2026年优加学案课时通七年级道德与法治上册人教版P版第48页答案
6. ▶新考向·漫画解读 对漫画解读不正确的是（
B
）


A.集体生活能使人成为有担当的人
B.在集体中生活要以个人为先
C.集体生活能让我们体验到责任感
D.集体生活能体现人生价值

答案

6.B
7.小赣同学做了如下分享，从中可以感受到（
B
）
分享一:如果下雨我们忘记带雨具,不用担心,学校为我们准备了“爱心雨披”。
分享二:我生病了,在家休息。同学们打来电话问候,并为我辅导当天的功课。

A.集体能解决我们的所有困难
B.集体生活让我们感受到温暖
C.集体温暖与集体联结度无关
D.集体生活有助于与人交往

答案

7.B 解析:本题考查感受集体的温暖。题文中学校为我们准备了“爱心雨披”,生病时同学们打来电话问候,都体现了集体生活让我们感受到温暖,B符合题意;“所有”说法绝对,A错误;集体温暖与集体联结度有关,C错误;题文未体现集体生活对个人交往的作用,D不符合题意。
8. ▶跨学科·数学 集体生活能带给我们温暖，一般来说，集体的联结度会对个体感知到的温暖有影响。下面坐标图能正确反映集体联结度与成员感知到的集体温暖之间的关系的是（
C
）
注：横轴表示集体联结度，纵轴表示成员感知到的集体温暖

A
B
C
D

答案

8.C
9.寒假结束了,同学们回到期盼已久的校园,孤独、寂寞一扫而光,感觉像回到了“家”一样开心、快乐。这种感受告诉我们(
A
)
①我们每个人都有过集体生活的情感需要
②集体的联结度越高,个体感知到的集体温暖
就越多
③集体有助于我们获得安全感和归属感
④集体是人们联合起来的有组织的整体

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

答案

9.A 解析:本题考查感受集体的温暖。分析题文可知,我们每个人都有过集体生活的需要;集体的联结度越高,个体感知到的集体温暖就越多;集体有助于我们获得安全感和归属感,①②③正确。④是集体的含义,与题文主旨不符。
10. ▶教材变式 元元是个沉默、内向的女孩，写得一手好字。升入初中后，老师让她做班级黑板报主编。为了做好这一工作，她经常和同学交流、合作，确定板报主题、版面设计、征稿……慢慢地，元元变得开朗、大胆了许多，和同学们的关系也更融洽了。元元的变化说明(
A
)
①集体生活有助于我们学会与人交往 ②在为集体认真做事的过程中可以培养我们的责任感 ③集体生活可以满足我们的一切需求 ④集体生活一定可以提高我们的学习成绩

A.①②
B.②③
C.①④
D.③④

答案

10.A
11.下列选项最适合作为四位同学谈话主题的是(
C
)
甲同学:我原来是个完美主义者,成绩不理想就会情绪低落。在现在的班集体中,我学会了调节情绪。
乙同学:有的同学说我“小心眼”,踢球不带我,我很伤心。后来我调整了自己的心态,现在我已经是班级足球队的队员了。
丙同学:我喜欢读书,擅长写作和演讲。班级成立了文学社,我担任社长,与同学共同进步。

A.集体生活有助于培养我们的责任感
B.集体生活有助于培养我们人际交往的能力
C.我们在集体中发展个性,不断完善自我
D.集体生活有助于我们包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们进步

答案

11.C 解析:本题考查集体生活的作用。甲同学的话体现了集体生活有助于培养我们的责任感,乙同学的话体现了集体生活有助于我们学会与人交往,丙同学的话体现了集体生活有助于我们发展个性,促进我们进步,A、B、D只概括出集体生活作用的某一方面,并不全面,不符合题意;C是对四位同学谈话的全面概括,符合题意。