基础题，考查感叹句的核心结构和冠词的基本用法，知识点单一，属于学生易掌握的题型。
【难度系数】0.6

2. — fast China is developing!
—Yes, we are so lucky to live in such a great country.

A.What
B.What a
C.How
D.How a

2.C

【分析】首先明确感叹句引导词的用法：what修饰名词，how修饰形容词或副词。本题中感叹句的中心词是副词fast，需用how引导，排除用what的A、B选项；how引导感叹句时后不接冠词，排除D选项，进而确定答案。
【解析】感叹句有两种核心结构：①What + (a/an) + 形容词 + 名词 + 主语 + 谓语！（修饰名词）；②How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语！（修饰形容词/副词）。本题中感叹句中心词是副词fast，符合how引导感叹句的规则，因此选C。
【答案】C
【知识点】感叹句用法
【点评】本题考查感叹句引导词的辨析，需准确掌握what与how引导感叹句的不同用法，属于基础语法题，侧重核心知识点的应用。
【难度系数】0.8

3.(2024·乐山中考) amazing it is! The Shenzhou ⅩⅦ members raise fish for the first time in Tiangong space station.

A.What
B.How
C.What an

3.B

【分析】首先明确英语感叹句的两种核心结构：What引导的感叹句修饰名词，结构为“What + (a/an) + 形容词 + 名词 + 主语+谓语！”；How引导的感叹句修饰形容词或副词，结构为“How + 形容词/副词 + 主语+谓语！”。本题空格后是形容词amazing，需用How引导感叹句，据此判断选项。
【解析】根据感叹句的结构规则：What用于修饰名词，How用于修饰形容词或副词。句中空格后是形容词amazing，符合How引导感叹句的结构，因此选择B选项。
【答案】B
【知识点】感叹句的用法
【点评】本题考查初中英语基础的感叹句结构，需准确区分what和how引导感叹句的不同用法，属于中考基础题型，难度适中。
【难度系数】0.7

Ⅱ.完成句子
1.《哪吒2》真是一部了不起的电影！

2.多可爱的小狗啊！

1. What an amazing movie Ne Zha 2 is!
2. What a cute dog (it is)!

【分析】
本题考查英语感叹句的构成，需根据中文句子的中心名词，结合形容词的发音选择合适的感叹词与冠词，遵循“What + (a/an) + 形容词 + 名词 + 主语 + 谓语！”的感叹句结构完成翻译。
【解析】
1. 中文句子中心词是可数名词单数“电影（movie）”，“了不起的”对应形容词amazing，以元音音素开头，需用不定冠词an，因此构成感叹句：What an amazing movie Ne Zha 2 is!
2. 中文句子中心词是可数名词单数“小狗（dog）”，“可爱的”对应形容词cute，以辅音音素开头，需用不定冠词a，可省略主语谓语或保留，参考答案采用保留形式，即What a cute dog (it is)!
【答案】
1. What an amazing movie Ne Zha 2 is!
2. What a cute dog (it is)!
【知识点】
感叹句的构成、冠词的用法
【点评】
本题为基础的感叹句翻译题，核心考查What引导的感叹句结构及不定冠词的使用，属于英语基础知识点的应用，难度较低。
【难度系数】
0.8