5.下表为某一时期代表人物的名言，其反映的核心思想是()。


A.民族主义
B.人文主义
C.民主主义
D.“神权至上”

5.B

【分析】首先明确表格中的代表人物薄伽丘、但丁、莎士比亚均为欧洲文艺复兴时期的文学巨匠，他们的名言分别体现了对现世幸福的追求、对人自身知识与美德的重视、对人主体性的强调，核心是肯定人的价值，解题时需结合文艺复兴的核心思想来判断。
【解析】薄伽丘、但丁、莎士比亚都是文艺复兴时期的代表人物，文艺复兴的核心思想是人文主义。人文主义主张以人为中心而非以神为中心，肯定人的价值与尊严，追求现世幸福、知识美德，强调人的自我价值。表格中三人的名言：“幸福在人间”反对教会禁欲苦行，肯定现世生活；“追求知识和美德”突出人的价值；“对自己不信任，还会信任什么真理”强调人的主体性，均符合人文主义内涵。A选项民族主义强调民族认同与独立，C选项民主主义侧重政治民主权利，D选项“神权至上”是文艺复兴反对的思想，因此排除A、C、D，选B。
【答案】B
【知识点】文艺复兴、人文主义
【点评】本题考查文艺复兴的核心思想，需掌握文艺复兴代表人物的思想主张，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.7

6.【人文主义与思想解放】
材料一 14—15世纪上半叶，欧洲在社会文化艺术、自然科学等方面爆发了一场令人惊叹的思想解放运动。这一伟大变革，造就了一批颇有建树的自然科学家，如哥白尼、伽利略等；驱使了航海家们开辟新航路。同时，它也对资本主义其他领域产生了重大影响。
——摘编自[美]丹尼斯·舍曼等《世界文明史》
材料二 由意大利文艺复兴促成的“人的理性”的真正彰显，无疑是工业文明兴起最重要的前提之一。不过理性觉醒的直接后果并不是工业文明的问世，而是人们对于“科学”（即“自然科学”）日益浓厚的研究兴趣，是一场史无前例的科学革命。
——摘编自马克垚《世界文明史》
（1）根据材料一，指出材料中“一场令人惊叹的思想解放运动”的名称。
（2）综合上述材料并结合所学，归纳这场运动的影响。

6.(1)文艺复兴运动
(2)影响:文艺复兴运动被认为是资本主义时代的曙光,它冲击了封建神学的精神束缚,解放了人们的思想,促进了资本主义的发展,对欧洲乃至世界历史产生重要影响。

【分析】
这道题考查文艺复兴的相关知识，解题时需结合材料中的时间、核心表述等关键信息，联系所学历史知识作答。第（1）问，根据材料一的时间（14—15世纪上半叶）、欧洲思想解放运动，以及材料二提到的“人的理性”（文艺复兴核心为人文主义），可直接判断运动名称。第（2）问，需综合两则材料的信息，再结合所学知识归纳影响：从材料提取造就自然科学家、推动新航路开辟、促进科学革命等内容，再补充所学的思想解放、推动资本主义发展等要点。
【解析】
（1）根据材料一“14—15世纪上半叶，欧洲……思想解放运动”及所学知识，该运动是文艺复兴运动，其核心是人文主义，与材料二“人的理性”的表述匹配。
（2）影响：①材料一显示，文艺复兴造就了哥白尼、伽利略等自然科学家，推动了新航路的开辟；②材料二指出，文艺复兴促进了科学革命的兴起；③结合所学，文艺复兴冲击了封建神学的精神束缚，解放了人们的思想，是资本主义时代的曙光，促进了资本主义的发展，对欧洲乃至世界历史影响深远。
【答案】
（1）文艺复兴运动
（2）影响：文艺复兴运动被认为是资本主义时代的曙光，它冲击了封建神学的精神束缚，解放了人们的思想，促进了资本主义的发展，对欧洲乃至世界历史产生重要影响。
【知识点】
文艺复兴、思想解放运动、资本主义发展
【点评】
本题围绕文艺复兴展开，考查学生从材料提取有效信息并结合所学归纳历史影响的能力，属于基础题型，注重核心知识点掌握和材料解读能力，是初中历史的常规考查内容。
【难度系数】
0.6