11.(天水期末)品读经典 感悟生命
材料一 古人云：“水火有气而无生，草木有生而无知，禽兽有知而无义，人有气，有生，有知，且有义，故最为天下贵也。”
材料二 落叶飘向冥冥世界，归于沉寂。没有什么力量可以挽回一片落叶，让它重回枝头、鲜绿如初。这是一种流逝，一段自然的过程。它最后将深入泥土，化为淤肥，滋养另一个新的生命，这是它自身的延续和超越，也是落叶美丽的瞬间的永恒。
(1)“最为天下贵”的人的生命有哪些特点？
(2)落叶有生命延续的美丽与永恒。那么如何理解人类生命的延续？

11.(1)人的生命是大自然的奇迹,是地球上最为珍贵的财富;人的生命是独特的;人的生命是不可逆的;人的生命是有限的;人的生命是代代接续的。
(2)在历史的长河中,一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。在生命的接续中,每个人的生命不仅是“我”的生命,还是“我们”的生命。在生命的传承中,人类的精神在不断积淀和丰富。

12. 为了帮助同学们认识生命，某中学开展了“探问生命”的主题班会，请你参与其中，回答下列问题。
【感受生命的特点】 同学们搜集了关于“生命”的名人名言。
名言一 人生天地间，若白驹之过隙，忽然而已。
名言二 人生不售来回票，一旦动身，决不能复返。
名言三 每个人的生命都是独一无二的、不可替代的，都有自己的风格和特点。
(1)上述名人名言分别体现了生命的什么特点？
【感悟生命的接续】 中国共产党成立100多年来，共产党员积极投身党领导的革命、建设、改革伟大事业，一代又一代接续奋斗、凯歌前行，把最美好的青春献给祖国和人民，谱写了一曲又一曲壮丽的奋斗之歌。
(2)从共产党员一代又一代的接续奋斗中，你感悟到了生命接续的哪些意义？
【为生命接续尽力】 浙江省红十字“生命礼敬”园里鲜花簇拥、翠柏含肃，镌刻着5 793位人体器官(遗体、组织)捐献者名字的名录碑静立在晨光中。3月22日上午，“生命·希望”——2025年浙江人体器官(遗体、组织)捐献缅怀纪念活动在杭州钱江陵园举行。医学生、志愿者、人体器官捐献协调员、移植受者、捐献者家属来到现场，向对捐献者们表达最崇高的敬意。
(3)我们应如何向遗体捐献者致敬，为人类生命的接续尽一份力？

12.(1)名言一:生命是有限的;名言二:生命是不可逆的;名言三:生命是独特的。
(2)①虽然个人的生命很短暂,但一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。②在生命的接续中,每个人的生命不仅是“我”的生命,还是“我们”的生命。③在生命的传承中,人类的精神在不断积淀和丰富。
(3)我们青少年要树立正确的生命观,在生命的传承中,更好地认识和面对自己的生命,找到自己的位置,担当自己的责任,努力学习,全面提高自身素质,为人类精神文明的积累和丰富作出自己的贡献。(言之有理即可)