八、单项选择。（每小题1分，共10分）
（）1. Please keep our classroom . It's a good habit.

A.clean
B.quietly
C.happily

1. A

【分析】
这道题考查动词keep的固定用法。首先回忆keep的核心结构：keep + 宾语 + 形容词，意为“使……保持某种状态”，此处需要形容词作宾语补足语。再分析选项词性：A选项clean是形容词，B、C选项均为副词，不符合结构要求，由此确定答案。
【解析】
根据固定搭配“keep + 宾语 + 形容词”（表示使某物保持某种状态），句中需用形容词作宾语补足语。A项clean是形容词，符合搭配；B项quietly、C项happily均为副词，无法作宾语补足语，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
形容词的用法；固定搭配
【点评】
本题考查英语基础语法中的动词固定搭配，属于入门级考点，只要掌握keep的常用结构就能轻松作答，侧重基础知识点的应用。
【难度系数】
0.8

（）2. I'm very . I want to have a good sleep.

A.sad
B.tired
C.excited

2. B

【分析】先理解句子含义：“我非常______，我想好好睡一觉”，需结合语境选择合适的形容词。逐一分析选项词义，匹配句子逻辑即可得出答案。
【解析】句子后半句“想好好睡一觉”说明前半句的状态是“疲倦的”。A选项sad意为“难过的”，不符合语境；B选项tired意为“疲倦的”，累了才想睡觉，符合逻辑；C选项excited意为“兴奋的”，也不符合语境。因此选B。
【答案】B
【知识点】形容词词义辨析
【点评】本题考查基础形容词的词义辨析，结合句子语境即可选出正确答案，属于英语基础题型。
【难度系数】0.8

（）3. My hobby is . I draw pictures every week.

A.dance
B.dancing
C.drawing

3. C

【分析】首先，本题考查动名词作表语的用法，“My hobby is”后需要名词性成分（动名词可充当名词）作表语；其次，结合后半句“I draw pictures every week”可明确爱好内容，据此排除不符合的选项。
【解析】1. 分析句子结构：“My hobby is”为主系表结构，表语需用名词性成分，动词原形不能直接作表语，故排除A选项（dance）；2. 结合语境：后半句提到每周画画，说明爱好是画画，B选项dancing（跳舞）不符合，C选项drawing（画画，动名词）符合要求。
【答案】C
【知识点】动名词作表语；日常爱好表达
【点评】本题为基础题，结合句子结构和语境即可选出答案，主要考查动名词的基本用法，适合低年级学生巩固知识点。
【难度系数】0.7

()4. We run or push on the stairs. It's dangerous.

A.should
B.shouldn't
C.can

4. B

【分析】先理解句子语境，后半句提到“这很危险”，说明前半句要表达“不应该在楼梯上跑或推”，需选择表否定含义的情态动词；再分析各选项含义：A.should表“应该”（肯定），B.shouldn't表“不应该”（否定），C.can表“能”（肯定），据此选出正确选项。
【解析】根据语境“It's dangerous（这很危险）”可知，前半句需表达否定的行为建议。选项A.should为肯定情态动词，表“应该”，不符合语境；选项C.can为肯定情态动词，表“能”，不符合语境；选项B.shouldn't为should的否定形式，表“不应该”，符合语境。因此答案为B。
【答案】B
【知识点】情态动词；should的否定用法
【点评】本题结合语境考查情态动词should的否定形式，难度较低，只需结合句意判断否定含义即可解题，属于基础题。
【难度系数】0.8

（）5. Children's Day, we usually sing and dance happily.

A.In
B.At
C.On

5. C

【分析】首先回忆时间介词的用法：in用于年、月、季节等较长的时间；at用于具体时刻或较小的地点；on用于具体的某一天（包括节日）。题目中Children's Day是具体的节日，属于具体某一天，需匹配对应的介词。
【解析】根据时间介词的规则，具体节日前要用介词on；in通常接年、月、季节等，at接具体时刻，均不符合语境，因此选C。
【答案】C
【知识点】时间介词的用法
【点评】本题考查基础时间介词的辨析，是小学英语的常考知识点，牢记不同介词的适用场景即可轻松作答。
【难度系数】0.8

（）6. In the story of Liu Chi Xiang, the two families their walls three chi each.

A.push; forward
B.move; back
C.take; away

6. B

【分析】首先，明确题目语境是中国“六尺巷”的典故，需回忆典故内容：两户人家为化解邻里矛盾，各自将院墙向后移动三尺。接着分析各选项短语的含义，结合典故匹配正确选项。
【解析】本题结合“六尺巷”故事考查动词短语辨析。先梳理各选项短语意思：A.push forward意为“推进，向前移动”；B.move back意为“向后移动”；C.take away意为“拿走，带走”。根据“六尺巷”中两家移墙的典故，只有“move back”符合语境，因此选B。
【答案】B
【知识点】动词短语辨析；文化常识（六尺巷）
【点评】本题将英语短语辨析与中国传统文化典故结合，既考查基础短语掌握，又渗透文化知识，难度适中。
【难度系数】0.4

（）7. — is this schoolbag?
— It’s fifty yuan.

A.How many
B.How much
C.How old

7. B

【分析】首先根据答语“It’s fifty yuan.”（它五十元）可知，问句是在询问价格。需要明确各选项疑问词的用法，从而选出正确答案。
【解析】答语回答的是价格，因此问句需用询问价格的疑问词。A选项How many用于询问可数名词的数量；B选项How much用于询问价格或不可数名词的量；C选项How old用于询问年龄。结合语境，应选B。
【答案】7. B
【知识点】疑问词辨析、特殊疑问句
【点评】本题考查日常交际中询问价格的疑问词用法，属于基础知识点，需掌握常见疑问词的用法区别。
【难度系数】0.9

() 8. People eat mooncakes at the .

A.Spring Festival
B.Dragon Boat Festival
C.Mid-Autumn Festival

8. C

【分析】本题考查英语中中国传统节日的相关常识，解题时需回忆每个选项对应的节日习俗，判断哪个节日有吃月饼的传统。首先明确各选项节日的习俗：春节吃年夜饭、贴春联；端午节赛龙舟、吃粽子；中秋节赏月、吃月饼，据此选出正确答案。
【解析】逐一分析选项：A选项Spring Festival（春节）的传统习俗不包含吃月饼，排除；B选项Dragon Boat Festival（端午节）的传统习俗是赛龙舟、吃粽子，不符合题意，排除；C选项Mid-Autumn Festival（中秋节）的传统习俗是赏月、吃月饼，符合题干中“吃月饼”的描述，因此选C。
【答案】C
【知识点】英语节日词汇；节日文化常识
【点评】本题属于基础英语常识题，考查学生对中国传统节日及其对应习俗的掌握，贴近生活，难度较低，是学生应掌握的基础知识点。
【难度系数】0.9

() 9. — These shoes look nice. Can I ?
— Sure.

A.try it on
B.try them on
C.try on them

9. B

【分析】首先，空格处指代上文的复数名词shoes，需用复数代词them，排除指代单数的A选项；其次，“try on”是“动词+副词”型短语，当宾语为代词时，代词必须放在动词和副词之间，排除C选项，因此选B。
【解析】1. 指代复数名词shoes需用复数人称代词them，A选项用单数it，不符合要求，排除；2. “try on”属于“动词+副词”短语，代词作宾语时要置于动词和副词之间，C选项将them放在副词on之后，语法错误，排除；综上，正确选项为B。
【答案】B
【知识点】代词的用法；动词短语的用法
【点评】本题考查日常交际中动词短语的正确使用，需掌握“动词+副词”短语的代词宾语位置规则，以及名词单复数对应的代词指代，属于基础语法题，侧重细节应用。
【难度系数】0.7

() 10. The Great Wall is in . It's very famous.

A.China
B.the UK
C.the US

10. A

【分析】首先理解题目句意：“长城位于______，它非常著名”，需选择长城所在的国家。结合常识，长城是中国的标志性建筑，据此分析选项：A为中国，B为英国，C为美国，只有A符合事实。
【解析】句子意为“长城在______，它非常著名”，根据文化常识，长城是中国的著名建筑，位于中国。选项A对应中国，B、C分别对应英国、美国，因此选A。
【答案】A
【知识点】国家名称；文化常识；词汇辨析
【点评】本题为基础常识类英语选择题，考查著名建筑与对应国家的认知，难度低，适合基础阶段学生掌握。
【难度系数】0.9

九、给下列句子选择合适的答句。（每小题1分，共8分）
（）1. Why do you look so worried?
（）2. What shouldn't we do in the classroom?
（）3. How about this blue schoolbag?
（）4. What do people usually do at the Spring Festival?
（）5. What is your good habit at home?
（）6. Who do you often play with at weekends?
（）7. How much are these two toy cars?
（）8. What makes you feel so excited?
A. They are sixty yuan. B. Because I can't find my way home.
C. We shouldn't run or shout. D. I often play with my cousin.
E. It's nice but a little expensive. F. I usually keep my bedroom tidy.
G. The coming football match. H. They usually have a big dinner.

1. B 2. C 3. E 4. H 5. F 6. D 7. A 8. G

【分析】
本题为情景对话匹配题，需根据每个问句的疑问词、核心内容，匹配对应的答句。解题思路：先分析每个问句的关键词（如疑问词、核心话题），再从答句中找到语义、逻辑匹配的选项，逐一对应即可。
【解析】
1. 问句以Why（为什么）提问，答句需用Because开头解释原因，对应选项B；
2. 问句询问“在教室不应该做什么”，答句需包含“shouldn't”相关内容，对应选项C；
3. 问句询问“这个蓝色书包怎么样”，答句需是对物品的评价，对应选项E；
4. 问句询问“春节人们通常做什么”，答句需是春节相关活动，对应选项H；
5. 问句询问“你在家的好习惯是什么”，答句需是个人习惯描述，对应选项F；
6. 问句以Who（谁）提问，答句需回答人物，对应选项D；
7. 问句以How much（多少钱）提问，答句需回答价格，对应选项A；
8. 问句询问“什么让你兴奋”，答句需回答具体事物，对应选项G。
【答案】
1.B 2.C 3.E 4.H 5.F 6.D 7.A 8.G
【知识点】
情景交际匹配，日常用语问答
【点评】
本题为基础情景对话匹配题，考察日常交际用语的运用，只要掌握疑问词对应的答句类型即可轻松完成，属于英语基础题型。
【难度系数】
0.9