1. 下列现象中，属于光的折射现象的是（）

B

【分析】要判断属于光的折射的现象，需先明确三种光学现象的原理：光在同种均匀介质中沿直线传播，会形成影子、皮影等；光的反射是光遇到介质表面返回，形成平面镜成像、水中倒影等；光的折射是光从一种介质斜射入另一种介质时传播方向改变，如筷子弯折等。接下来逐个分析选项，对应原理即可找到答案。
【解析】A选项，日晷上的影子是光沿直线传播，被晷针遮挡形成的，属于光的直线传播现象；B选项，水中的筷子“弯折”，是因为筷子反射的光从水中斜射入空气时发生折射，折射光线偏离法线，人眼逆着折射光线看去，看到的是筷子的虚像，位置偏高，所以看起来弯折，属于光的折射现象；C选项，屏上的皮影是光沿直线传播，被不透明的皮影遮挡后在屏上形成的影子，属于光的直线传播现象；D选项，水中的倒影是平面镜成像，属于光的反射现象。因此属于光的折射的是B选项。
【答案】B
【知识点】光的折射、光的直线传播、光的反射
【点评】本题考查生活中常见的光现象，需要准确区分光的直线传播、反射、折射的不同表现，属于光学基础题，难度适中。
【难度系数】0.6

2. 一束单色光从空气斜射入水中的情境如图所示。
下列说法正确的是 （）

A.BO是入射光，OA是反射光
B.AO是入射光，OC是折射光
C.∠AOM是入射角，∠BON是反射角
D.光若沿CO入射，将沿OA和OB射出

（第2题） （第3题）

2.B

【分析】要解决这道题，需先明确光的反射和折射规律：光从空气斜射入水中时，入射光线、反射光线在空气（界面同侧），折射光线在水中（界面另一侧）；入射角是入射光线与法线的夹角，反射角等于入射角，折射角小于入射角，且光路可逆。先确定图中光线：AO在空气且指向界面O点，是入射光；OB在空气，是反射光；OC在水中，是折射光。再逐一分析选项的正误。
【解析】根据光的反射与折射定律：
选项A：BO不是入射光，实际AO是入射光，OB是反射光，A错误；
选项B：AO是从空气射向界面的入射光，OC是水中的折射光，符合光从空气斜射入水的光线分布，B正确；
选项C：入射角是入射光线与法线的夹角，∠AOM是入射光线与界面的夹角，不是入射角，C错误；
选项D：根据光路可逆，光沿CO入射，将沿OA射出，不会沿OB，D错误。
【答案】B
【知识点】光的反射定律、光的折射定律
【点评】本题考查光的反射与折射规律的基础应用，需准确判断入射、反射、折射光线及入射角的定义，属于常规基础题，难度不大。
【难度系数】0.6

3. 光从空气斜射入玻璃中，请在图中画出反射光线和折射光线的大致位置。

3. 如图所示

【分析】
要完成该作图，需依据光的反射定律和折射规律：首先确定图中的法线，光从空气斜射入玻璃时，反射光线与入射光线在空气介质中，需满足反射角等于入射角、分居法线两侧；折射光线在玻璃介质中，需满足折射角小于入射角、分居法线两侧，据此确定两条光线的大致位置。
【解析】
1. 画反射光线：在空气侧，法线的另一侧，以法线为对称轴，作与入射光线对称的光线，使反射角等于入射角，箭头方向背离O点（反射光线从界面向外）；
2. 画折射光线：在玻璃侧，法线的另一侧，作光线使其与法线的夹角（折射角）小于入射角，箭头方向指向玻璃内部。最终图形与参考答案一致。
【答案】
如图所示
【知识点】
光的反射定律、光的折射规律
【点评】
本题考查光的反射与折射的基础作图，需掌握对应的定律和规律，是光学常规题型。
【难度系数】
0.6

4.[泉州模拟] 小聪在探究光的折射规律实验中，让光从空气分别射入水和玻璃中，测出相应的入射角、折射角，记录在表格中，分析数据，可以得出：

(1)光从一种介质垂直射入另一种介质时，传播方向。
(2)光从空气斜射入其他介质时，折射角随入射角的增大而。
(3)光以$28°$的入射角从玻璃射向空气时，折射角大小为。
小为。
(4)分析表中数据猜想，光从水中射入空气中，逐渐增大入射角，（填“入射角”或“折射角”）先达到$90°$。
(5)小聪对实验进行拓展，保证入射光传播方向不变，把容器的右侧略微抬高，折射角（填“变大”“变小”或“不变”）。

4.(1)不变 (2)增大 (3)45° (4)折射角 (5)不变

【分析】
本题需结合光的折射规律、光路可逆原理等知识点，逐一分析各小问：
1. 回忆光的折射规律中垂直入射的特殊情况；
2. 观察实验数据中入射角与折射角的变化关系，判断折射角随入射角的变化趋势；
3. 利用光路可逆原理，结合已知的空气到玻璃的折射数据，推导玻璃到空气的折射角；
4. 根据光从光密介质到光疏介质时折射角大于入射角的特点，判断哪个角度先达到90°；
5. 明确折射角的决定因素（入射角、介质折射率），分析容器抬高后折射角的变化。
【解析】
(1) 根据光的折射规律，光从一种介质垂直射入另一种介质时，传播方向不改变，故填“不变”；
(2) 由实验数据可知，光从空气斜射入水或玻璃时，入射角增大，折射角也随之增大，故填“增大”；
(3) 依据光路可逆原理，若光从空气以45°入射角射入玻璃时折射角为28°，则光从玻璃以28°入射角射向空气时，折射角为45°，故填“45°”；
(4) 光从水（光密介质）射入空气（光疏介质）时，折射角大于入射角，因此逐渐增大入射角，折射角会先达到90°，故填“折射角”；
(5) 折射角大小由入射角和两种介质的折射率决定，入射光方向不变、介质不变，折射角不变，故填“不变”。
【答案】
4.(1)不变 (2)增大 (3)45° (4)折射角 (5)不变
【知识点】
光的折射规律、光路可逆原理
【点评】
本题围绕光的折射实验展开，考查对折射规律的理解与应用，涉及垂直入射、斜射、光路可逆等基础知识点，注重学生对实验数据的分析能力，难度适中。
【难度系数】
0.5

5.[福州期中改编]一些大厦用大块镀膜玻璃做外墙，黄昏时，鸟儿会透过玻璃看到明亮室内的绿色植物，这些都会导致它们贸然飞往而撞击受伤，实际上，鸟儿看到的室内绿植是（填“实物”或“虚像”）。如图所示的A、B、C三幅图中，图能反映鸟儿通过玻璃看到室内绿植的光的传播路径。

5. 虚像；C

【分析】
要解决这个问题，需明确镀膜玻璃相当于平面镜，鸟儿看到室内绿植是平面镜成像的结果，其原理是光的反射而非折射。首先，平面镜成的是虚像，不是实际实物；其次，光的传播路径是室内绿植反射的光经玻璃反射后进入鸟儿的眼睛，需据此判断光的传播方向和类型。
【解析】
1. 镀膜玻璃作为平面镜，室内绿植反射的光在玻璃表面发生反射，鸟儿逆着反射光线观察，看到的是反射光线反向延长线会聚形成的虚像，而非实物。
2. 分析三幅图：A、B图中光的传播路径是从空气进入玻璃再射出，属于光的折射现象，不符合要求；C图中光从玻璃内侧（对应室内）射向玻璃，再反射到外侧的鸟儿，箭头方向和传播类型（反射）均符合鸟儿看到室内绿植的光的传播路径。
【答案】
虚像；C
【知识点】
平面镜成像、光的反射
【点评】
本题结合生活实际场景，考查平面镜成像原理及光的反射的应用，需要学生区分光的反射与折射的差异，理解平面镜成虚像的特点，属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.5

6.（安全意识[青岛模拟]防溺水六不准中“不到不熟悉的水域下水游泳”，清澈的水看似很浅，实则很深，不明水情擅自下水容易发生溺水事故。在学习了物理之后，我们可以从物理的角度认识其中的原理，请在图中画出人眼看到池底A的大致光路图($A'$是人眼看到的池底A的像)。

6. 如图所示

【分析】要画出人眼看到池底A的光路图，需利用光的折射规律：池底A的光线从水中斜射入空气中时发生折射，折射光线远离法线，人眼逆着折射光线会看到虚像A'。作图步骤为：①连接人眼与虚像A'，与水面的交点即为入射点O；②连接A与O，作为入射光线（方向从A指向O）；③连接O与人眼，作为折射光线（方向从O指向人眼），完成光路图。
【解析】根据光的折射规律，光从水斜射入空气时，折射角大于入射角，人眼看到的池底A的虚像A'是折射光线反向延长线的交点。作图时，先确定入射点O：连接人眼和A'，交水面于O点；再画入射光线AO（从A到O），折射光线为从O到眼睛的光线，箭头方向符合光的传播方向，即可得到正确光路图。
【答案】如图所示
【知识点】光的折射、虚像
【点评】本题结合防溺水的生活常识，考查光的折射规律的实际应用，将物理知识与安全知识结合，体现了物理学科的实用性，属于基础作图题。
【难度系数】0.5

7.如图所示的是一条鱼跃出水面咬食荷花的画面，鱼在水中看到荷花，此时光从斜射入中，鱼要准确地咬到荷花，应该跃向看到的荷花所在的（填“下方”“上方”或“本身”）位置。

7. 空气；水；下方
【点拨】荷花反射的光线从空气中斜射入水中时，在水面处发生折射，折射角小于入射角，折射光线进入鱼的眼睛，鱼逆着折射光线的方向看去，看到荷花的像比荷花高，鱼要准确地咬到荷花，应该跃向看到的荷花所在的下方位置。

【分析】
要解决这道题，需结合光的折射规律分析：鱼在水中看到荷花，是荷花反射的光线从空气进入水中时发生折射，鱼逆着折射光线会看到荷花的虚像，虚像位置比实际荷花偏高，因此鱼需要向看到的荷花的下方跃去才能咬到实际的荷花。
【解析】
当鱼在水中观察空气中的荷花时，荷花反射的光线从空气斜射入水中，在水面处发生折射，根据光的折射规律，此时折射角小于入射角，折射光线向法线偏折后进入鱼的眼睛。鱼的视觉会默认光沿直线传播，因此会逆着折射光线的方向看去，看到的是荷花的虚像，该虚像的位置比实际荷花的真实位置更高。所以，鱼要准确咬到荷花，应该跃向看到的荷花所在的下方位置。
【答案】
空气；水；下方
【知识点】
光的折射规律；光的折射现象
【点评】
本题结合“鱼跃出水面咬荷花”的生活场景，考查光的折射规律的实际应用，核心是理解折射成像的位置特点，属于光学基础题，需要学生掌握折射时虚像的位置变化规律。
【难度系数】
0.6