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2. 如图为实验室常用的过滤装置。下列有关说法不正确的是(
A.过滤时玻璃棒靠在三层滤纸处
B.滤纸放入漏斗时边缘要稍低于漏斗边缘
C.过滤完成后滤液仍然浑浊，放置一段时间后澄清即可
D.该装置能将食盐和沙子进行分离
C
)。A.过滤时玻璃棒靠在三层滤纸处
B.滤纸放入漏斗时边缘要稍低于漏斗边缘
C.过滤完成后滤液仍然浑浊，放置一段时间后澄清即可
D.该装置能将食盐和沙子进行分离
答案
2. C 解析 过滤完的液体仍然浑浊的原因可能有:滤纸破损,液面高于滤纸边缘,承接滤液的烧杯不干净等,因此“过滤完成后滤液仍然浑浊,放置一段时间后澄清即可”的说法错误,应找出原因并重新进行过滤,C项错误。
解析
【分析】
本题考查过滤操作的相关知识，解题思路是结合过滤操作的注意事项、过滤的原理，逐一分析每个选项，判断说法的正误，找出不正确的选项。
【解析】
A选项：过滤时玻璃棒靠在三层滤纸处，可防止戳破滤纸，符合过滤操作的“三靠”要求，说法正确；
B选项：滤纸放入漏斗时边缘稍低于漏斗边缘，符合过滤操作“二低”中“滤纸边缘低于漏斗边缘”的要求，说法正确；
C选项：过滤完成后滤液仍浑浊，可能是滤纸破损、液面高于滤纸边缘或承接滤液的烧杯不干净等原因导致，不能放置等待澄清，需查找原因后重新过滤，该说法错误；
D选项：食盐易溶于水，沙子难溶于水，利用过滤装置可将不溶性的沙子与食盐溶液分离，说法正确。
综上，不正确的说法是C。
【答案】
C
【知识点】
过滤操作、混合物分离
【点评】
本题侧重考查过滤操作的基础知识点，需掌握过滤的“一贴二低三靠”原则及过滤的适用范围，属于实验操作类基础题型，难度不大。
【难度系数】
0.7
本题考查过滤操作的相关知识，解题思路是结合过滤操作的注意事项、过滤的原理，逐一分析每个选项，判断说法的正误，找出不正确的选项。
【解析】
A选项：过滤时玻璃棒靠在三层滤纸处，可防止戳破滤纸，符合过滤操作的“三靠”要求，说法正确；
B选项：滤纸放入漏斗时边缘稍低于漏斗边缘，符合过滤操作“二低”中“滤纸边缘低于漏斗边缘”的要求，说法正确；
C选项：过滤完成后滤液仍浑浊，可能是滤纸破损、液面高于滤纸边缘或承接滤液的烧杯不干净等原因导致，不能放置等待澄清，需查找原因后重新过滤，该说法错误；
D选项：食盐易溶于水，沙子难溶于水，利用过滤装置可将不溶性的沙子与食盐溶液分离，说法正确。
综上，不正确的说法是C。
【答案】
C
【知识点】
过滤操作、混合物分离
【点评】
本题侧重考查过滤操作的基础知识点，需掌握过滤的“一贴二低三靠”原则及过滤的适用范围，属于实验操作类基础题型，难度不大。
【难度系数】
0.7
3.如图所示，在蒸馏烧瓶中加入几粒碎瓷片，再加入约$\frac{1}{3}$体积的自来水，连接装置，进行制取蒸馏水的实验。下列说法不正确的是（
A.实验时，冷凝管进、出水的方向：b进a出
B.图中所示装置，温度计的位置不对，应该插入水中
C.陶土网的作用是使蒸馏烧瓶均匀受热
D.碎瓷片的作用是防止加热时出现暴沸
B
）。A.实验时，冷凝管进、出水的方向：b进a出
B.图中所示装置，温度计的位置不对，应该插入水中
C.陶土网的作用是使蒸馏烧瓶均匀受热
D.碎瓷片的作用是防止加热时出现暴沸
答案
3. B
解析
【分析】
本题考查蒸馏制取蒸馏水的实验操作要点，需结合蒸馏装置各部分的作用和操作规范分析选项：首先回忆蒸馏的核心操作要求，包括冷凝管水流方向、温度计位置、仪器的作用等，再逐一判断选项的正误。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：冷凝管采用“下进上出”的水流方向（即b进a出），可保证冷凝管内充满冷水，提升冷却效果，该说法正确。
选项B：蒸馏时温度计的作用是测量馏分蒸汽的温度，因此温度计水银球应位于蒸馏烧瓶的支管口处，不能插入水中，该说法错误。
选项C：加热蒸馏烧瓶时垫陶土网，能使蒸馏烧瓶均匀受热，避免局部过热导致烧瓶炸裂，该说法正确。
选项D：加热液体时加入碎瓷片，可形成汽化中心，防止液体暴沸，该说法正确。
综上，不正确的说法是B选项。
【答案】
B
【知识点】
蒸馏操作；实验仪器使用
【点评】
本题为基础实验操作题，考查蒸馏实验的核心操作细节，需准确记忆各仪器的作用和操作规范，属于易得分的基础题。
【难度系数】
0.3
本题考查蒸馏制取蒸馏水的实验操作要点，需结合蒸馏装置各部分的作用和操作规范分析选项：首先回忆蒸馏的核心操作要求，包括冷凝管水流方向、温度计位置、仪器的作用等，再逐一判断选项的正误。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：冷凝管采用“下进上出”的水流方向（即b进a出），可保证冷凝管内充满冷水，提升冷却效果，该说法正确。
选项B：蒸馏时温度计的作用是测量馏分蒸汽的温度，因此温度计水银球应位于蒸馏烧瓶的支管口处，不能插入水中，该说法错误。
选项C：加热蒸馏烧瓶时垫陶土网，能使蒸馏烧瓶均匀受热，避免局部过热导致烧瓶炸裂，该说法正确。
选项D：加热液体时加入碎瓷片，可形成汽化中心，防止液体暴沸，该说法正确。
综上，不正确的说法是B选项。
【答案】
B
【知识点】
蒸馏操作；实验仪器使用
【点评】
本题为基础实验操作题，考查蒸馏实验的核心操作细节，需准确记忆各仪器的作用和操作规范，属于易得分的基础题。
【难度系数】
0.3
4.某水厂采用了先进的超滤膜净水技术，超滤膜能有效去除水中的悬浮物、藻类等难溶性杂质。关于水的净化，下列说法不正确的是(
A.加入明矾能促进水中悬浮杂质沉降
B.活性炭可除去水中异味
C.超滤膜可去除水中的可溶性杂质
D.自来水属于混合物
C
)。A.加入明矾能促进水中悬浮杂质沉降
B.活性炭可除去水中异味
C.超滤膜可去除水中的可溶性杂质
D.自来水属于混合物
答案
4. C 解析 明矾可以使水中悬浮的杂质较快沉降,A项正确;活性炭结构疏松多孔,具有吸附性,可以吸附水中的色素和异味,B项正确;超滤膜能有效去除水中的悬浮物、藻类等难溶性杂质,不能除去可溶性杂质,C项错误;自来水是由水、可溶性杂质等混合而成,属于混合物,D项正确。
解析
【分析】本题考查水的净化及物质分类的相关知识，需逐一分析各选项，结合净水原理、超滤膜的功能及物质分类的概念判断选项正误，找出不正确的说法。
【解析】逐一分析各选项：
1. 选项A：明矾溶于水后形成的胶状物可吸附水中悬浮杂质，促进其沉降，该说法正确；
2. 选项B：活性炭具有疏松多孔的结构，有吸附性，能吸附水中的色素和异味，该说法正确；
3. 选项C：根据题干信息，超滤膜能去除水中的悬浮物、藻类等难溶性杂质，无法去除可溶性杂质，该说法错误；
4. 选项D：自来水中含有水、可溶性矿物质等多种物质，属于混合物，该说法正确。
综上，不正确的是选项C。
【答案】C
【知识点】水的净化、物质的分类
【点评】本题为水的净化相关基础题，主要考查净水过程中各物质的作用、超滤膜的功能及混合物的判断，知识点较为基础，只要准确记忆相关内容即可正确解答。
【难度系数】0.8
【解析】逐一分析各选项：
1. 选项A：明矾溶于水后形成的胶状物可吸附水中悬浮杂质，促进其沉降，该说法正确；
2. 选项B：活性炭具有疏松多孔的结构，有吸附性，能吸附水中的色素和异味，该说法正确；
3. 选项C：根据题干信息，超滤膜能去除水中的悬浮物、藻类等难溶性杂质，无法去除可溶性杂质，该说法错误；
4. 选项D：自来水中含有水、可溶性矿物质等多种物质，属于混合物，该说法正确。
综上，不正确的是选项C。
【答案】C
【知识点】水的净化、物质的分类
【点评】本题为水的净化相关基础题，主要考查净水过程中各物质的作用、超滤膜的功能及混合物的判断，知识点较为基础，只要准确记忆相关内容即可正确解答。
【难度系数】0.8
5.公园、车站等公共场所内设有许多直饮水机，其中水处理的过程如图所示。步骤③对应的作用是(
A.吸附杂质
B.过滤
C.杀菌消毒
D.蒸馏
C
)。A.吸附杂质
B.过滤
C.杀菌消毒
D.蒸馏
答案
5. C
解析
【分析】要确定步骤③的作用，需先明确直饮水机各处理步骤的功能：①炭罐内的活性炭具有吸附性，用于吸附杂质；②超滤膜用于过滤；③紫外灯管照射利用紫外线的特性处理水，结合选项逐一判断即可。
【解析】步骤①中，活性炭疏松多孔，可吸附水中的色素、异味等杂质，对应选项A；步骤②中，超滤膜能除去水中不溶性杂质，起到过滤作用，对应选项B；步骤③中，紫外线可破坏细菌等微生物的蛋白质结构，起到杀菌消毒的作用，对应选项C；蒸馏是通过加热使水蒸发再冷凝的操作，该流程无此步骤，排除选项D。因此步骤③的作用是杀菌消毒，选C。
【答案】C
【知识点】水的净化、杀菌消毒
【点评】本题结合生活中的直饮水机净水流程，考查水净化各步骤的作用，属于基础知识点的应用，难度较低。
【难度系数】0.6
【解析】步骤①中，活性炭疏松多孔，可吸附水中的色素、异味等杂质，对应选项A；步骤②中，超滤膜能除去水中不溶性杂质，起到过滤作用，对应选项B；步骤③中，紫外线可破坏细菌等微生物的蛋白质结构，起到杀菌消毒的作用，对应选项C；蒸馏是通过加热使水蒸发再冷凝的操作，该流程无此步骤，排除选项D。因此步骤③的作用是杀菌消毒，选C。
【答案】C
【知识点】水的净化、杀菌消毒
【点评】本题结合生活中的直饮水机净水流程，考查水净化各步骤的作用，属于基础知识点的应用，难度较低。
【难度系数】0.6
6.学习了水的净化后，某同学利用课外时间自制了简易净水装置及制取蒸馏水简易装置(如图所示)，下列说法正确的是(
A.甲装置位置b放的是活性炭，位置c放的是石英砂
B.乙装置中烧瓶内碎瓷片的作用是防止暴沸
C.乙装置中烧杯内水的作用是密封
D.甲装置能除去水中的可溶性钙、镁化合物
B
)。A.甲装置位置b放的是活性炭，位置c放的是石英砂
B.乙装置中烧瓶内碎瓷片的作用是防止暴沸
C.乙装置中烧杯内水的作用是密封
D.甲装置能除去水中的可溶性钙、镁化合物
答案
6. B 解析 活性炭具有吸附性,可以除去水中的色素和异味,石英砂的作用是过滤,可以除去水中的难溶性杂质,按照净化水的程度可知甲装置位置b放的是石英砂,位置c放的是活性炭,A项错误;乙装置中碎瓷片的作用是防止暴沸,B项正确;乙装置中烧杯内的水起到了降温的作用,加快水蒸气的冷凝,C项错误;甲装置不能除去水中的可溶性钙、镁化合物,D项错误。
解析
【分析】
本题考查水的净化与蒸馏的相关知识，需逐一分析每个选项，结合简易净水器、蒸馏装置的作用判断正误。首先明确：简易净水器中，先过滤难溶性杂质再吸附色素异味；蒸馏时碎瓷片防暴沸，烧杯内冷水用于冷凝，简易净水器无法除去可溶性钙镁化合物。
【解析】
对各选项分析如下：
A. 甲装置为简易净水装置，净化水时，石英砂的作用是过滤难溶性杂质，活性炭用于吸附色素和异味，因此位置b应放石英砂，位置c放活性炭，A错误；
B. 乙装置是蒸馏装置，烧瓶内碎瓷片的作用是防止加热时液体暴沸，B正确；
C. 乙装置中烧杯内的冷水作用是使水蒸气冷凝为液态水，并非密封，C错误；
D. 甲装置只能除去水中的难溶性杂质、部分色素和异味，无法除去可溶性钙、镁化合物，D错误。
【答案】
B
【知识点】
水的净化、蒸馏操作
【点评】
本题考查水的净化与蒸馏的基础知识点，属于常规题型，需掌握简易净水器各层物质的作用、蒸馏装置的注意事项，难度适中。
【难度系数】
0.5
本题考查水的净化与蒸馏的相关知识，需逐一分析每个选项，结合简易净水器、蒸馏装置的作用判断正误。首先明确：简易净水器中，先过滤难溶性杂质再吸附色素异味；蒸馏时碎瓷片防暴沸，烧杯内冷水用于冷凝，简易净水器无法除去可溶性钙镁化合物。
【解析】
对各选项分析如下：
A. 甲装置为简易净水装置，净化水时，石英砂的作用是过滤难溶性杂质，活性炭用于吸附色素和异味，因此位置b应放石英砂，位置c放活性炭，A错误；
B. 乙装置是蒸馏装置，烧瓶内碎瓷片的作用是防止加热时液体暴沸，B正确；
C. 乙装置中烧杯内的冷水作用是使水蒸气冷凝为液态水，并非密封，C错误；
D. 甲装置只能除去水中的难溶性杂质、部分色素和异味，无法除去可溶性钙、镁化合物，D错误。
【答案】
B
【知识点】
水的净化、蒸馏操作
【点评】
本题考查水的净化与蒸馏的基础知识点，属于常规题型，需掌握简易净水器各层物质的作用、蒸馏装置的注意事项，难度适中。
【难度系数】
0.5
