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一、词汇运用
A)根据语境，在横线处填写一个适当的词或用括号内所给词的适当形式填空。
1. Try to connect what you learn in class
2. Regular exercise keeps you healthy
3. The teacher asked us to pay attention to our
4. There are many books on the
5. He
6. Look! The worker
7. This is one of
8. I suggest
A)根据语境，在横线处填写一个适当的词或用括号内所给词的适当形式填空。
1. Try to connect what you learn in class
with
your real life experience to remember it better.2. Regular exercise keeps you healthy
as
well as energetic.3. The teacher asked us to pay attention to our
pronunciation
(pronounce) when reading the passage aloud.4. There are many books on the
shelves
(shelf) in our school library.5. He
printed
(print) the report five minutes ago, and now he is checking it.6. Look! The worker
is clicking
(click) the mouse to print the notice for the meeting.7. This is one of
the most recent
(recent) photos of my family.8. I suggest
watching
(watch) some English movies to improve listening.答案
1. with
2. as
3. pronunciation
4. shelves
5. printed
6. is clicking
7. the most recent
8. watching
2. as
3. pronunciation
4. shelves
5. printed
6. is clicking
7. the most recent
8. watching
解析
【分析】
本题为英语词汇运用题，需结合固定搭配、词性转换、语法规则等逐一解题：1. 看到动词connect，回忆固定搭配connect...with...，确定填介词；2. 结合句意及短语用法，判断需用固定短语as well as；3. 形容词性物主代词our后需接名词，将动词pronounce转换为名词；4. many修饰可数名词复数，确定shelf的复数形式；5. 时间状语five minutes ago提示用一般过去时，动词用过去式；6. 句首Look!是现在进行时的标志，确定时态结构；7. one of后需接形容词最高级，注意最高级前加the；8. 固定搭配suggest后接动名词，确定形式。
【解析】
1. 考查固定搭配：connect...with...为固定短语，意为“把……和……联系起来”，故填with。
2. 考查固定短语：as well as意为“也；和……一样”，符合句意“规律锻炼让你保持健康又精力充沛”，故填as。
3. 考查词性转换：our是形容词性物主代词，后需接名词，动词pronounce的名词形式为pronunciation，故填pronunciation。
4. 考查名词复数：many修饰可数名词复数，shelf的复数形式为shelves（以f结尾的名词变复数，变f为v加es），故填shelves。
5. 考查一般过去时：时间状语five minutes ago（五分钟前）是一般过去时的标志，谓语动词用过去式，print的过去式为printed，故填printed。
6. 考查现在进行时：句首Look!（看！）是现在进行时的标志，结构为“am/is/are + 现在分词”，主语the worker为单数，故用is clicking，填is clicking。
7. 考查形容词最高级：“one of + the + 形容词最高级 + 名词复数”表示“最……之一”，recent的最高级为most recent，且最高级前需加the，故填the most recent。
8. 考查固定搭配：suggest doing sth为固定用法，意为“建议做某事”，故填watch的动名词形式watching。
【答案】
1. with
2. as
3. pronunciation
4. shelves
5. printed
6. is clicking
7. the most recent
8. watching
【知识点】
固定搭配、词性转换、动词时态
【点评】
本题聚焦初中英语基础词汇与语法考点，涵盖固定短语、词性转换、名词复数、动词时态及形容词最高级等内容，题型常规，侧重考查学生对核心基础知识点的掌握，是巩固英语基础知识的典型练习。
【难度系数】
0.6
本题为英语词汇运用题，需结合固定搭配、词性转换、语法规则等逐一解题：1. 看到动词connect，回忆固定搭配connect...with...，确定填介词；2. 结合句意及短语用法，判断需用固定短语as well as；3. 形容词性物主代词our后需接名词，将动词pronounce转换为名词；4. many修饰可数名词复数，确定shelf的复数形式；5. 时间状语five minutes ago提示用一般过去时，动词用过去式；6. 句首Look!是现在进行时的标志，确定时态结构；7. one of后需接形容词最高级，注意最高级前加the；8. 固定搭配suggest后接动名词，确定形式。
【解析】
1. 考查固定搭配：connect...with...为固定短语，意为“把……和……联系起来”，故填with。
2. 考查固定短语：as well as意为“也；和……一样”，符合句意“规律锻炼让你保持健康又精力充沛”，故填as。
3. 考查词性转换：our是形容词性物主代词，后需接名词，动词pronounce的名词形式为pronunciation，故填pronunciation。
4. 考查名词复数：many修饰可数名词复数，shelf的复数形式为shelves（以f结尾的名词变复数，变f为v加es），故填shelves。
5. 考查一般过去时：时间状语five minutes ago（五分钟前）是一般过去时的标志，谓语动词用过去式，print的过去式为printed，故填printed。
6. 考查现在进行时：句首Look!（看！）是现在进行时的标志，结构为“am/is/are + 现在分词”，主语the worker为单数，故用is clicking，填is clicking。
7. 考查形容词最高级：“one of + the + 形容词最高级 + 名词复数”表示“最……之一”，recent的最高级为most recent，且最高级前需加the，故填the most recent。
8. 考查固定搭配：suggest doing sth为固定用法，意为“建议做某事”，故填watch的动名词形式watching。
【答案】
1. with
2. as
3. pronunciation
4. shelves
5. printed
6. is clicking
7. the most recent
8. watching
【知识点】
固定搭配、词性转换、动词时态
【点评】
本题聚焦初中英语基础词汇与语法考点，涵盖固定短语、词性转换、名词复数、动词时态及形容词最高级等内容，题型常规，侧重考查学生对核心基础知识点的掌握，是巩固英语基础知识的典型练习。
【难度系数】
0.6
B)根据语境,从方框中选择合适的词语并用其适当形式填空。
method; open up; suit; general; advantage
1. The headmaster gave us a ______ introduction about the school rules at the beginning of the term.
2. She bought a beautiful to wear at the evening party.
3. Reading widely is a useful to improve your writing skills.
4. One big of riding bikes is that it's good for the environment.
5. Biking a world of new friends with shared values and lifestyles.
method; open up; suit; general; advantage
1. The headmaster gave us a ______ introduction about the school rules at the beginning of the term.
2. She bought a beautiful to wear at the evening party.
3. Reading widely is a useful to improve your writing skills.
4. One big of riding bikes is that it's good for the environment.
5. Biking a world of new friends with shared values and lifestyles.
答案
1. general
2. suit
3. method
4. advantage
5. opens up
2. suit
3. method
4. advantage
5. opens up
解析
【分析】
本题为根据语境选词并用适当形式填空，解题思路为：先明确方框内各单词的词义与词性，再结合每个句子的语境、所需词性，选择匹配的词汇，最后根据句子语法要求调整词汇形式（如动词的第三人称单数变化）。具体步骤：1. 第1空需形容词修饰名词introduction，选形容词general；2. 第2空需名词作宾语，选名词suit；3. 第3空需名词作宾语，选名词method；4. 第4空需名词作宾语，选名词advantage；5. 第5空需谓语动词，主语为第三人称单数，故将动词短语open up变为第三人称单数形式opens up。
【解析】
1. 空格处修饰名词introduction，需形容词，general意为“总的，普遍的”，符合“校长做了校规总体介绍”的语境，故填general；
2. beautiful后需接名词，suit作名词意为“套装”，符合“买漂亮套装参加晚会”的语境，故填suit；
3. a后需接名词，method意为“方法”，符合“提高写作技巧的有用方法”的语境，故填method；
4. one big后需接名词，advantage意为“优势”，符合“骑自行车的一大优势”的语境，故填advantage；
5. 句子缺谓语，主语biking为第三人称单数，open up的第三人称单数形式为opens up，符合“骑自行车打开了新世界”的语境，故填opens up。
【答案】
1. general
2. suit
3. method
4. advantage
5. opens up
【知识点】
形容词的用法、名词的用法、动词的适当形式
【点评】
本题考查基础词汇的词义辨析及适当形式运用，需学生掌握方框内词汇的词性、词义，结合句子结构和语境完成填空，难度适中，注重基础能力的考查。
【难度系数】
0.6
本题为根据语境选词并用适当形式填空，解题思路为：先明确方框内各单词的词义与词性，再结合每个句子的语境、所需词性，选择匹配的词汇，最后根据句子语法要求调整词汇形式（如动词的第三人称单数变化）。具体步骤：1. 第1空需形容词修饰名词introduction，选形容词general；2. 第2空需名词作宾语，选名词suit；3. 第3空需名词作宾语，选名词method；4. 第4空需名词作宾语，选名词advantage；5. 第5空需谓语动词，主语为第三人称单数，故将动词短语open up变为第三人称单数形式opens up。
【解析】
1. 空格处修饰名词introduction，需形容词，general意为“总的，普遍的”，符合“校长做了校规总体介绍”的语境，故填general；
2. beautiful后需接名词，suit作名词意为“套装”，符合“买漂亮套装参加晚会”的语境，故填suit；
3. a后需接名词，method意为“方法”，符合“提高写作技巧的有用方法”的语境，故填method；
4. one big后需接名词，advantage意为“优势”，符合“骑自行车的一大优势”的语境，故填advantage；
5. 句子缺谓语，主语biking为第三人称单数，open up的第三人称单数形式为opens up，符合“骑自行车打开了新世界”的语境，故填opens up。
【答案】
1. general
2. suit
3. method
4. advantage
5. opens up
【知识点】
形容词的用法、名词的用法、动词的适当形式
【点评】
本题考查基础词汇的词义辨析及适当形式运用，需学生掌握方框内词汇的词性、词义，结合句子结构和语境完成填空，难度适中，注重基础能力的考查。
【难度系数】
0.6
二、情境运用
1. A: How can I improve my spoken English?
B:
2. A:
(运用宾语从句及关键词 think)
B: Yes. It helps me understand the meaning of new words.
3. A:
B: Magazines. Because reading them helps me relax in my free time.
4. A:
B: They are convenient and environmentally friendly.
5. A: Mike, you are so good at writing.
(运用 I wonder ... 宾语从句句式)
B: Sure. I believe it's important for English learning.
1. A: How can I improve my spoken English?
B:
You can have English dialogues with your classmates every day
.2. A:
Do you think it is useful to look up new words in the dictionary
?(运用宾语从句及关键词 think)
B: Yes. It helps me understand the meaning of new words.
3. A:
Which do you like reading better, newspapers or magazines / What do you like reading, newspapers or magazines
?B: Magazines. Because reading them helps me relax in my free time.
4. A:
What do you think of e-books/How do you like e-books
?B: They are convenient and environmentally friendly.
5. A: Mike, you are so good at writing.
I wonder if/whether you keep an English diary every day
.(运用 I wonder ... 宾语从句句式)
B: Sure. I believe it's important for English learning.
答案
1. You can have English dialogues with your classmates every day
2. Do you think it is useful to look up new words in the dictionary
3. Which do you like reading better, newspapers or magazines / What do you like reading, newspapers or magazines
4. What do you think of e-books/How do you like e-books
5. I wonder if/whether you keep an English diary every day
2. Do you think it is useful to look up new words in the dictionary
3. Which do you like reading better, newspapers or magazines / What do you like reading, newspapers or magazines
4. What do you think of e-books/How do you like e-books
5. I wonder if/whether you keep an English diary every day
解析
【分析】
本题为情景对话补全题，需结合图片、答句内容及题目要求的句式（如宾语从句、I wonder结构）补全对话。解题时，先根据每个小题的答句明确问句的核心内容，再结合题目指定的语法结构（如第2题要求用think和宾语从句，第5题要求用I wonder的宾语从句）组织符合日常英语交际逻辑的句子。
【解析】
1. 问句询问提高英语口语的方法，答句需给出可行的口语练习方式，“和同学每天进行英语对话”符合日常提高口语的合理方法，匹配答句要求。
2. 题目要求运用宾语从句及关键词think，答句提到词典帮助理解新单词，因此问句需围绕“用词典查新单词是否有用”提问，采用think后接宾语从句的结构，符合要求。
3. 答句明确回答“杂志”，且给出报纸和杂志两个选项，因此需用选择疑问句询问“更喜欢读报纸还是杂志”，匹配答句的选择内容。
4. 答句评价事物“方便且环保”，是对事物的看法，因此需用询问看法的句式提问，如“你觉得电子书怎么样”，匹配答句的评价内容。
5. 题目要求运用I wonder的宾语从句句式，答句提到写英语日记对英语学习重要，因此问句需询问“是否每天写英语日记”，采用I wonder后接宾语从句的结构，符合要求。
【答案】
1. You can have English dialogues with your classmates every day
2. Do you think it is useful to look up new words in the dictionary
3. Which do you like reading better, newspapers or magazines / What do you like reading, newspapers or magazines
4. What do you think of e-books/How do you like e-books
5. I wonder if/whether you keep an English diary every day
【知识点】
英语情景交际、宾语从句、特殊疑问句
【点评】
本题结合图片与答句提示，考察学生日常英语交流中对特定句式（宾语从句、I wonder结构）的运用能力，需学生理解对话逻辑并匹配语法结构，难度适中。
【难度系数】
0.5
本题为情景对话补全题，需结合图片、答句内容及题目要求的句式（如宾语从句、I wonder结构）补全对话。解题时，先根据每个小题的答句明确问句的核心内容，再结合题目指定的语法结构（如第2题要求用think和宾语从句，第5题要求用I wonder的宾语从句）组织符合日常英语交际逻辑的句子。
【解析】
1. 问句询问提高英语口语的方法，答句需给出可行的口语练习方式，“和同学每天进行英语对话”符合日常提高口语的合理方法，匹配答句要求。
2. 题目要求运用宾语从句及关键词think，答句提到词典帮助理解新单词，因此问句需围绕“用词典查新单词是否有用”提问，采用think后接宾语从句的结构，符合要求。
3. 答句明确回答“杂志”，且给出报纸和杂志两个选项，因此需用选择疑问句询问“更喜欢读报纸还是杂志”，匹配答句的选择内容。
4. 答句评价事物“方便且环保”，是对事物的看法，因此需用询问看法的句式提问，如“你觉得电子书怎么样”，匹配答句的评价内容。
5. 题目要求运用I wonder的宾语从句句式，答句提到写英语日记对英语学习重要，因此问句需询问“是否每天写英语日记”，采用I wonder后接宾语从句的结构，符合要求。
【答案】
1. You can have English dialogues with your classmates every day
2. Do you think it is useful to look up new words in the dictionary
3. Which do you like reading better, newspapers or magazines / What do you like reading, newspapers or magazines
4. What do you think of e-books/How do you like e-books
5. I wonder if/whether you keep an English diary every day
【知识点】
英语情景交际、宾语从句、特殊疑问句
【点评】
本题结合图片与答句提示，考察学生日常英语交流中对特定句式（宾语从句、I wonder结构）的运用能力，需学生理解对话逻辑并匹配语法结构，难度适中。
【难度系数】
0.5
