2026年王朝霞小学语文阅读训练100篇三年级第189页答案
98 狐指骂蒲提¹
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满分:10分 得分:
超详解见答案册P171
真题来源:宁波市期末
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本篇阅读训练,同学们要掌握文言阅读方法技巧“划分句子朗读节奏的方法”,对应练习为第2题。建议同学们在阅读时结合文意、句子成分等把握句子的朗读节奏,正确朗读文章。
狐经蒲提架下,渴欲²啖³之。因其架高,跳而摘之,不得。
遂⁴怅怅然⁵指骂之曰:“此蒲提大不中用,酸而无味。”
【注释】①〔蒲提〕葡萄。②〔欲〕想要。③〔啖〕吃。④〔遂〕于是。⑤〔怅怅然〕不痛快的样子。
小贴士 读懂文章是做对题目的关键。如果文章理解不够透彻,那就翻开答案册,看看“古今对照式译文”吧!
1 借助注释读懂故事,下面最适合作为本文插画的是(
A
)(2分)
A.
2 〔划分句子朗读节奏的方法〕下面句子朗读节奏划分正确的是(
B
)(2分)
A. 此蒲提大/不中用,酸/而无味。
B. 此蒲提/大不中用,酸/而无味。
C. 此蒲提/大不中用,酸而无/味。
3 请你给故事的起因、经过和结果排排序。(3分)
狐狸没摘到葡萄,指着葡萄架骂葡萄。
狐狸经过葡萄架下,口渴了想吃葡萄。
葡萄架太高,狐狸跳起来也没有摘到葡萄。
4 文中狐狸的行为可以称作(
B
)(3分)
A. 狐狸的尾巴藏不住。
B. 吃不到葡萄说葡萄酸。
C. 再狡猾的狐狸也逃不过好猎手。

答案

1【解题干】借助注释读懂故事,下面最适合作为本文插画的是( )
考查点:理解文意和读图的能力
还能怎么问? 本文主要讲了一个什么故事?
【解思路】作答本题,要在理解文意的基础上,根据文章的主人公、主要事件等找到最合适的插画。由文题《狐指骂蒲提》和文意可知,这则文言文的主要内容是狐狸骂葡萄。认真观察三幅图,画面中含有“狐狸、葡萄”两个要素的是A项。B项中的乌鸦和C项中的老虎在文中未提到,均不适合作为本文插画。故本题选A。
【解答案】A
2【解答案】B
3【解题干】请你给故事的起因、经过和结果排排序。
考查点:给文言文的起因、经过和结果排序
还能怎么问? 请你用“//”按照故事的起因、经过和结果,把文言文划分为三个层次。
【解思路】作答本题,要结合注释理解故事的内容,分析出故事的起因、经过和结果,然后排序。通读全文可知,本文层次划分及大意如下:
第一层 第一句 狐狸经过葡萄架下,口渴想要吃葡萄 起因
第二层 第二句 葡萄架太高,狐狸跳起来也摘不到葡萄 经过
第三层 第三句 狐狸因为摘不到葡萄,就指着葡萄架骂葡萄 结果
根据以上分析排序即可。
【解答案】3 1 2
4【解答案】B