一 选词填空。
1. I like swimming. What (do/about) you?
2. Helen has four lessons in the morning and two lessons in the afternoon. After school, she watch a play with her friends. She is (free/busy) today.
3. They have an (PE/Art) lesson.
4. They have two Chinese lessons (on/in) Tuesday morning.

1. about 2. busy 3. Art 4. on

【分析】
本题为英语选词填空题，需结合固定句式、词汇含义、冠词及介词用法逐一分析：1. 第1题考查询问对方情况的固定表达；2. 第2题需根据前文课程安排判断形容词含义；3. 第3题根据不定冠词an的用法选择元音音素开头的单词；4. 第4题根据介词搭配规则选择具体时间前的介词。
【解析】
1. 固定句式“What about you?”用于询问对方的情况，符合语境，故填about；
2. 前文提到Helen上午4节课、下午2节课，课后还安排了看剧的活动，说明她今天是忙碌的，busy表示“忙碌的”，符合语境，故填busy；
3. 不定冠词an后需接元音音素开头的单词，Art发音以元音音素/ɑː/开头，PE发音以辅音音素/p/开头，故选Art；
4. 表示具体某一天的上午（Tuesday morning）时，介词用on，故填on。
【答案】
1. about 2. busy 3. Art 4. on
【知识点】
固定搭配、形容词词义辨析、介词冠词用法
【点评】
本题考查小学英语基础的固定表达、词汇辨析及介词、冠词的基本用法，题型基础，侧重基础知识的巩固，难度较低。
【难度系数】
0.8

()1. We have Music every Friday.

A.on
B./
C.in

1. B

【分析】首先明确英语时间介词的使用规则：当时间名词被every、this、that、last、next等限定词修饰时，该时间短语作状语时前面无需加介词。本题中时间状语为every Friday，符合上述规则，不需要搭配on或in，据此可排除错误选项。
【解析】英语中，若时间名词前有every、each、this、that等词修饰，构成的时间短语作状语时，前面不需要加介词。本题中“every Friday”（每周五）作时间状语，无需加介词，因此A选项on、C选项in均不符合，正确答案为B。
【答案】B
【知识点】时间介词的用法；英语时间状语的介词省略
【点评】本题考查时间介词的特殊用法，属于英语基础知识点，只要掌握“every+时间名词前不加介词”的规则即可快速选出答案，难度较低。
【难度系数】0.8

()2. —Can you ? —No. But I have a lesson.

A.dancing; dance
B.dance; dance
C.dance; dancing

2. C

【分析】首先，第一空在情态动词can之后，情态动词需接动词原形，据此排除A选项（dancing为动名词，不符合要求）；第二空修饰名词lesson，需用动名词作定语，“舞蹈课”的固定表达是dancing lesson，据此排除B选项（第二个空为动词原形，不符合定语要求），最终确定答案。
【解析】1. 第一空：情态动词can后必须接动词原形，A选项的dancing是动名词，不符合语法规则，排除；2. 第二空：修饰名词lesson作定语，需用动名词dancing，构成固定短语dancing lesson（舞蹈课），B选项第二个空是动词原形，不能作定语，排除，因此选C。
【答案】C
【知识点】情态动词用法、动名词作定语
【点评】本题考查情态动词后接动词原形及动名词作定语的基础语法，属于英语入门级考点，难度较低。
【难度系数】0.6

()3. —When do you have ? — Wednesday afternoon.

A.swimming lesson；On
B.swimming lessons；On
C.swimming lessons；In

3. B

【分析】
要解决这道题，需分两步分析：第一步判断第一空的名词形式，第二步确定第二空的时间介词。首先，“swimming lesson”是可数名词短语，此处表示泛指的游泳课，常用复数形式；其次，具体到某一天的下午，时间介词需用特定搭配，结合选项即可得出答案。
【解析】
1. 第一空：“swimming lesson”为可数名词短语，此处表示泛指的游泳课，应使用复数形式“swimming lessons”，排除A选项；
2. 第二空：表示“在周三下午”，属于具体某一天的下午，时间介词用“on”，“in”用于泛指的上午、下午或月份、年份等，不符合该用法，排除C选项；
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
可数名词复数；时间介词的用法
【点评】
本题考查英语基础语法中的可数名词复数和时间介词搭配，属于英语入门级基础题，是学生需熟练掌握的核心知识点，适合巩固日常英语语法基础。
【难度系数】
0.8

三 根据中文提示完成句子或对话。
1. —今天是星期几？ —今天是星期三。
— is it today? —It’s .
2. —让我们去操场吧。 —抱歉，我有一节英语课。
—Let’s .
—Sorry, I have .
3. 我周六有空。 I on Saturday.

1. What day Wednesday
2. go to the playground an English lesson
3. am free

【分析】
本题为根据中文提示完成英语句子，需掌握日常交际句型、固定短语及be动词的基本用法。解题时先对应中文含义，再匹配英语的固定表达：第1题询问星期几用固定句型，对应“星期三”的英文；第2题“去操场”是固定短语，“一节英语课”为常用表达；第3题“有空”对应be free结构，结合主语I确定be动词形式。
【解析】
1. 询问星期几的固定句型为“What day is it today?”，“星期三”的英文是Wednesday，故填What day、Wednesday；
2. “去操场”的固定短语是go to the playground，“一节英语课”的英文是an English lesson，故填go to the playground、an English lesson；
3. “有空”的英文表达是be free，主语为I时be动词用am，故填am free。
【答案】
1. What day Wednesday
2. go to the playground an English lesson
3. am free
【知识点】
日常交际用语、固定短语搭配、be动词用法
【点评】
本题考查英语基础日常表达，均为课本核心知识点，难度较低，适合巩固基础。
【难度系数】
0.9

四 根据图片和首字母提示，补全配图说明。
1. I’m Liu Ming. It’s W today. I want to play ping-pong.
2. My brother should after school.
3. My friends Lucy and Li Fang both(都) h a s lesson.
4. They don’t have any lessons on S. We can play ping-pong on that day.

1. Wednesday 2. walk his dog
3. have swimming 4. Saturday

【分析】
本题需结合句子语境、首字母提示及日常英语固定搭配补全内容，解题时先分析每句逻辑：1. 需填W开头的星期名词，结合“想打乒乓球”的时间语境判断；2. 需填should后的动词短语，结合课后活动的常用搭配；3. 需填“上某课”的短语，匹配首字母h、s；4. 需填S开头的周末名词，结合“不上课、可打球”的语境。
【解析】
1. 首字母为W，结合“今天”的时间语境，对应星期类单词Wednesday，故填Wednesday；
2. should后接动词原形，结合课后活动的固定搭配walk one's dog，主语是my brother，故填walk his dog；
3. 表示“上某课”用have a...lesson，首字母h对应have，首字母s对应swimming，故填have swimming；
4. 首字母为S，结合“不上课、可打球”的周末语境，对应星期类单词Saturday，故填Saturday。
【答案】
1. Wednesday 2. walk his dog 3. have swimming 4. Saturday
【知识点】
英语词汇运用、固定短语搭配、星期名词
【点评】
本题为基础英语补全题，侧重考察学生对基础词汇及常用固定搭配的掌握，结合语境和首字母即可完成，难度适中，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.7