16.某社交账号经常发布炫富视频，背离了社会公认的道德准则，引发公众反感。2024年5月，该社交账号被平台封禁。该事例告诫自媒体人应自觉维护清朗网络生态，共筑清朗网络空间。涉事社交账号所属主体的行为违背了民法典确立的 （）

A.平等原则
B.自愿原则
C.公平原则
D.公序良俗原则

16.D

【分析】首先明确民法典各项基本原则的内涵：平等原则指民事主体法律地位一律平等；自愿原则指民事主体按自身意思设立、变更、终止民事法律关系；公平原则指合理确定各方权利义务；公序良俗原则指民事活动不得违背公共秩序和善良风俗。题目中涉事账号发布炫富视频背离社会公认道德准则，违背了公共秩序与善良风俗，需对应公序良俗原则。
【解析】逐一分析选项：A选项平等原则强调主体地位平等，与题意无关；B选项自愿原则侧重意思自治，不符合题意；C选项公平原则强调权利义务公平，不匹配；D选项公序良俗原则要求民事活动不违背公共秩序和善良风俗，涉事账号的行为背离道德准则，违反该原则，因此选D。
【答案】D
【知识点】民法基本原则、公序良俗原则
【点评】本题考查民法典基本原则的区分，属于基础概念题，需准确掌握各原则内涵，结合事例判断即可，难度较低。
【难度系数】0.8

17.家住璧山城郊的王先生日子越过越红火:开了农家乐,买了私家车,盖了小洋房,存款50万元。不幸的是王先生因病去世,王先生的母亲、妹妹、妻子和未成年的女儿因遗产分配问题发生争执。根据所学知识,你觉得下列主张更合理合法的是 （）

A.女儿:我虽然还未成年,但我也有权利继承父亲的遗产
B.母亲:我年纪大了,没有固定收入,存款50万元应该全部归我
C.妻子:女儿还未成年,家庭开支大,所有财产应该归我和女儿
D.妹妹:我们王家只有我和哥哥两兄妹,我应该分得农家乐的经营权

17.A

【分析】
要解决这道题，需先明确法定继承的核心规则：法定继承中，第一顺序继承人包括配偶、子女、父母，第二顺序继承人包括兄弟姐妹、祖父母、外祖父母；继承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承；继承权男女平等，未成年人的继承权同样受法律保护。接下来逐一分析选项是否符合法律规定。
【解析】
根据法定继承规则，王先生去世后，其遗产的第一顺序继承人为妻子、女儿、母亲，妹妹属于第二顺序继承人，在有第一顺序继承人的情况下，妹妹无继承权。
选项A：女儿作为王先生的子女，属于第一顺序继承人，无论是否成年，都依法享有继承权，该主张合理合法；
选项B：母亲虽为第一顺序继承人，但不能独占全部遗产，需与其他第一顺序继承人（妻子、女儿）共同继承，该主张错误；
选项C：妻子和女儿是第一顺序继承人，但同样需与母亲共同继承，不能独占所有财产，该主张错误；
选项D：妹妹是第二顺序继承人，在有第一顺序继承人的情况下，无权分得遗产，更无权分得农家乐经营权，该主张错误。
【答案】
A
【知识点】
法定继承 继承权 遗产分配
【点评】
本题考查法定继承的基础知识点，重点在于区分法定继承人的顺序，明确第一顺序继承人的范围及继承权的平等性，未成年人的继承权受法律保护是易错点，需准确掌握继承顺序的规则。
【难度系数】
0.8

18.某大学法学专业的王同学因某景区在未经其同意的情况下拍摄照片进行售卖，遂将该景区告上人民法院。围绕此案，同学们竞相当起了“小法官”，下列分析正确的是（）

A.小明:王同学的肖像权受到了侵犯
B.小红:该景区的做法属于行政违法行为
C.小华:该景区的做法虽不恰当但并不违法
D.小茹:该景区应依法承担刑事责任

18.A

【分析】
要解决这道题，需先明确景区行为的性质，再结合肖像权、违法行为分类的知识点逐一分析选项：首先，自然人享有肖像权，未经肖像权人同意，以营利为目的使用其肖像属于侵犯肖像权的民事违法行为；其次，区分行政违法、民事违法、刑事违法的不同适用场景，判断各选项表述是否正确。
【解析】
根据《民法典》规定，自然人享有肖像权，未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，法律另有规定的除外。本案中，景区未经王同学同意，以营利为目的拍摄其照片并售卖，侵犯了王同学的肖像权，属于民事违法行为，应承担民事责任。
对各选项分析如下：
A选项：景区未经同意以营利为目的使用王同学肖像，侵犯其肖像权，表述正确；
B选项：行政违法行为是违反行政法律规范的行为，景区的行为属于民事侵权，不属于行政违法，表述错误；
C选项：景区的行为侵犯了王同学的肖像权，属于违法行为，表述错误；
D选项：刑事责任是犯罪行为承担的责任，景区的行为是民事侵权，不涉及刑事责任，表述错误。
【答案】
A
【知识点】
肖像权、民事违法行为
【点评】
本题考查肖像权的侵权认定及违法行为的分类，属于道法学科的基础知识点，需准确掌握肖像权的构成要件和不同违法行为的区别，难度较低。
【难度系数】
0.3

二、非选择题(共46分)
19.(12分)【适应青春变化,学会自我保护】
青年,是“早晨八九点钟的太阳”。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。在五四青年节前夕,某校七年级开展了“青春的邀约”情境探究活动,请你一起完成。
子议题一 正视青春期重要性
青春期是人的身体和心理发生巨变,并走向成熟的时期。这一时期的身心健康是决定一生身体素质的关键时期,为壮年、老年的健康打下基础;为推迟衰老,延长寿命,起到积极作用。
(1)青春期对人生发展的重要性体现在哪些方面?(3分)
子议题二 解答青春期困惑
下面是七年级学生小秦在成长中遇到的一些问题。

(2)请你根据材料二和所学知识,帮他答疑解惑。(3分)
子议题三 学会自我保护
为切实加强未成年人保护工作,增强未成年人的自我保护意识,普及未成年人性教育健康知识,保护未成年人远离性侵害,促进未成年人的身心健康、快乐成长,学校邀请人民法院工作人员对学生开展青春教育与防性侵教育知识讲座,增强未成年人预防性侵害意识和自护自救能力。
(3)请你结合子议题三和所学知识,谈谈青春期的我们应如何增强自我保护意识。(6分)

19.(1)①青春期是身体发育和心理发展的加速期。②这一时期，身体逐渐发育成熟，心理发生巨大变化，我们开始为适应成年人的角色、承担成年人的责任作准备。③青春期是人身体发育的重要时期。
(2)①我们要正确对待生理变化。我们既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人的生理变化。②我们要积极面对青春期心理矛盾和困惑。我们可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己。③男生女生各具特点，各有优势。与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。
(3)①我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。②我们是自己身体的主人，如果有人试图越过身体的“警戒线”，我们要敢于和善于保护自己。③在日常生活中，我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益。④与异性交往，我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范。在任何时候，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。

【分析】
本题围绕青春期相关知识设置三个子问题，分别考查青春期的重要性、青春期困惑的应对、青春期自我保护的方法。解答时需结合教材中青春期生理与心理变化、异性交往原则、自我保护等知识点，针对每个问题结合材料逐一分析，给出合理解答。
【解析】
(1) 青春期对人生发展的重要性：①青春期是身体发育和心理发展的加速期；②这一时期身体逐渐发育成熟，心理发生巨大变化，我们开始为适应成年人的角色、承担成年人的责任作准备；③青春期是人身体发育的重要时期，为一生的健康打下基础。
(2) 针对小秦的困惑：①要正确对待生理变化，不因自己的生理变化焦虑自卑，也不嘲弄他人的生理变化；②积极面对青春期心理矛盾，可通过参加集体活动等方式调整自己；③认识到男生女生各有优势，与异性正常交往有助于完善自我，共同成长，不必因担心被误解而回避交往。
(3) 增强青春期自我保护意识的方法：①增强自我保护意识，提高应对性骚扰、性侵害的能力；②明确自己是身体的主人，遇到越界行为要敢于和善于保护自己；③学会辨别并抵制不良侵害，掌握应对方法，用法律维护权益；④与异性交往时，树立正确道德和法律意识，遵守行为规范，不触碰道德和法律底线。
【答案】
19.(1)①青春期是身体发育和心理发展的加速期。②这一时期，身体逐渐发育成熟，心理发生巨大变化，我们开始为适应成年人的角色、承担成年人的责任作准备。③青春期是人身体发育的重要时期。
(2)①我们要正确对待生理变化。我们既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人的生理变化。②我们要积极面对青春期心理矛盾和困惑。我们可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己。③男生女生各具特点，各有优势。与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。
(3)①我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。②我们是自己身体的主人，如果有人试图越过身体的“警戒线”，我们要敢于和善于保护自己。③在日常生活中，我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益。④与异性交往，我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范。在任何时候，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。
【知识点】
青春期生理变化、青春期心理矛盾、异性交往、自我保护意识
【点评】
本题结合学生真实的青春期成长困惑，考查教材核心知识点，既帮助学生理解青春期的重要性，又引导学生解决成长中的实际问题，树立正确的交往观念和自我保护意识，贴近学生生活，具有较强的教育意义。
【难度系数】
0.5