一、看图，选择正确的单词，并抄写在四线三格上。
ruler eraser pen Bye
1. This is my .
2. —Goodbye, Tingting. —, Jiejie.
3. Is this your , Maomao?
4. —What's that? —It's an .

1. pen 2. Bye
3. ruler 4. eraser

【分析】
先明确给出的单词含义：ruler（尺子）、eraser（橡皮）、pen（钢笔）、Bye（再见），再结合每个句子的语境和语法要求匹配单词：1题是介绍物品的句子，需选文具类名词；2题是告别对话，对应答语；3题是询问物品的疑问句，选文具名词；4题需选以元音音素开头的文具名词，结合an的用法确定。
【解析】
1. 句子“This is my ______”用于介绍物品，结合给出的文具类单词，pen（钢笔）符合语境，故填pen；
2. “Goodbye”的常用答语是“Bye”，符合日常告别交际用语，故填Bye；
3. 句子“Is this your ______”询问物品，ruler（尺子）属于文具，符合语境，故填ruler；
4. an用于元音音素开头的单词前，eraser（橡皮）以元音音素开头，符合语法要求，故填eraser。
【答案】
1. pen 2. Bye 3. ruler 4. eraser
【知识点】
英语词汇运用、日常交际用语
【点评】
本题考查小学英语基础词汇与日常交际用语的匹配，结合语境和基础语法即可选出正确答案，属于基础题型。
【难度系数】
0.8

二、【真实情境】吴诚和李刚在校门口遇见了。选择正确的选项补全对话。
Wu Cheng:Good morning, Li Gang.
Li Gang:1.
Wu Cheng:Look! My new schoolbag.
Li Gang:2.
Wu Cheng:It's a pencil case.
Li Gang:3.
Wu Cheng:Guess.
Li Gang:4.
Wu Cheng:No, it isn't. 5.
Li Gang:Oh, it's nice!
A. What's in it?
B. Look! It's a red(红色的) ruler.
C. Good morning, Wu Cheng.
D. Wow, what's this?
E. Is it a pencil?

1. C 2. D 3. A 4. E 5. B
方法指导:
做此类补全对话的题目,首先要通读一遍不完整的对话,了解对话的大概意思;然后根据上下句之间的逻辑关系并结合方框所提供的选项选择正确的句子补全对话。

【分析】
先通读对话，明确是吴诚和李刚早上见面后围绕新书包展开的日常对话。解题时需结合上下句的逻辑关系匹配选项：第1空需回应对方的问候语；第2空看到新书包后要询问物品是什么；第3空得知是铅笔盒后，需进一步询问里面的内容；第4空对方让猜测，需用一般疑问句提问；第5空否定猜测后，要展示自己的物品。
【解析】
1. 上句吴诚说“Good morning”，回应需用相同的问候语，对应选项C；
2. 吴诚展示新书包，李刚询问这是什么，对应选项D；
3. 吴诚说里面是铅笔盒，李刚进一步问里面有什么，对应选项A；
4. 吴诚让猜测，李刚用一般疑问句提问，对应选项E；
5. 吴诚否定猜测后，展示自己的物品，对应选项B。
【答案】
1.C 2.D 3.A 4.E 5.B
【知识点】
情景交际，日常用语
【点评】
本题考查日常情景对话的补全，需结合上下文语境选择符合逻辑的句子，注重基础交际用语的运用，难度较低。
【难度系数】
0.8