五、选出与下列单词或短语同类的一项。(5☆)
A. cold B. airport C. writer D. wear E. ill
1.

2.

3.

4.

5.

1. C 2. E 3. A 4. D 5. B

【分析】首先明确各选项的词性与类别：A.cold是表状态的形容词，B.airport是地点类名词，C.writer是职业类名词，D.wear是动作类动词，E.ill是表状态的形容词。解题时需结合每小题插图对应的类别，匹配同类词汇：1小题对应职业类选C，2小题对应生病状态类选E，3小题对应寒冷状态类选A，4小题对应动作类选D，5小题对应地点类选B。
【解析】先梳理各选项类别：A.形容词（状态）、B.名词（地点）、C.名词（职业）、D.动词（动作）、E.形容词（状态）。再匹配各小题插图的类别：1.对应职业类→选C；2.对应生病状态→选E；3.对应寒冷状态→选A；4.对应动作→选D；5.对应地点→选B。
【答案】1.C 2.E 3.A 4.D 5.B
【知识点】同类词辨析 词性分类
【点评】本题考查英语基础词汇的类别与词性辨析，结合插图匹配同类项即可，属于小学英语基础题型，难度适中。
【难度系数】0.5

()1. They many photos at the Palace Museum yesterday.

A.take
B.took
C.takes

1. B

【分析】首先观察句子的时间状语“yesterday”，它是一般过去时的典型标志，说明动作发生在过去，谓语动词需用过去式。再分析选项：A是动词原形，用于一般现在时（主语非三单）；B是take的过去式，符合一般过去时要求；C是第三人称单数形式，用于一般现在时主语为三单的情况，因此选B。
【解析】句中时间状语“yesterday”表明句子时态为一般过去时，谓语动词需用过去式。take的过去式是took，A项为动词原形、C项为一般现在时第三人称单数形式，均不符合时态要求，故正确答案为B。
【答案】B
【知识点】一般过去时、动词过去式
【点评】本题考查一般过去时的动词形式，解题关键是通过时间状语判断时态，属于英语基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

()2. — did you like about the trip?
—The cute animals.

A.How
B.What
C.Which

2. B

【分析】本题需结合特殊疑问词的用法，根据答语内容判断问句应使用的疑问词。首先明确各选项疑问词的含义，再匹配答语的语境即可得出答案。
【解析】本题考查特殊疑问词的辨析。A选项How意为“如何，怎样”，用于询问方式或程度；B选项What意为“什么”，用于询问具体的事物或内容；C选项Which意为“哪一个”，用于在特定范围内进行选择。答语“The cute animals”是具体喜欢的事物，因此问句是询问关于旅行喜欢的内容，应用What引导，故选B。
【答案】B
【知识点】特殊疑问词辨析
【点评】本题是基础的特殊疑问词用法考查题，结合答语的具体内容即可快速选出正确选项，属于英语基础题型。
【难度系数】0.8

()3. Please don't stay late. It's bad for your health.

A.up
B.down
C.with

3. A

【分析】首先理解句子句意：“请不要______太晚，这对你的健康有害”。接着回忆英语中常见的动词短语搭配：stay up late是固定短语，意为“熬夜”；stay down意为“蹲下”；stay with意为“和……待在一起”。结合句意，只有“熬夜”符合语境，据此可判断答案。
【解析】本题考查动词短语的固定搭配。句意：请不要熬夜太晚，这对你的健康有害。A选项stay up意为“熬夜”，stay up late是固定搭配，符合句意；B选项stay down意为“蹲下”，不符合语境；C选项stay with意为“和……待在一起”，不符合句意。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】动词短语；固定搭配
【点评】本题为基础短语搭配题，考查常见动词短语的含义及运用，难度较低，只要掌握常见短语即可轻松解答。
【难度系数】0.8

()4. Mary Mount Huangshan last year.

A.went
B.climbed
C.walked

4. B

【分析】首先明确句子含义是“Mary去年______黄山”，需选择合适的动词。先分析各选项动词用法：A选项went是go的过去式，go接地点时需加介词to，原句无to，排除；B选项climbed是climb的过去式，意为“攀登”，climb Mount Huangshan是正确搭配；C选项walked是walk的过去式，walk表示“步行”，接地点需加介词to，不能直接接Mount Huangshan，因此选B。
【解析】句子意为“Mary去年爬了黄山”。逐一分析选项：A. went（go的过去式），表示“去某地”时需搭配介词to，即应为went to Mount Huangshan，原句缺少to，不符合语法；B. climbed（climb的过去式），意为“攀登”，climb Mount Huangshan是正确的动词短语搭配，符合句意；C. walked（walk的过去式），表示“步行”，接地点时需加介词to，如walk to school，无法直接接Mount Huangshan，排除。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】动词辨析、一般过去时
【点评】本题考查动词的词义及用法搭配，属于英语基础题型，需掌握常见动词的固定搭配，难度较低。
【难度系数】0.8

()5. My mother feels . She has a fever.

A.happy
B.ill
C.excited

5. B

【分析】本题为英语词义辨析题，解题时需先结合后半句的语境判断妈妈的状态，再分析各选项形容词的含义，选出符合语境的答案。
【解析】句子后半句“She has a fever”表明妈妈发烧了，处于生病的状态。选项A“happy”意为开心的，选项C“excited”意为兴奋的，均不符合发烧的状态；选项B“ill”意为生病的，符合语境，因此选B。
【答案】B
【知识点】形容词词义辨析
【点评】本题考查基础形容词的词义理解，结合句子语境即可快速选出正确答案，属于基础题型。
【难度系数】0.9

七、根据句意及首字母提示补全单词。(10☆)
1. We t many photos on the Great Wall last Sunday.
2. The children c for the runners in the one-hundred-metre race yesterday.
3. Bob feels i. He should see a doctor.
4. My head hurts and I have a r nose.
5. My sister d in red and sang a nice song.

1. took 2. cheered 3. ill 4. runny 5. dressed

【分析】
解题思路：首先通读每个句子理解语境，再结合给出的首字母，同时关注句子中的时间状语确定动词时态（一般过去时），最后结合常用固定搭配，补全符合句意的单词。
【解析】
1. 句意：上周日我们在长城拍了很多照片。固定搭配“take photos”表示拍照，时间状语“last Sunday”表明用一般过去时，结合首字母t，故填took。
2. 句意：昨天孩子们为百米赛跑的跑步者欢呼。固定搭配“cheer for”表示为……欢呼，时间状语“yesterday”表明用一般过去时，结合首字母c，故填cheered。
3. 句意：Bob感觉生病了，他应该看医生。“see a doctor”提示身体不适，结合首字母i，故填ill。
4. 句意：我头疼，流鼻涕。固定短语“runny nose”表示流鼻涕的鼻子，结合首字母r，故填runny。
5. 句意：我妹妹穿红色衣服，唱了一首好听的歌。固定搭配“dress in + 颜色”表示穿某种颜色的衣服，结合后面的sang（过去式）用一般过去时，结合首字母d，故填dressed。
【答案】
1. took 2. cheered 3. ill 4. runny 5. dressed
【知识点】
英语单词拼写、动词过去式、固定搭配
【点评】
本题是基础英语词汇运用题，结合句意、首字母、时态及固定搭配考查学生的词汇积累，题型常规，难度适中，能有效检验学生的基础英语能力。
【难度系数】
0.3