17. 实验 考法 创新实验 「2026安徽滁州实验中学期中，★★☆」（12分）小杨同学利用如图1所示的装置探究水沸腾前后温度变化的特点，所用的器材有铁架台、酒精灯、烧杯、温度计、电子秒表、陶土网等。
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
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| 水的温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | | 98 | 98 |

(1)组装器材时，要保证用酒精灯的外焰加热，故应先调整（选填“A”或“B”）的位置。
(2)实验时，小杨从水温90 ℃开始，每隔1 min读一次数据并记入表格中，其中第4 min时温度计的示数如图2所示，为℃。
(3)图3（选填“a”或“b”）所示的现象表示水已沸腾；通过表格中的实验数据可以得出水沸腾后温度的特点：。
(4)隔壁组的同学看了小杨的实验装置后，对于烧杯上纸板的作用不理解，请你帮助小杨向他解释一下：。
(5)为了进一步验证水沸腾的条件，小杨进行了创新实验，如图4所示。在烧杯中的水不断沸腾的过程中，试管中的水（选填“会”或“不会”）沸腾。

17.答案 (1)B (2)98 (3)b 保持不变 (4)减少热量的散失,缩短加热时间 (5)不会
解析 (1)实验中要用酒精灯的外焰加热,需先调整B的位置。(2)由图2可知,温度计的分度值为1 ℃,示数为98 ℃。(3)a图中气泡在上升过程中体积逐渐减小,是水沸腾前的现象;b图中气泡在上升过程中体积逐渐变大,是水沸腾后的现象;由表格可知,水达到沸点后,继续吸热,但温度保持不变。(4)烧杯上加纸板可以减少热量的散失,缩短加热的时间。(5)烧杯中的水持续沸腾,会使试管中水的温度等于烧杯中水的温度,则试管中水的温度能达到沸点,但无法继续吸热,因此试管中的水不会沸腾。

【分析】
本题围绕水沸腾实验展开，需结合实验器材组装规则、水沸腾的温度变化特点、实验现象判断、装置作用及沸腾条件逐一分析各小问：组装器材遵循自下而上顺序，先调整酒精灯相关部件保证外焰加热；根据水沸腾时温度保持沸点不变的特点，结合表格数据确定对应时间的温度；区分水沸腾前后的气泡现象，明确沸腾时温度变化规律；从热量散失角度理解烧杯上纸板的作用；依据沸腾的两个条件（达到沸点、持续吸热）判断试管内水是否沸腾。
【解析】
(1) 组装实验器材需按自下而上的顺序，要保证用酒精灯外焰加热，因此应先调整铁圈B的位置，确定酒精灯外焰的高度，再依次放置陶土网、烧杯等器材，故答案为B。
(2) 由表格数据可知，水在第5分钟温度达到98℃，第6分钟温度保持98℃不变，说明水的沸点为98℃，因此第4分钟时温度计的示数为98℃。
(3) 水沸腾前，气泡上升时遇低温水液化，体积逐渐减小，对应图a；水沸腾时，气泡上升过程中不断有水汽化加入，且水压减小，体积逐渐变大，对应图b；由表格数据可知，水沸腾后继续吸热，温度保持不变。
(4) 烧杯上盖纸板可减少烧杯内热量向空气中散失，从而缩短将水加热至沸腾的时间。
(5) 烧杯中的水持续沸腾，温度保持沸点不变，试管中的水通过热传递能达到沸点，但试管内外温度相同，试管中的水无法继续吸收热量，因此不会沸腾。
【答案】
(1)B；(2)98；(3)b；保持不变；(4)减少热量的散失，缩短加热时间；(5)不会
【知识点】
水的沸腾特点，实验器材组装，沸腾条件
【点评】
本题是水沸腾实验的基础考查题，涵盖实验器材组装、实验现象分析、沸腾规律及条件等核心知识点，注重对实验过程的理解，难度适中，适合巩固热学实验基础。
【难度系数】
0.6