2026年原创新课堂八年级物理上册人教版第69页答案
8.光的色散说明白光是一种复色光,棱镜对不同色光的偏折程度不同,其中对红光的偏折程度最小,对紫光的偏折程度最大。图中能正确表示白光通过三棱镜发生色散的是()

答案

8.A

解析

【分析】
要解决这道题,需明确光的色散规律:白光通过三棱镜时,不同色光的偏折程度不同,其中棱镜对红光偏折程度最小,对紫光偏折程度最大;两种光经过三棱镜后都会向三棱镜的底边偏折,且紫光的偏折程度更大,出射光线中紫光应在红光的下方。据此逐一分析选项即可。
【解析】
白光通过三棱镜发生色散时,红光偏折程度最小,紫光偏折程度最大,因此两种光经过三棱镜后,紫光的偏折量更大,出射光线中紫光位于红光的下方。
选项A:红光偏折程度小,位于上方,紫光偏折程度大,位于下方,符合色散规律,正确;
选项B:红光和紫光几乎未分开,偏折程度相同,不符合不同色光偏折程度不同的特点,错误;
选项C:红光和紫光位置颠倒,红光偏折程度更大,不符合规律,错误;
选项D:红光和紫光位置颠倒,红光偏折程度更大,不符合规律,错误。
【答案】
A
【知识点】
光的色散、光的折射
【点评】
本题考查光的色散的基本原理,核心是理解不同色光通过三棱镜时的偏折程度差异,属于基础光学题,难度适中。
【难度系数】
0.6
9.(西安期末)在中国花卉博览会上,小明将红色滤色镜(即红色玻璃)挡在照相机镜头前给一株红花绿叶的玫瑰拍照,照片上该花卉的颜色是 (
B
)

A.红花绿叶
B.红花黑叶
C.黑花黑叶
D.红花红叶

答案

9.B

解析

【分析】
要解决这道题,需明确两个核心知识点:透明物体的颜色由其透过的色光决定,不透明物体的颜色由其反射的色光决定。红色滤色镜属于透明物体,只能透过红光,吸收其他色光;玫瑰的红花反射红光,绿叶反射绿光。拍照时,只有能透过滤色镜的色光会进入相机,因此需分析两种色光的透过情况:红花反射的红光可透过红色滤色镜,绿叶反射的绿光会被红色滤色镜吸收,据此判断照片中花卉的颜色。
【解析】
根据物体颜色的光学规律:
1. 透明物体的颜色由其透过的色光决定:红色滤色镜只能透过红光,吸收所有其他色光;
2. 不透明物体的颜色由其反射的色光决定:玫瑰的红花反射红光,绿叶反射绿光。
拍照时,红花反射的红光能透过红色滤色镜进入相机,因此照片中花呈现红色;绿叶反射的绿光无法透过红色滤色镜,被滤色镜吸收,没有光进入相机,因此叶子呈现黑色。综上,照片上花卉的颜色是红花黑叶,对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
物体的颜色(透明物体的颜色、不透明物体的颜色)
【点评】
本题考查光学中物体颜色的决定因素,属于基础知识点,需准确区分透明与不透明物体对色光的作用规律,难度适中,易因混淆滤色镜的色光吸收特性出错。
【难度系数】
0.6
10.生活中的许多现象与我们所学的物理知识息息相关。电影院放电影用的银幕都是白色而且表面粗糙,这是因为白色银幕可以
反射
(选填“吸收”或“反射”)所有色光;银幕表面粗糙可以使光在银幕上发生
漫
(选填“镜面”或“漫”)反射,确保观众能在不同的位置观影。观众能听到声音,这是因为声音可以在
空气
中传播。

答案

10.反射 漫 空气

解析

【分析】
这道题结合生活中的电影院场景,考查光的反射规律和声音传播的基础知识点,解题思路是:1. 明确白色物体对色光的作用:白色能反射所有色光,黑色吸收,对应第一个空;2. 区分镜面反射和漫反射的特点:粗糙表面会让光发生漫反射,使不同位置的观众都能看到画面,对应第二个空;3. 回忆声音传播的介质:日常听到的声音多通过空气传播,对应第三个空。
【解析】
1. 不透明物体的颜色由反射的色光决定,白色银幕可反射所有色光,让观众看到完整的彩色画面,故填“反射”;
2. 银幕表面粗糙,能使光向各个方向反射,即发生漫反射,这样不同位置的观众都能接收到反射光,故填“漫”;
3. 声音的传播需要介质,观众听到的声音是通过空气这种介质传入耳朵的,故填“空气”。
【答案】
反射 漫 空气
【知识点】
光的反射、物体的颜色、声音的传播
【点评】
本题以生活常见场景为载体,考查基础物理概念,贴近生活,侧重知识的应用,难度较低,适合巩固基础知识点。
【难度系数】
0.9
11.(物理学与日常生活)如图所示为烘鞋器,能快速烘干潮湿的鞋子,并在烘干时除菌。潮湿的鞋变干是水发生了
汽化
(填物态变化名称)现象;烘鞋的同时可以除菌,是因为烘鞋器在工作时发出人眼看不见的
紫外
线,这种光线能有效杀菌。

答案

11.汽化 紫外

解析

【分析】首先分析潮湿鞋子变干的过程:鞋子里的水是液态,变干后变成气态的水蒸气,根据物态变化的定义判断对应的名称;再回忆能杀菌的不可见光线,紫外线具备杀菌消毒的特性,据此确定第二空的答案。
【解析】潮湿鞋子中的水由液态变为气态的水蒸气,物质由液态变为气态的过程称为汽化,因此第一空填“汽化”;人眼无法看见的紫外线具有杀菌消毒的作用,所以烘鞋器工作时发出的能除菌的不可见光线是紫外线,第二空填“紫外”。
【答案】汽化;紫外
【知识点】汽化、紫外线
【点评】本题结合生活中的烘鞋器考查物理知识,将物态变化和紫外线的应用与实际生活结合,难度较低,侧重知识的实际应用。
【难度系数】0.8
12.(物理学与社会发展)为解决高楼灭火难题,军工转民用导弹灭火技术试验成功。如图所示,发射架上有三只“眼”:可见光、红外线、激光。当高楼内有烟雾、火源不明时,可用
红外线
发现火源,可用
激光
精确测量火源距离。(均选填“可见光”“红外线”或“激光”)

答案

12.红外线 激光

解析

【分析】本题考查不同光的特性及实际应用,解题思路:首先明确三种光的核心特点:红外线具有热效应,能感知物体的热辐射,且受烟雾影响小;激光方向性好,适合精确测距。再结合题目场景:高楼内有烟雾、火源不明时,需探测热源,选红外线;精确测距离选激光。
【解析】红外线具有显著的热效应,火源会辐射较强的红外线,且烟雾对红外线的阻挡作用较弱,因此在烟雾环境中可通过红外线发现火源;激光具有方向性好、平行度高的特点,能够实现精确的距离测量,因此可利用激光精确测量火源距离。
【答案】红外线 激光
【知识点】红外线的应用、激光的特性
【点评】本题结合军工转民用的实际案例,体现了物理知识在解决实际问题中的应用,突出了物理与社会发展的联系,属于基础应用类题目。
【难度系数】0.7
13.(兴化市期中)小明偶尔在城市街头看到如图甲所示的“人工虹”,这是
光的色散
现象;如图乙所示,用放大镜细细观察彩色电视机的屏幕,发现它们是由红、蓝和
绿
相间的小发光条组成;图丙中用绿色激光笔射向外层是透明无色,内层是红色的双气球,一会儿后发现
红
(选填“透明”或“红”)气球破裂。

答案

13.光的色散 绿 红

解析

【分析】
这道题考查光学相关的基础现象,分三步思考:1. 图甲的“人工虹”,回忆彩虹的成因是光的色散,人工虹属于类似的光的色散现象;2. 彩色电视机屏幕的发光条,光的三原色是红、绿、蓝,所以缺少的是绿色;3. 双气球的破裂,透明气球允许所有色光通过,红色气球只能反射红光,会吸收其他色光,绿色激光被红气球吸收后转化为内能,温度升高导致破裂,由此判断破裂的气球。
【解析】
1. 图甲的“人工虹”是光的色散现象,太阳光经过折射分解为多种色光,形成类似彩虹的效果;
2. 彩色电视机屏幕的发光条由红、绿、蓝三种色光组成,这是光的三原色;
3. 透明气球能透过绿色激光,红色气球只能反射红光,会吸收绿色激光,激光的能量被红气球吸收后,使红气球温度升高、体积膨胀,因此红气球会破裂。
【答案】
光的色散 绿 红
【知识点】
光的色散;色光三原色;物体的颜色
【点评】
本题结合生活中的光学实例,考查基础光学知识点,需要学生理解光的色散、色光三原色及物体颜色的原理,属于基础题。
【难度系数】
0.3
14.如图所示,一束太阳光通过三棱镜射到光屏上。
(1)光屏上形成一条彩色的光带,这说明
太阳光是复色光
;光带的范围为ab,位于光屏a点处的色光颜色为
紫
(选填“红”或“紫”)色。
(2)光屏应选择
白
色,理由是
白色光屏可以反射所有色光
。
(3)若三棱镜的顶角被摔掉了,
能
(选填“能”或“不能”)完成以上实验。
(4)太阳光经三棱镜分解出的黄光照射到红纸上,红纸呈现
黑
色;红光和绿光混合而成的黄光照射到红纸上,红纸呈现
红
色。

答案

14.(1)太阳光是复色光 紫 (2)白 白色光屏可以反射所有色光 (3)能 (4)黑 红

解析

【分析】
本题围绕光的色散实验展开,解题思路:1. 明确光的色散现象说明太阳光是复色光,且不同色光偏折程度不同(紫光偏折最大,红光最小);2. 理解白色物体能反射所有色光,黑色物体吸收所有色光,其他颜色物体只反射与自身相同的色光;3. 分析三棱镜损坏后是否仍能使光发生折射产生色散,以及单色光和混合光照射到有色物体上的反射规律。
【解析】
(1) 太阳光通过三棱镜后分解为彩色光带,这是光的色散现象,说明太阳光是由多种色光组成的复色光;色散时,紫光偏折程度最大,红光最小,因此光屏上a点处是偏折最大的紫光。
(2) 光屏应选择白色,因为白色光屏可以反射所有色光,能完整呈现彩色光带,其他颜色的光屏会吸收部分色光,无法清晰显示色散效果。
(3) 三棱镜顶角摔掉后,剩余部分仍能使光发生折射,形成色散,因此能完成实验。
(4) 分解出的黄光属于单色光,红纸只能反射红光,吸收黄光,所以呈现黑色;红光和绿光混合而成的黄光属于复色光,其中包含红光,红纸会反射红光,所以呈现红色。
【答案】
(1) 太阳光是复色光;紫 (2) 白;白色光屏可以反射所有色光 (3) 能 (4) 黑;红
【知识点】
光的色散、物体的颜色、光的折射
【点评】
本题考查光的色散相关基础知识点,涵盖色散原理、物体的颜色特性等,需要学生掌握色光偏折规律和物体对色光的反射规律,属于中等难度的基础题。
【难度系数】
0.5