2026年通城学典组合训练六年级语文上册人教版江苏专版第30页答案
蜀之鄙有二僧
蜀①之鄙②有二僧,其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海③,何如?”富者曰:“子何恃④而往?”曰:“吾一瓶一钵足矣。”富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往!”越⑤明年,贫者自南海还,以告富者。富者有惭色。
西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至,而贫者至焉。人之立志,顾⑥不如蜀鄙之僧哉?
(选自《白鹤堂文集》,有删改)
注释 ① 蜀:今四川。 ② 鄙:边远的地方。 ③ 南海:地名,浙江普陀山。 ④ 何恃:“恃何”的倒装。恃,凭借、依靠。 ⑤ 越:到。 ⑥ 顾:表示较强的转折副词,可译为“难道、反而”。
1. 下列加点词解释有误的一项是(
)。(2分)
A. 以富者(告诉) B. 吾之南海(欲望)
C. 富者有色(惭愧) D. 西蜀之南海(距离)
2. 借助注释读懂故事,完成下面的表格。(3分)

人 物 僧贫者 僧富者
目的地 (1)
出行方式 恃一瓶一钵而往 (2)
结 果 (3) 不能至
3. 故事中僧富者两次说“子何而往”,下面理解不确的一项是(
)。(2分)
A. 这句话的意思是“你凭借什么去”。 B. 第一次说是想了解僧贫者的出行方式。
C. 第二次说是因为不相信僧贫者能到达。 D. 连着说两次说明僧富者很支持僧贫者。
4. 新趋势 传统文化 下列成语的意思与这篇文言文表达的主题最接近的是(
)。(2分)
A. 买椟还珠 B. 掩耳盗铃 C. 刻舟求剑 D. 愚公移山
5. 新考法 创意表达 到了第二年,穷和尚从南海回来了,他去告诉富和尚……他们两人可能会有一段怎样的对话?想一想,写下来。(4分)
贫者
富者
训练6 文体:说明文 用时:
/15分钟 得分:
/18分 答案页码:D7
新趋势 传统文化
中国瓷器 ◎杜 昕
① 中国瓷器是世界公认的伟大发明之一。它之所以名扬天下,主要在于其本身所包含的三项独创技术:胎质、瓷釉、烧结火候。
② 中国瓷器的胎质大多具备一定的透明性,所谓有素肌玉骨之相。它的原料多为高岭土,无论是东南沿海还是华中各省都有这种土,尤其是在江西景德镇高岭村一带,风化了的白云母花岗岩蓄藏丰厚。也就是说,在中华大地取用制瓷原料是得天独厚的。
③ 瓷釉覆盖在瓷胎上,实际上就形成了一种复合材料。宋代以后,景德镇成为瓷的主要生产地之一,就是因为这一带开始将“白云石”加入釉中,使瓷洁白又易于施加彩饰。
④ 烧结火候,主要是指瓷器烧成的温度。烧制陶器、砖瓦的温度一般在$1000°\mathrm{C}$以下,瓷器则不然。据推测,早期瓷器的烧成温度就已经达到$1200°\mathrm{C}$了。有学者曾撰文:“尽管要通过$1300°\mathrm{C}$高温煅烧,釉料仍不变色,纹样依然如故。这就是中国瓷器烧制技术上关键的秘密。”
⑤ 中国瓷器享誉世界,也在于它是科学技术与民间工艺美术技法完美结合的产物。传统细瓷早已形成一整套美化装饰的方式,不管是刻花、剔花,还是贴花、印花;也不管是堆雕、镂雕,还是镏金、戗金……均极尽缤纷艳丽,堪称巧夺天工。早期的纹饰简单、自然,完全由烧瓷艺人自行设计,例如水纹、云纹、花纹和兽纹等。盛唐以来,纹饰大量借鉴金属器皿、各种织物上的图案,使瓷器的装饰意味更浓。宋代以后,瓷业工艺技法愈加精细,彩绘画面也刻意追寻名画师的笔意,有的春花烂漫,有的冬雪裹枝,有的高山流水,有的繁星满天……这无不增添了瓷器美的意蕴。
⑥ 中国瓷器还承载着丰厚的文化积淀。它的彩绘内容有的来自民间传说、历史故事,也有“犀牛望月”“龙凤呈祥”等寓意丰富的图案。康熙年间,景德镇窑曾经烧制一组花卉瓷酒盅,薄胎青花,加彩题句,一盅一花一词。其中杏花盅题为“清香和宿雨,佳色出晴烟”;梅花盅题为“
”;兰花盅则题为“
”……瓷精,图美,词句优雅,在有限的空间中令人感受到无限的韵味
⑦ 中国瓷器,实在是令人叹为观止。
(选自《北京琉璃烧制》,有删改)

答案

1. B(2分) 解析 本题考查文言词语的解释。“吾欲之南海”中的“欲”是“想要”的意思。
2. (1)南海(1分) (2)欲买舟而下(1分) (3)越明年,自南海还(1分) 解析 本题考查提取关键信息的能力。阅读全文可知两位僧人想要去往的地方相同,都是南海。依据“吾数年来欲买舟而下,犹未能也”可知,富和尚计划的出行方式是“买舟而下”。“越明年,贫者自南海还”交代了穷和尚的出行结果,顺利前往并从南海返回,直接提取文言原句作答即可。
3. D(2分) 解析 本题考查对文言文句子的理解能力。第一次僧富者说“子何恃而往”是疑问语气,是想了解贫者靠什么去南海。第二次可联系僧富者说的话“吾数年来……子何恃而往”,意思是“我多年来想要雇船顺江而下,尚且没能去成。你凭借什么去呢!”表明僧富者不相信僧贫者能到达,并不支持其行为。
4. D(2分) 解析 本题考查对成语的理解和文言文主旨的掌握能力。本文通过穷和尚与富和尚的对比,阐明核心道理:只有坚定志向、勇于行动、不畏艰难、持之以恒,才能取得成功。买椟还珠:比喻取舍不当,舍本逐末,与本文主旨无关。掩耳盗铃:比喻自欺欺人,掩盖事实,欺骗自己,与文意不符。刻舟求剑:比喻拘泥固执、不懂变通,做事方法僵化,不符合文章中心。愚公移山:比喻志向坚定、迎难而上、坚持不懈、踏实肯干,和本文主题高度契合。
5. 示例:我凭借一个水瓶和一个饭钵就去了南海,你那么富有,只要下定决心也一定会到达南海的。我相信你。(2分) 我不应该只有想法,而不去付诸行动。我很懊悔,现在我也准备前往南海了。(2分)
解析 本题考查创意表达的能力。对话要贴合两位僧人的身份与性格,贫者语气平实、笃定,体现实干者的从容;富者语气带着羞愧与醒悟,语言贴合故事的语境,同时紧扣全文主旨:做事成败的关键不在于外在条件,而在于树立志向、勇于实践、坚持不懈。(评分建议:贴合原文情节与人物身份,紧扣“立志实干”的主旨,语言通顺,表意完整即可得4分。)
[参考译文] 四川边远的地方有两个和尚,一个贫穷,一个富有。穷和尚对富和尚说:“我想要到南海去,你看怎么样?”富和尚说:“你凭借什么去呢?”穷和尚说:“我只要一个水瓶、一个饭钵就足够了。”富和尚说:“我多年来想要雇船顺江而下,尚且没能去成。你凭借什么去呢!”到了第二年,穷和尚从南海回来了,把去南海的事告诉了富和尚。富和尚露出了惭愧的神色。
西蜀距离南海,不知道有几千里远,富和尚无法到达,可是穷和尚却到达了。一个人树立志向,难道还不如四川边远地方的这个穷和尚吗?