2026年学习质量监测八年级物理上册人教版第64页答案
1. 太阳、月亮、水母、萤火虫,其中是光源的是
太阳、水母、萤火虫
;光源的共同特点是
能够发光

答案

1. 太阳、水母、萤火虫 能够发光 【解析】月亮不发光,人们能看到它是因为它能反射太阳射向它的光。

解析

【分析】首先明确光源的定义:自身能够发光的物体叫做光源。接着逐个判断题目中的物体:太阳自身可以发光,属于光源;月亮本身不发光,我们看到的月光是月亮反射的太阳光,因此月亮不是光源;水母和萤火虫自身都能发光,属于光源。由此确定光源的类别,再总结光源的共同特点。
【解析】根据光源的定义,自身能够发光的物体是光源。太阳、水母、萤火虫自身均可发光,属于光源;月亮反射太阳光,自身不能发光,不属于光源。因此光源为太阳、水母、萤火虫,其共同特点是能够发光。
【答案】太阳、水母、萤火虫;能够发光
【知识点】光源的概念
【点评】本题考查光源的基础概念,核心是区分“自身发光”与“反射其他物体的光”,易错点为误将月亮当作光源,属于光学部分的基础识记类题目。
【难度系数】0.7
2. 在一些电视节目中,我们常常可以看到惟妙惟肖的手影表演,手影可以用
光的直线传播
解释;夏日炎炎,人们总喜欢躲在树下乘凉,树荫的形成是由于
光的直线传播

答案

2. 光的直线传播 光的直线传播 【解析】手影是手的影子,树荫是树的影子。光在传播过程中,遇到不透明的物体,在物体后面光所不能到达的区域便形成影子。

解析

【分析】首先明确影子的形成原理:光在同种均匀介质中沿直线传播,当光遇到不透明物体时,会被物体遮挡,在物体后方形成光无法到达的暗区,即影子。手影是手作为不透明物体遮挡光形成的,树荫是树木作为不透明物体遮挡光形成的,二者均符合光的直线传播规律。
【解析】手影是手挡住沿直线传播的光,在其后方形成的暗区;树荫是树木挡住沿直线传播的光,在地面形成的暗区,二者都是光的直线传播的典型生活实例。
【答案】光的直线传播;光的直线传播
【知识点】光的直线传播
【点评】本题考查光的直线传播的常见生活现象,属于光学基础题,贴近生活实际,主要考查学生对基础知识点的理解与应用。
【难度系数】0.9
3. 小孔成像的实验原理是光的
直线传播
,像是
倒立
(选填“倒立”或“正立”)的。

答案

3. 直线传播 倒立

解析

【分析】本题考查小孔成像的相关知识,解题时需回忆小孔成像的原理和成像特点:小孔成像的实验依据是光在同种均匀介质中沿直线传播,所成的像是倒立的实像,据此可得出答案。
【解析】小孔成像的实验原理是光的直线传播,所成的像是倒立的,因此依次填入直线传播、倒立。
【答案】直线传播;倒立
【知识点】光的直线传播;小孔成像
【点评】本题为光学基础概念题,直接考查小孔成像的核心知识点,难度较低,属于学生必须掌握的基础内容。
【难度系数】0.8
4.电闪雷鸣时,我们总是先看到闪电后听到雷声,说明光速比声速
(选填“大”或“小”);真空中的光速为
$3×10^5$
km/s。为实现我国的探月计划,科学家向月球发射的激光到达月球并返回约需2.6 s,则地球和月球之间的距离是
$3.9×10^8$
m。

答案

4. 大$ 3×10^5 3.9×10^8 【$解析】因为2.6 s的时间内光所通过的路程是地球和月球之间距离的2倍,所以在计算时要乘以1/2,即$s = 1/2 vt = 1/2 × 3×10^8 m/s ×2.6 s = 3.9×10^8 m$。

解析

【分析】
本题需结合光速与声速的大小关系、光速的单位换算、速度公式的应用来解答:1. 闪电和雷声同时产生,相同距离下速度越快用时越短,据此判断光速与声速的大小;2. 真空中光速的单位需从m/s换算为km/s;3. 激光往返地球和月球的总时间,计算单程时间后,利用速度公式s=vt求地月距离,注意激光走了往返路程,需取单程时间。
【解析】
1. 电闪雷鸣时,闪电和雷声同时产生,光在空气中的传播速度远大于声音的传播速度,相同距离下光的传播时间更短,因此先看到闪电后听到雷声,故光速比声速大;
2. 真空中的光速为$3×10^8 m/s$,因$1 km=1000 m$,所以$3×10^8 m/s = 3×10^5 km/s$;
3. 激光从地球到月球再返回,总时间为2.6 s,单程(地球到月球)时间$t = \frac{2.6 s}{2}=1.3 s$;根据速度公式$v=\frac{s}{t}$,可得地球和月球之间的距离$s=vt=3×10^8 m/s ×1.3 s=3.9×10^8 m$。
【答案】
大;$3×10^5$;$3.9×10^8$
【知识点】
光速与声速、速度公式应用、单位换算
【点评】
本题是基础应用题,考查光速与声速的大小关系、光速的数值及速度公式的实际应用,解题关键是明确激光往返的时间,计算地月距离时需取单程时间,避免直接用总时间计算出错。
【难度系数】
0.8
5.光在不同介质中的传播速度是不同的,光在水、空气、玻璃中的传播速度由小到大的顺序依次是
玻璃
空气

答案

5. 玻璃 水 空气

解析

【分析】首先回忆光在不同介质中的传播速度规律:光在真空中传播速度最快,在空气中的速度接近真空中的速度,在水中的速度约为真空中的3/4,在玻璃中的速度约为真空中的2/3。通过对比水、空气、玻璃三者的光速大小,即可得出从小到大的排列顺序。
【解析】光在玻璃中的传播速度约为真空中的2/3,在水中的传播速度约为真空中的3/4,在空气中的传播速度接近真空中的速度,因此三者光速从小到大的顺序为:玻璃、水、空气。
【答案】玻璃 水 空气
【知识点】光的传播速度、不同介质的光速
【点评】本题考查光在常见介质中的传播速度,属于基础识记类题目,难度较低,需牢记各介质中光速的大小关系。
【难度系数】0.2
6.“一河诗画,满城烟花”,中国(浏阳)国际花炮文化节的烟火惊艳全球。下列说法正确的是(
B
)。

A.烟火属于天然光源
B.烟火把人影照在地面上,人影是光沿直线传播形成的
C.烟火发出的光在地面附近的空气中不沿直线传播
D.先看到焰火后听到爆炸声,说明声速比光速大

答案

6. B 【解析】焰火自身能发光,所以焰火是光源,是人造光源,选项A错误;焰火把人影照在地面上,是焰火发出的光在传播过程中被人挡住了,故人影是光沿直线传播形成的,选项B正确;光在同种均匀介质中是沿直线传播的,故光在地面附近的空气中沿直线传播,选项C错误;声音在空气中的传播速度为340 m/s,光在空气中的传播速度为$3×10^8 m/s$,故先看到焰火后听到爆炸声,说明光速比声速大,选项D错误。

解析

【分析】本题是光学与声学结合的基础选择题,需逐一分析每个选项,结合光源的分类、光的直线传播条件、光速与声速的大小关系等知识点判断正误。首先明确核心概念:天然光源是自然界本身存在的光源,人造光源是人工制造的;光在同种均匀介质中沿直线传播;光速远大于声速。
【解析】逐一分析各选项:
选项A:烟火是人工制造的光源,属于人造光源,并非天然光源,故A错误;
选项B:焰火把人影照在地面上,是因为光沿直线传播时被人体遮挡,在地面形成暗区即人影,故B正确;
选项C:地面附近的空气是均匀介质,光在同种均匀介质中沿直线传播,故C错误;
选项D:声音在空气中的传播速度约为340m/s,光在空气中的传播速度约为3×10⁸m/s,光速远大于声速,所以先看到焰火后听到爆炸声,故D错误。
【答案】B
【知识点】光的直线传播、光源、声速与光速
【点评】本题考查光学和声学的基础知识点,难度较低,准确掌握相关基本概念即可正确解答,属于常见基础题型。
【难度系数】0.8
7.一个人沿马路边经过某一盏路灯,在走路过程中,路灯照射到人身上时,影子长短在变化,其变化的情况是(
B
)。

A.逐渐变长
B.先变短、后变长
C.逐渐变短
D.先变长、后变短

答案

7. B 【解析】当人在远处时,人与灯光的夹角小,形成的影子长;当人逐渐走近路灯时,人与灯光的夹角会变大,此时形成的影子会变短;当人经过路灯逐渐远离时,人与灯光的夹角又会变小,形成的影子再次变长。因此,当人经过路灯时,影子先变短、后变长。选项B正确。

解析

【分析】
要解决这道题,需结合光的直线传播原理分析影子长度的变化:影子是光沿直线传播时,被不透明物体遮挡形成的暗区,其长度与物体到光源的距离相关。当人经过路灯时,分为“靠近路灯”和“远离路灯”两个阶段,需分别判断这两个阶段影子的变化情况,再综合得出整体变化规律。
【解析】
根据光的直线传播原理:
1. 当人逐渐靠近路灯时,人与路灯的水平距离减小,光线照射到人身上形成的影子长度会逐渐变短;
2. 当人经过路灯后逐渐远离时,人与路灯的水平距离增大,影子长度会逐渐变长。
因此,人经过路灯的整个过程中,影子的变化是先变短、后变长,对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
光的直线传播、影子的形成
【点评】
本题结合生活场景考查光的直线传播的应用,需理解影子长度与物体到光源距离的关系,属于基础应用类题目,难度适中。
【难度系数】
0.5