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本篇阅读训练,同学们要掌握阅读理解方法技巧“如何从漫画中获取信息”,对应练习为第2题。建议同学们在阅读漫画时重点关注漫画的细节和文字,展开联想,分析作答。
【材料一】劳动教育能够为孩子的幸福人生奠基¹,这已成为现代教育的共识。随着《义务教育劳动课程标准(2022年版)》的稳步落实,劳动课已成为中小学不可缺少的独立课程之一,锄地栽苗、下厨烹饪、清洁卫生……许多学校将体验劳动作为“开学第一课”,让孩子们在汗水与欢笑中开启校园生活。但又有多少家长协助学校上好了“劳动”这一课呢?
【材料二】
【材料三】 小文的劳动清单及评价表
|主题|劳动项目|自我评价|
| ---- | ---- | ---- |
| | |劳动参与|劳动技能|
|自己的事情自己做|能自己洗头发,女孩子自己梳头发|★★★|★★★|
| |会刷自己的鞋|★★★|★★★|
| |会叠衣服,会收纳²,会晾晒衣物|★★★|★★|
|家庭的事情帮着做|会用洗衣机洗衣服||★|
| |会削水果,向长辈表达爱心|★★★|★|
| |会安全使用电饭煲、微波炉|★|★★|
|有趣的事情学着做|会制作简单的果盘,会做一个凉菜|★★|★|
| |制作关于“最美劳动者”的手抄报|★★★|★|
| |给做家务的父母拍生活照片|★★|★★|
小贴士 读懂文章是做对题目的关键。如果文章理解不够透彻,那就翻开答案册,看看“文章解读”吧!
1 阅读材料一,对这则材料理解最准确的一项是()(2分)
A.劳动教育很重要,因此劳动课都应该被设置为“开学第一课”。
B.劳动教育很重要,学校和家长都应该重视中小学生的劳动教育。
C.劳动教育能够奠定孩子幸福生活的基础,因此它比体育锻炼更重要。
2 〔如何从漫画中获取信息〕同学们正在根据材料二讨论当下一些小学生劳动能力较差的原因,请你加入讨论,并给出解决措施。(4分)

3 阅读材料三,完成练习。(4分)
(1)班级开展了同学互评劳动表现的活动,下面是小朝根据材料三中的表格对小文的评价,其中不太准确的是()(2分)
A.小文在“自己的事情自己做”方面做得很好,值得我们学习。
B.小文因为不积极动手削水果,向长辈表达爱心,所以这项技能不好。
C.小文积极制作“最美劳动者”手抄报,但动手能力还有待提高。
(2)如果小文想评选上“最美劳动者”,需要在哪些方面付出努力?(2分)

1. 【解答案】B
2. 【解答案】[示例]对劳动的认识不足,只是表面上应付劳动 对劳动教育不重视,忽视对孩子劳动习惯和能力的培养 正确认识劳动的意义,积极参与劳动 看到劳动的价值,让孩子参与劳动
3. (1) 【解答案】B
(2) 【解答案】小文需要积极参与家庭的事情,提升家务能力;小文还需要多做一些有趣的事情,提升动手能力。(答案采分点:本题共2分。围绕“提升家务能力”“动手能力”作答,可得2分)