2026年名校课堂八年级语文上册人教版安徽专版第103页答案
(二)(宁国期末)
【甲】《生于忧患,死于安乐》
【乙】宋昭公出亡,至于鄙①,喟然②叹曰:“吾知所以亡矣。吾朝臣千人,发政举吏③,无不曰:‘吾君圣者!’侍御④数百人,被服以立,无不曰:
‘吾君丽者!’内外不闻吾过,是以至此!”由宋君观之人主之所以离国家失社稷者谄谀者众也。
故宋昭公亡而能悟,卒得反国。
(选自刘向《新序》,有删改)
【注释】 ①鄙:边境。②喟(kuì)然:叹气的样子。③发政举吏:发布政令,任用官吏。④侍御:侍奉君王的人,这里指侍从、妃子。
11.下列对词语的理解与分析,不正确的一项是(
C
)(3分)
A.“舜发于畎亩之中”的“发”与“见其发矢十中八九”的“发”含义不同。
B.“劳其筋骨”的“劳”与“无案牍之劳形”的“劳”含义相同。
C.“被服以立”的“立”与“三十而立”的“立”含义相同。
D.“故宋昭公亡而能悟”的“悟”与“乃悟前狼假寐”的“悟”含义不同。
12.请用“/”给【乙】文中画波浪线的句子断句。(断两处)(2分)
由宋君观之人主之所以离国家失社稷者谄谀者众也
13.把下面的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)征于色,发于声,而后喻。
(2)内外不闻吾过,是以至此!
14.请结合你对【甲】【乙】两文的理解,说说一个国家要想长治久安需要哪些条件。(4分)

答案

11.C 【解析】A项,兴起,指被任用/发射;B项,使……劳累;C项,站立/立身,指能有所成就;D项,醒悟/明白。
12.由宋君观之/人主之所以离国家失社稷者/谄谀者众也
13.(1)(一个人的过失)表现在他人的脸色上,显露在他人的言谈中,才能被自己了解。
(2)朝内朝外都听不到说我的过错,因此到了这个地步!
14.【示例】①要居安思危,有忧患意识。②要有守法度的大臣和辅佐君主的贤士。③统治者要善于发现并及时改正自己的缺点和错误。(每点2分,任写两点,意对即可)