2026年学习质量监测九年级化学上册人教版第80页答案
1. 某可燃物燃烧的化学方程式为$\ce{C_{3}H_{8} + 5O_{2}\xlongequal{点燃} xCO_{2} + yH_{2}O}$,其中$x$、$y$分别为(
D
)。

A.1、3
B.1、5
C.3、8
D.3、4

答案

1.D

解析

【分析】
本题考查质量守恒定律在化学方程式配平中的应用,解题思路是根据化学反应前后原子的种类和数目不变,分别计算反应前后碳原子、氢原子的个数,确定x和y的值,再验证氧原子数目是否守恒即可得出答案。
【解析】
根据质量守恒定律,化学反应前后原子的种类和数目不变:
1. 确定碳原子数目:反应物中碳原子总数为3(来自$\ce{C_{3}H_{8}}$),生成物中每个$\ce{CO_{2}}$含1个碳原子,因此$\ce{CO_{2}}$的系数$x=3$;
2. 确定氢原子数目:反应物中氢原子总数为8(来自$\ce{C_{3}H_{8}}$),生成物中每个$\ce{H_{2}O}$含2个氢原子,因此$2y=8$,解得$y=4$;
3. 验证氧原子:反应物中氧原子总数为$5×2=10$,生成物中氧原子总数为$3×2$($\ce{CO_{2}}$中的氧)+$4×1$($\ce{H_{2}O}$中的氧)=$10$,符合质量守恒定律。
综上,$x=3$,$y=4$,对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
质量守恒定律、化学方程式配平
【点评】
本题为初中化学基础题,核心是利用质量守恒定律的原子守恒原则配平化学方程式,解题步骤清晰易懂,属于学生必须掌握的基础考点。
【难度系数】
0.8
2. 配平下列化学方程式(化学计量数为1的省略不写)。
(1)
1
C +
2
S $\stackrel{高温}{=\!=\!=}$
1
CS₂
(2)
1
N₂ +
3
H₂ $\stackrel{高温、高压}{\underset{催化剂}{=\!=\!=}}$
2
NH₃
(3)
4
Al +
3
MnO₂ $\stackrel{高温}{=\!=\!=}$
2
Al₂O₃ +
3
Mn
(4)
3
Fe +
4
H₂O(气) $\stackrel{高温}{=\!=\!=}$
1
Fe₃O₄ +
4
H₂
(5)
2
CH₄O +
3
O₂ $\stackrel{点燃}{=\!=\!=}$
2
CO₂ +
4
H₂O
(6)
1
Fe₂O₃ +
3
H₂SO₄ $=\!=\!=$
1
Fe₂(SO₄)₃ +
3
H₂O
(7)
2
Fe(OH)₃ +
3
H₂SO₄ $=\!=\!=$
1
Fe₂(SO₄)₃ +
6
H₂O
(8)
1
Fe₂O₃ +
3
CO $\stackrel{高温}{=\!=\!=}$
2
Fe +
3
CO₂
(9)
2
Al +
3
H₂SO₄ $=\!=\!=$
1
Al₂(SO₄)₃ +
3
H₂ ↑
(10)
2
Na +
2
H₂O $=\!=\!=$
2
NaOH +
1
H₂ ↑

答案

2.(1)1,2,1
(2)1,3,2
(3)4,3,2,3
(4)3,4,1,4
(5)2,3,2,4
(6)1,3,1,3
(7)2,3,1,6
(8)1,3,2,3
(9)2,3,1,3
(10)2,2,2,1

解析

【分析】配平化学方程式需遵循质量守恒定律,即反应前后各原子的种类和数目保持不变。常用配平方法有最小公倍数法(适用于原子数目变化大的元素)、观察法(适用于简单反应)、定一法(适用于含复杂化学式的反应)。解题时,先确定核心元素,调整化学计量数使两边原子数相等,计量数为1时省略,最后全面检查所有原子是否守恒。
【解析】
(1) 观察反应,C原子左右数目均为1,S原子左边2、右边2,故化学计量数依次为1、2、1;
(2) N原子左边2、右边1,最小公倍数为2,故N₂前配1,NH₃前配2;此时H原子右边共6,左边H₂前配3,得1、3、2;
(3) Al原子右边2、左边1,最小公倍数2;O原子右边3、左边2,最小公倍数6,故Al₂O₃前配2,MnO₂前配3;对应Mn原子左右均为3,Al原子左边需配4,得4、3、2、3;
(4) Fe原子右边3、左边1,故Fe前配3;O原子右边4,左边H₂O前配4;H原子左边8,右边H₂前配4,得3、4、1、4;
(5) 采用定一法,设CH₄O前为1,C→CO₂前配1,H→H₂O前配2;此时O原子总数右边为4,左边CH₄O含1个O,故O₂需提供3个O,即O₂前配3/2;两边同乘2消去分数,得2、3、2、4;
(6) 观察反应,Fe、S原子均守恒,O原子:Fe₂O₃含3个O,H₂O前配3,对应H₂SO₄前配3,得1、3、1、3;
(7) Fe原子右边2、左边1,故Fe(OH)₃前配2;SO₄²⁻右边3,左边H₂SO₄前配3;H原子左边共12,右边H₂O前配6,得2、3、1、6;
(8) CO转化为CO₂需得1个O,Fe₂O₃含3个O,故CO前配3,CO₂前配3;Fe₂O₃前配1,Fe前配2,得1、3、2、3;
(9) Al原子右边2、左边1,故Al前配2;SO₄²⁻右边1,左边H₂SO₄前配3;H原子左边6,右边H₂前配3,得2、3、1、3;
(10) Na原子最小公倍数2,故Na前配2,NaOH前配2;H原子右边共4,左边H₂O前配2,H₂前配1,得2、2、2、1;
【答案】2.(1)1,2,1;(2)1,3,2;(3)4,3,2,3;(4)3,4,1,4;(5)2,3,2,4;(6)1,3,1,3;(7)2,3,1,6;(8)1,3,2,3;(9)2,3,1,3;(10)2,2,2,1
【知识点】化学方程式配平、质量守恒定律
【点评】本题为初中化学基础的化学方程式配平题,涵盖常用配平方法,是掌握化学方程式书写的核心基础,需熟练应用配平规则。
【难度系数】0.7
3.写出下列反应的化学方程式,并注明反应的基本类型。
(1)铁丝在氧气中燃烧
$\ce{3Fe + 2O_{2}\xlongequal{点燃}Fe_{3}O_{4}}$
化合反应

(2)镁条在空气中燃烧
$\ce{2Mg + O_{2}\xlongequal{点燃}2MgO}$
化合反应

(3)过氧化氢溶液中加入二氧化锰
$\ce{2H_{2}O_{2}\xlongequal{MnO_{2}}2H_{2}O + O_{2}\uparrow}$
分解反应

(4)红磷在氧气中燃烧
$\ce{4P + 5O_{2}\xlongequal{点燃}2P_{2}O_{5}}$
化合反应

(5)氢气在空气中燃烧
$\ce{2H_{2} + O_{2}\xlongequal{点燃}2H_{2}O}$
化合反应

(6)水通电
$\ce{2H_{2}O\xlongequal{通电}2H_{2}\uparrow + O_{2}\uparrow}$
分解反应

答案

3.(1)$\ce{3Fe + 2O_{2}\xlongequal{点燃}Fe_{3}O_{4}}$ 化合反应
(2)$\ce{2Mg + O_{2}\xlongequal{点燃}2MgO}$ 化合反应
(3)$\ce{2H_{2}O_{2}\xlongequal{MnO_{2}}2H_{2}O + O_{2}\uparrow}$ 分解反应
(4)$\ce{4P + 5O_{2}\xlongequal{点燃}2P_{2}O_{5}}$ 化合反应
(5)$\ce{2H_{2} + O_{2}\xlongequal{点燃}2H_{2}O}$ 化合反应
(6)$\ce{2H_{2}O\xlongequal{通电}2H_{2}\uparrow + O_{2}\uparrow}$ 分解反应

解析

【分析】
本题需先明确每个反应的反应物、生成物,依据化学方程式的书写规则(配平、标注反应条件、气体符号等)写出正确的化学方程式,再根据反应前后物质种类的变化判断反应基本类型:两种或两种以上物质生成一种物质为化合反应,一种物质生成两种或两种以上物质为分解反应。
【解析】
(1) 铁丝在氧气中燃烧,反应物为铁和氧气,生成物为四氧化三铁,反应条件为点燃,配平后化学方程式为$\ce{3Fe + 2O_{2}\xlongequal{点燃}Fe_{3}O_{4}}$,该反应符合“多变一”特征,属于化合反应;
(2) 镁条在空气中燃烧,反应物为镁和氧气,生成物为氧化镁,反应条件为点燃,配平后化学方程式为$\ce{2Mg + O_{2}\xlongequal{点燃}2MgO}$,属于化合反应;
(3) 过氧化氢在二氧化锰催化下分解,反应物为过氧化氢,生成物为水和氧气,反应条件为二氧化锰作催化剂,氧气需标注气体符号,配平后化学方程式为$\ce{2H_{2}O_{2}\xlongequal{MnO_{2}}2H_{2}O + O_{2}\uparrow}$,该反应符合“一变多”特征,属于分解反应;
(4) 红磷在氧气中燃烧,反应物为磷和氧气,生成物为五氧化二磷,反应条件为点燃,配平后化学方程式为$\ce{4P + 5O_{2}\xlongequal{点燃}2P_{2}O_{5}}$,属于化合反应;
(5) 氢气在空气中燃烧,反应物为氢气和氧气,生成物为水,反应条件为点燃,配平后化学方程式为$\ce{2H_{2} + O_{2}\xlongequal{点燃}2H_{2}O}$,属于化合反应;
(6) 水通电分解,反应物为水,生成物为氢气和氧气,反应条件为通电,两种气体均需标注气体符号,配平后化学方程式为$\ce{2H_{2}O\xlongequal{通电}2H_{2}\uparrow + O_{2}\uparrow}$,属于分解反应。
【答案】
3.(1)$\ce{3Fe + 2O_{2}\xlongequal{点燃}Fe_{3}O_{4}}$ 化合反应
(2)$\ce{2Mg + O_{2}\xlongequal{点燃}2MgO}$ 化合反应
(3)$\ce{2H_{2}O_{2}\xlongequal{MnO_{2}}2H_{2}O + O_{2}\uparrow}$ 分解反应
(4)$\ce{4P + 5O_{2}\xlongequal{点燃}2P_{2}O_{5}}$ 化合反应
(5)$\ce{2H_{2} + O_{2}\xlongequal{点燃}2H_{2}O}$ 化合反应
(6)$\ce{2H_{2}O\xlongequal{通电}2H_{2}\uparrow + O_{2}\uparrow}$ 分解反应
【知识点】
化学方程式书写、化合反应、分解反应
【点评】
本题考查初中化学核心基础内容:常见反应的化学方程式书写及反应类型判断,需准确记忆常见反应的反应物、生成物、反应条件,掌握化合反应与分解反应的判断依据,是化学学习的必备基础。
【难度系数】
0.8
4.某化学兴趣小组对“钙家族”进行探究。回答下列问题:
(1)过氧化钙与水反应,其反应的化学方程式为:$aCaO_{2} + bH_{2}O = cCa(OH)_{2} + dO_{2}↑$,则化学计量数a、b、c、d分别为
2、2、2、1
。
(2)向氢氧化钙溶液中通入二氧化碳,发现澄清石灰水变浑浊。某同学书写该反应的化学方程式为:$Ca(OH)_{2} + CO_{2} = CaCO_{3}↓ + 2H_{2}O$。经老师检查,发现化学反应中反应物及生成物均正确,但化学方程式配平有问题,请你写出该反应的正确的化学方程式:
$\ce{Ca(OH)_{2} + CO_{2}=CaCO_{3}\downarrow + H_{2}O}$
。

答案

4.(1)2、2、2、1
(2)$\ce{Ca(OH)_{2} + CO_{2}=CaCO_{3}\downarrow + H_{2}O}$

解析

【分析】
本题考查化学方程式的配平,核心依据是质量守恒定律(反应前后各原子的种类、数目不变)。第(1)问通过分析反应前后Ca、H、O原子的数目关系确定化学计量数;第(2)问先检查原方程式的原子守恒情况,调整系数使各原子数目相等即可。
【解析】
(1) 根据质量守恒定律,反应前后各原子数目相等:
① Ca原子:左边为a,右边为c,故a = c;
② H原子:左边为2b,右边为2c,故2b = 2c → b = c;
③ O原子:左边为2a + b,右边为2c + 2d,将a=c、b=c代入得:2c + c = 2c + 2d → c = 2d;
取最小正整数,令d=1,则c=2,a=2,b=2,故化学计量数为2、2、2、1。
(2) 原错误方程式中H原子不守恒(左边2个H,右边4个H),调整H₂O的系数为1后,检查各原子:
Ca左右各1、C左右各1、H左右各2、O左右各4,均守恒,故正确方程式为$\ce{Ca(OH)_{2} + CO_{2}=CaCO_{3}\downarrow + H_{2}O}$。
【答案】
(1) 2、2、2、1;(2) $\ce{Ca(OH)_{2} + CO_{2}=CaCO_{3}\downarrow + H_{2}O}$
【知识点】
化学方程式配平、质量守恒定律、化学方程式书写
【点评】
本题是初中化学基础考点,围绕化学方程式配平展开,只要掌握质量守恒定律的应用就能顺利解答,难度较低。
【难度系数】
0.3