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17.(2025·广州)“探究串联电路中电流的特点”实验。
(1)连接电路:用笔画线表示导线,把图甲的滑动变阻器串联接入电路(要求:连线不要交叉,滑片P向D移动,电路的电流增大)。
(2)发现问题:电源(输出电压为6 V)、电流表、滑动变阻器、开关、导线完好,电路正确连接。闭合开关,观察到灯泡L₁(3.8 V 0.4 A)和L₂(2.5 V 0.3 A)不发光,电流表示数为零。
(3)排查故障:在不拆开导线且闭合开关的情况下,用图乙所示的电压表进行检测,将鳄鱼夹
(4)作出猜想:
猜想一 由于灯泡不发光,电压表示数不为零,L₁开路,L₂短路。
猜想二 由于电流表示数为零,电压表示数不为零,L₁开路,L₂无故障。
(5)验证猜想:取下L₁,换上完好的灯泡L₃(3.8 V 0.4 A),观察到L₃发光,L₂仍然不发光。由此可知,
(6)继续实验:
①排除故障后,闭合开关,移动滑片P,多次进行实验。某次(记为第一次)实验三个电流表示数如图。
②为得到串联电路中电流的特点,设计记录实验数据的表格,并将第一次的数据填入表格中。
(1)连接电路:用笔画线表示导线,把图甲的滑动变阻器串联接入电路(要求:连线不要交叉,滑片P向D移动,电路的电流增大)。
(2)发现问题:电源(输出电压为6 V)、电流表、滑动变阻器、开关、导线完好,电路正确连接。闭合开关,观察到灯泡L₁(3.8 V 0.4 A)和L₂(2.5 V 0.3 A)不发光,电流表示数为零。
(3)排查故障:在不拆开导线且闭合开关的情况下,用图乙所示的电压表进行检测,将鳄鱼夹
b
(选填“a”或“b”)接电源“+”极、另一鳄鱼夹先后夹在E、G接线柱上,电压表前后两次的指针位置都如图丙所示,其示数为6
V。(4)作出猜想:
猜想一 由于灯泡不发光,电压表示数不为零,L₁开路,L₂短路。
猜想二 由于电流表示数为零,电压表示数不为零,L₁开路,L₂无故障。
(5)验证猜想:取下L₁,换上完好的灯泡L₃(3.8 V 0.4 A),观察到L₃发光,L₂仍然不发光。由此可知,
猜想一
(选填“猜想一”或“猜想二”)正确。(6)继续实验:
①排除故障后,闭合开关,移动滑片P,多次进行实验。某次(记为第一次)实验三个电流表示数如图。
②为得到串联电路中电流的特点,设计记录实验数据的表格,并将第一次的数据填入表格中。
答案
(1)如图所示
(3)b 6 (5)猜想一 (6)②如表所示
解析
【分析】
本题围绕“探究串联电路中电流的特点”实验展开，需分步骤解决：
1. 滑动变阻器连接：要求滑片向D移动时电流增大，说明接入电阻变小，滑动变阻器需“一上一下”接线，选右下B和右上D，使滑片向D移动时接入电阻丝变短，电阻减小，电流变大，且连线不交叉。
2. 故障排查：电流表示数为零说明电路断路，用电压表检测时，电源正极接b夹，分别接E、G，电压表示数均等于电源电压，说明断路在L₁处；更换L₁后L₃发光但L₂仍不发光，说明L₂短路，对应猜想一。
3. 实验表格设计：串联电路电流处处相等，需多次实验记录各电流表的示数，第一次实验数据为A₁=0.5A、A₂=0.5A、A₃=0.5A，填入表格对应位置。
【解析】
(1) 滑动变阻器连接：将滑动变阻器的B接线柱与A₃的负接线柱相连，D接线柱与电源负极（M）相连，确保滑片P向D移动时接入电阻变小，电流增大，连线无交叉。
(3) 电压表使用时电流需从正接线柱流入，故鳄鱼夹b接电源“+”极；电路断路时，电压表串联在电路中，示数等于电源电压，即6V。
(5) 取下L₁换完好L₃后，L₃发光说明L₁开路，L₂仍不发光说明L₂短路，因此猜想一正确。
(6) 实验表格需包含实验序号、A₁示数、A₂示数、A₃示数，第一次实验数据填入序号1对应的行：A₁=0.5A，A₂=0.5A，A₃=0.5A。
【答案】
(1) 滑动变阻器按“一上一下”（B、D接线柱）串联接入电路的图
(3) b；6
(5) 猜想一
(6) 实验表格（含序号1，A₁=0.5，A₂=0.5，A₃=0.5，其余行空白）
【知识点】
串联电路电流规律、滑动变阻器使用、电路故障分析
【点评】
本题考查电学实验核心内容，涵盖滑动变阻器操作、电路故障判断、串联电流特点的实验设计，需掌握基础电学实验原理与方法，是中等难度的电学实验题。
【难度系数】
0.4
本题围绕“探究串联电路中电流的特点”实验展开，需分步骤解决：
1. 滑动变阻器连接：要求滑片向D移动时电流增大，说明接入电阻变小，滑动变阻器需“一上一下”接线，选右下B和右上D，使滑片向D移动时接入电阻丝变短，电阻减小，电流变大，且连线不交叉。
2. 故障排查：电流表示数为零说明电路断路，用电压表检测时，电源正极接b夹，分别接E、G，电压表示数均等于电源电压，说明断路在L₁处；更换L₁后L₃发光但L₂仍不发光，说明L₂短路，对应猜想一。
3. 实验表格设计：串联电路电流处处相等，需多次实验记录各电流表的示数，第一次实验数据为A₁=0.5A、A₂=0.5A、A₃=0.5A，填入表格对应位置。
【解析】
(1) 滑动变阻器连接：将滑动变阻器的B接线柱与A₃的负接线柱相连，D接线柱与电源负极（M）相连，确保滑片P向D移动时接入电阻变小，电流增大，连线无交叉。
(3) 电压表使用时电流需从正接线柱流入，故鳄鱼夹b接电源“+”极；电路断路时，电压表串联在电路中，示数等于电源电压，即6V。
(5) 取下L₁换完好L₃后，L₃发光说明L₁开路，L₂仍不发光说明L₂短路，因此猜想一正确。
(6) 实验表格需包含实验序号、A₁示数、A₂示数、A₃示数，第一次实验数据填入序号1对应的行：A₁=0.5A，A₂=0.5A，A₃=0.5A。
【答案】
(1) 滑动变阻器按“一上一下”（B、D接线柱）串联接入电路的图
(3) b；6
(5) 猜想一
(6) 实验表格（含序号1，A₁=0.5，A₂=0.5，A₃=0.5，其余行空白）
【知识点】
串联电路电流规律、滑动变阻器使用、电路故障分析
【点评】
本题考查电学实验核心内容，涵盖滑动变阻器操作、电路故障判断、串联电流特点的实验设计，需掌握基础电学实验原理与方法，是中等难度的电学实验题。
【难度系数】
0.4
