1.与医生、护士之间的说话声相比，超声波具有的特点是 （）

A.振动频率高，方向性好，能量集中
B.振动频率高，方向性差，能量分散
C.振动频率低，方向性好，能量集中
D.振动频率低，方向性差，能量分散

1.A

【分析】
要解决这道题，需先明确超声波的定义和特性：首先，人耳可听声的频率范围是20Hz~20000Hz，超声波是频率高于20000Hz的声波，因此其振动频率比医生、护士的说话声（属于人耳可听声）高；其次，超声波因频率高、波长短，衍射能力弱，所以方向性好，且能量易集中在定向传播的路径上。据此分析选项即可得出答案。
【解析】
1. 明确频率差异：医生、护士的说话声属于人耳可听声，频率在20Hz~20000Hz之间，而超声波是频率高于20000Hz的声波，因此超声波振动频率更高，排除C、D选项（二者称频率低）。
2. 分析方向性和能量：超声波频率高、波长短，衍射现象不明显，故方向性好；同时，频率高的声波能量更易集中，而非分散，排除B选项（方向性差、能量分散）。
综上，A选项符合超声波的特点。
【答案】
A
【知识点】
超声波的特点
【点评】
本题考查超声波的基本特性，属于声学基础知识点，需准确记忆超声波的定义及方向性、能量方面的特点，难度较低。
【难度系数】
0.8

2.[石家庄期末] 遛狗伤人事故时有发生，超声驱狗器(如图所示)应运而生。对着狗一按驱狗器开关，狗会迅速躲开，而旁边的人什么也没听见。这是因为驱狗器发出的声音 ()

A.声源振幅小，响度小
B.不能够在空气中传播
C.不是由于振动产生的
D.频率不为人耳所感知

2.D

【分析】
要解答本题，需先明确人耳的听觉频率范围，以及超声波的特性：人耳能感知的声音频率范围是20Hz～20000Hz，频率高于20000Hz的声音为超声波，人耳无法感知，但狗等动物的听觉范围更广，可听到超声波。结合选项逐一分析即可得出正确答案。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：若声源振幅小导致响度小，只要声音频率在人耳听觉范围内，人仍能听到，不符合题意。
选项B：声音的传播需要介质，空气可以传声，所有声音都能在空气中传播，该说法错误。
选项C：一切声音都是由物体振动产生的，超声波也不例外，该说法错误。
选项D：超声驱狗器发出的是超声波，其频率高于20000Hz，超出人耳的听觉频率范围，因此人听不到，而狗能感知到，符合题意。
【答案】
D
【知识点】
超声波、人耳听觉频率范围
【点评】
本题结合生活中的超声驱狗器实例，考查超声波的特点和人耳的听觉范围，属于基础概念题，需准确掌握声学基础知识点。
【难度系数】
0.7

3. 如图，将眼镜放在超声波清洗机中清洗时，眼镜上的污垢振动频率大于 Hz；人耳听到超声波清洗机工作时发出的“嗡嗡”的声音，这（选填“是”或“不是”）超声波。

3.20 000；不是

【分析】要解答本题，需掌握两个关键知识点：一是人耳的听觉频率范围，二是超声波的定义。首先明确人耳能听到的声音频率区间是20Hz～20000Hz，频率高于20000Hz的声音为超声波，频率低于20Hz的为次声波；超声波清洗利用超声波的特性，因此污垢振动频率需达到超声波的频率范围；同时人耳无法听到频率高于20000Hz的超声波，据此可判断听到的声音是否为超声波。
【解析】人耳的听觉频率范围是20Hz到20000Hz，频率高于20000Hz的声音称为超声波，因此超声波清洗机工作时，眼镜上的污垢振动频率需要大于20000Hz，才能利用超声波的振动去除污垢。由于人耳无法感知频率高于20000Hz的超声波，所以人耳听到的“嗡嗡”声属于人耳可听范围内的声音，不是超声波。
【答案】20000；不是
【知识点】超声波与次声波、人耳的听觉范围
【点评】本题考查声学基础概念，难度较低，只要掌握人耳听觉范围和超声波的定义即可正确解答，属于易得分的基础题。
【难度系数】0.8

4.[无锡模拟]如图为倒车雷达,倒车雷达是利用(选填“超声波”或“次声波”)来工作的;如果倒车雷达发出信号,0.01 s后接收到回声,已知声波在空气中的传播速度为340 m/s,则障碍物距汽车m;司机听到急促的报警声,知道距离障碍物太近,说明声音能传递。若将倒车雷达安装在登上月球的“玉兔”探测车上,(选填“能”或“不能”)用来探测与障碍物的距离。

4.超声波；1.7；信息；不能

【分析】
解决本题需结合声学的核心知识点逐步推导：1. 倒车雷达的工作载体：利用方向性强的超声波，而非次声波；2. 距离计算：回声是声波往返的时间，需先求单程时间，再用速度公式计算距离；3. 声音的作用：报警声传递距离信息，属于声音传递信息；4. 声音传播条件：真空不能传声，月球为真空环境，据此判断能否使用倒车雷达。
【解析】
1. 倒车雷达利用超声波工作，因为超声波具有方向性好、易反射的特点，适合探测障碍物；
2. 信号往返总时间为0.01s，声波从汽车到障碍物的单程时间 $ t = \frac{0.01\ \mathrm{s}}{2} = 0.005\ \mathrm{s} $，根据速度公式 $ s = vt $，障碍物距汽车的距离 $ s = 340\ \mathrm{m/s} × 0.005\ \mathrm{s} = 1.7\ \mathrm{m} $；
3. 司机通过报警声知晓距离障碍物近，说明声音能传递信息；
4. 月球表面为真空环境，真空无法传播声音，因此倒车雷达不能在月球上探测障碍物距离。
【答案】
超声波；1.7；信息；不能
【知识点】
超声波的应用；声速的计算；声音的利用
【点评】
本题结合生活中的倒车雷达场景，考查声学基础知识点，涵盖超声波应用、声速计算、声音的作用，难度较低，属于基础应用题，学生掌握声学核心概念即可解答。
【难度系数】
0.6

5. 下列关于次声波的说法中，正确的是 （）

A.人耳听不到的声波都是次声波
B.次声波在传播时能量损失小，能传播得很远
C.次声波给人类带来的只有危害
D.导弹发射产生的次声波无法绕过障碍物

5.B

【分析】
要解决这道题，需明确次声波的定义、特点及相关性质，逐一分析每个选项：首先回忆人耳的听觉范围（20Hz~20000Hz），区分次声波、超声波与人耳听不到的声波；再结合次声波的传播特性、应用与危害判断选项对错。
【解析】
1. 选项A：人耳听觉范围是20Hz~20000Hz，频率低于20Hz的是次声波，高于20000Hz的是超声波，人耳听不到的声波包括次声波和超声波，并非只有次声波，故A错误；
2. 选项B：次声波波长较长，传播时能量损失小，能传播得很远，该表述符合次声波的特点，故B正确；
3. 选项C：次声波并非只有危害，可用于预测地震、监测核爆炸等，故C错误；
4. 选项D：次声波波长较长，易发生衍射现象，能绕过障碍物，故D错误。
【答案】
B
【知识点】
次声波的特性、人耳听觉范围、声波的衍射
【点评】
本题考查次声波的基础概念，属于初中物理声学部分的基础题，需准确掌握次声波的定义、传播特点及应用，避免混淆人耳听不到的声波类型（次声波与超声波）。
【难度系数】
0.5

6. 水母在近海处悠闲自得地升降、漂游，忽然水母像收到了什么命令似的，纷纷远离海岸，游向大海深处。不一会儿，狂风呼啸，波涛汹涌，风暴便来临了。以下解释最有可能的是（）

A.水母接收到了次声波
B.水母接收到了大海的召唤
C.水母感受到了温度的突然变化
D.水母接收到了人说话的声音

6.A

【分析】要解决这道题，需结合次声波的特点和应用分析：风暴来临前会产生人耳听不到的次声波，部分动物可感知次声波并提前做出反应。逐一分析选项：B选项“大海的召唤”无科学依据；C选项风暴前温度不会突然变化，不是水母远离的原因；D选项人说话的声音是可听声，水母不会因此远离；只有A选项符合次声波的相关知识。
【解析】风暴来临前，会产生频率低于20Hz的次声波，次声波传播距离远，人耳无法听到，但水母等动物能感知次声波，因此水母接收到次声波后，提前远离海岸游向大海深处躲避风暴。对各选项分析：A选项符合次声波的应用原理，正确；B选项“大海的召唤”属于主观臆断，无科学依据，错误；C选项风暴来临前温度不会发生突然变化，不是水母远离的原因，错误；D选项人说话的声音是可听声，水母不会因此做出远离海岸的反应，错误。
【答案】A
【知识点】次声波、声音的利用
【点评】本题结合自然现象考查次声波的实际应用，体现了物理知识与生活、自然现象的联系，难度适中，属于基础考点的应用。
【难度系数】0.6

7.一个声源2 min内振动了720次，它的频率是Hz，这种声音的频率（选填“高于”或“低于”）人耳的听觉频率范围；次声武器发射的次声与人体发生共振，致使共振的器官损伤甚至导致人死亡，次声武器利用了声音能够传递的特点。

7.6；低于；能量

【分析】首先明确频率的定义：频率是物体每秒内振动的次数，计算公式为$f=\frac{振动次数}{时间（秒）}$；其次要牢记人耳的听觉频率范围是20Hz~20000Hz，低于20Hz的为次声波；另外声音不仅能传递信息，还能传递能量，结合题目场景判断声音的作用。解题时先换算时间单位，计算频率，再对比人耳听觉范围，最后分析声音的利用类型。
【解析】1. 计算频率：时间$t=2\min=120s$，频率$f=\frac{720次}{120s}=6Hz$；2. 对比人耳听觉范围：人耳听觉频率为20Hz~20000Hz，6Hz低于该范围；3. 判断声音的作用：次声武器通过共振损伤人体器官，说明声音能够传递能量。
【答案】6；低于；能量
【知识点】频率的计算、人耳听觉范围、声音的利用
【点评】本题考查声学基础知识点，涉及频率计算、人耳听觉范围及声音的能量传递特性，属于初中物理的基础题型，需牢记相关概念即可解答。
【难度系数】0.8

8.植物能发出声音吗？科学家做了一个相关的实验，实验中发现在切割番茄的植株时，人耳听不到声音，但在靠近切口处放置录音机录音，然后用超大音量、超低速度播放录制的声音，居然能清晰地听到植物发出的声音。这个实验说明，植物能发出（）

A.响度很小的次声
B.响度很大的次声
C.响度很小的超声
D.响度很大的超声

8.C 【点拨】用超大音量播放才能清晰地听到植物发出的声音说明原来的响度小，用超低速度播放才能听清植物发出的声音说明原来的音调高，以致人耳听不到，故切割番茄的植株时植物能发出响度很小的超声。故C符合题意，ABD不符合题意。

【分析】
首先明确人耳的听觉频率范围是20Hz~20000Hz，频率高于20000Hz的声波为超声，低于20Hz的为次声。解题时需结合实验现象逐步推导：1. 人耳直接听不到声音，说明声音频率不在人耳听觉范围内；2. 需用超大音量播放才能听到，说明原声音的响度很小；3. 超低速度播放才能听清，说明原声音频率很高（超低速度播放会降低声音频率，使其进入人耳可听范围），由此判断植物发出的是响度很小的超声。
【解析】
人耳的听觉频率范围为20Hz~20000Hz，频率高于20000Hz的声波是超声，低于20Hz的是次声。结合实验现象分析：①人耳直接听不到声音，说明植物发出的声音频率不在人耳听觉范围内；②用超大音量播放才听到，说明原声音的响度很小；③用超低速度播放才能听清，说明原声音频率很高（超低速度播放会降低声音频率，使其进入人耳可听范围），因此植物能发出响度很小的超声，故C选项正确，ABD错误。
【答案】
C
【知识点】
人耳听觉范围、超声与次声
【点评】
本题结合实验场景考查超声、次声的概念及人耳听觉范围，需通过实验中的音量、播放速度变化分析声音的响度和频率特点，属于声学基础应用类题目，注重知识的实际运用。
【难度系数】
0.5

9.[西安模拟] 如图是声波灭火装置，这台低音频发声灭火装置，通过发出 30～60 Hz 的低频音波，能够在短短数秒之内扑灭火焰，下列说法正确的是（）

A.灭火装置是高科技产品，发声不需要振动
B.该声源每分钟振动 30～60 次
C.该低频声波不是次声波
D.人耳听不到这种低频声波

9.C

【分析】
要解决这道题，需结合声音的产生、频率的定义、次声波的概念以及人耳的听觉范围这些基础知识点，逐一分析每个选项的对错：首先明确声音由振动产生，发声必然需要振动；频率是物体每秒振动的次数，单位为Hz；次声波是频率低于20Hz的声波；人耳能听到的声音频率范围是20Hz~20000Hz。
【解析】
逐个分析选项：
A选项：声音是由物体的振动产生的，任何发声都需要振动，因此灭火装置发声也需要振动，A错误。
B选项：频率的定义是物体每秒振动的次数，30~60Hz表示该声源每秒振动30~60次，每分钟振动次数为30×60=1800次到60×60=3600次，并非每分钟振动30~60次，B错误。
C选项：次声波是频率低于20Hz的声波，该装置发出的声波频率为30~60Hz，高于20Hz，因此不属于次声波，C正确。
D选项：人耳的听觉范围是20Hz~20000Hz，30~60Hz的声波在人耳听觉范围内，人可以听到，D错误。
【答案】
C
【知识点】
声音的产生；次声波；人耳听觉范围
【点评】
本题考查声音相关的基础概念，属于常规基础题，需要准确掌握频率、次声波、人耳听觉范围等知识点，难度不大，适合巩固基础。
【难度系数】
0.7